課外生物高中二年級

內(nèi)容概要

《課外生物》是根據(jù)學(xué)習(xí)大綱要求、本學(xué)科特點(diǎn)以及年級學(xué)生特點(diǎn)和需求進(jìn)行編寫的。本書對培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)的基本能力，開闊學(xué)生知識視野、樹立生命科學(xué)的價值觀等方面有廣泛地涉及。本書源于教材，但又是教材內(nèi)容學(xué)習(xí)的深化與拓展，有很強(qiáng)的閱讀性和實用性。對學(xué)生的綜合能力及綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高提供了廣闊的思維空間和訓(xùn)練的素材。    《課外生物》初中部分，不但理順了知識間的關(guān)系，同時也突出了重點(diǎn)和難點(diǎn)的精析，更側(cè)重了科學(xué)方法的訓(xùn)練，讓學(xué)生在探究性的活動中去獲取知識，初步了解和掌握進(jìn)行科研活動的科學(xué)方法。密切聯(lián)系生產(chǎn)、生活和自身的實際，大大激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法和思維方式。    《課外生物》高中部分內(nèi)容包括，[知識結(jié)構(gòu)體系]、[知識點(diǎn)精講]、[典型例題]、[課外研究]、[生物博覽]、[強(qiáng)化鞏固]等內(nèi)容。這些內(nèi)容符合高中學(xué)生的實際，若認(rèn)真學(xué)習(xí)此書，有利于學(xué)生素質(zhì)的提高。高考和會考的改革則側(cè)重內(nèi)容的改革，重點(diǎn)考查考生的素質(zhì)和能力。命題必然要抓重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題。開放題型、綜合題型、應(yīng)用題型會逐年增加。《課外生物》高中部分內(nèi)容的撰寫就是按照上述改革精神處理的。

書籍目錄

“課外工程”前言編者的話緒論第一章  生命的物質(zhì)基礎(chǔ)第二章  生命的基本單位——細(xì)胞  第一節(jié)  細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能  第二節(jié)  細(xì)胞增殖  第三節(jié)  細(xì)胞的分化、癌變和衰老第三章  生物的新陳代謝  第一節(jié)  新陳代謝與酶  第二節(jié)  新陳代謝與ATP  第三節(jié)  光合作用  第四節(jié)  植物對水分的吸收和利用  第五節(jié)  植物的礦質(zhì)營養(yǎng)  第六節(jié)  人和動物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝  第七節(jié)  內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)  第八節(jié)  生物的呼吸作用  第九節(jié)  新陳代謝的基本類型第四章  生命活動的調(diào)節(jié)  第一節(jié)  植物的激素調(diào)節(jié)  第二節(jié)  人和高等動物生命活動的調(diào)節(jié)第五章  生物的生殖和發(fā)育  第一節(jié)  生物的生殖  第二節(jié)  生物的個體發(fā)育第六章  遺傳和變異  第一節(jié)  遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)  第二節(jié)  遺傳的基本規(guī)律  第三節(jié)  性別決定和伴性遺傳   第四節(jié)  生物的變異  第五節(jié)  人類遺傳病與優(yōu)生第七章  生物的進(jìn)化  第一節(jié)  現(xiàn)代生物進(jìn)化理論簡介  第二節(jié)  生物的進(jìn)化過程和分界  第三節(jié)  人類的起源和發(fā)展第八章  生物與環(huán)境  第一節(jié)  生物與環(huán)境的關(guān)系  第二節(jié)  種群和生物群落  第三節(jié)  生態(tài)系統(tǒng)    一  生態(tài)系統(tǒng)的概念和類型    二  生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)    三  生態(tài)系統(tǒng)的能量流動    四  生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

圖書封面

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