IT人才成長(zhǎng)

內(nèi)容概要

本書將很復(fù)雜的IT人才現(xiàn)象化繁為簡(jiǎn)，歸納為三個(gè)典型現(xiàn)象：意想不到的“比爾·蓋茨現(xiàn)象”、令常人費(fèi)解的“硅谷現(xiàn)象”和不為人知的“軟件藍(lán)領(lǐng)現(xiàn)象”，讓讀者能夠很明確地掌握IT人才現(xiàn)象的典型特征。同時(shí)可以讓讀者感愛(ài)到IT產(chǎn)業(yè)三個(gè)層次的人才，分別體現(xiàn)了人才的個(gè)體形態(tài)、群體形態(tài)和社會(huì)形態(tài)，這種層次上升，不僅表現(xiàn)為人才數(shù)量和規(guī)模的增加，更帶來(lái)了人才之間相互作用關(guān)系的緊密化，人才受外界環(huán)境空間影響的復(fù)雜化以及人才與社會(huì)聯(lián)系的制度化等問(wèn)題。從現(xiàn)象引向深入，由此導(dǎo)入到哲學(xué)層面上進(jìn)行分析。    本書從信息技術(shù)與其他技術(shù)對(duì)比分析的角度，分析和概括出信息技術(shù)范式的具體表現(xiàn)，對(duì)信息技術(shù)范式的內(nèi)涵進(jìn)行解釋，對(duì)信息技術(shù)范式的環(huán)境空間進(jìn)行描述，說(shuō)明了在該環(huán)境空間諸要素變化的作用下信息技術(shù)范式轉(zhuǎn)換才得以實(shí)現(xiàn)。    針對(duì)信息技術(shù)范式對(duì)于IT人才成長(zhǎng)的作用，提出了IT人才成長(zhǎng)的環(huán)境空間，對(duì)該空間中政治法律、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文化教育等諸要素的改變而帶來(lái)的IT人才的特有的成長(zhǎng)狀態(tài)進(jìn)行了詳細(xì)分析，并指出在這種特定的成長(zhǎng)狀態(tài)中存在著IT人才成長(zhǎng)的某些重要特性。    對(duì)于IT人才成長(zhǎng)特性分析，是將IT人才的成長(zhǎng)作為一種社會(huì)現(xiàn)象，在社會(huì)學(xué)的層面上進(jìn)行歸納和分析的。通過(guò)分析，發(fā)現(xiàn)IT人才的成長(zhǎng)表現(xiàn)出四個(gè)方面的矛盾特性，即角色定位特性中的角色細(xì)分與角色抉擇的矛盾，社會(huì)流動(dòng)特性中多向流動(dòng)與社會(huì)地位的矛盾，群際性中群際性加強(qiáng)和組織形態(tài)變化的矛盾以及制度化特性中制度化和制度創(chuàng)新的矛盾等。由此明確了IT人才的成長(zhǎng)特征。

書籍目錄

序一序二前言Abstract第一章 IT人才成長(zhǎng)——一個(gè)重要的人才研究領(lǐng)域  第一節(jié) IT人才的三個(gè)現(xiàn)象    1.1.1 比爾·蓋茨現(xiàn)象    1.1.2 硅谷現(xiàn)象    1.1.3 軟件藍(lán)領(lǐng)現(xiàn)象  第二節(jié) IT人才研究的進(jìn)展與現(xiàn)狀    1.2.1 關(guān)于人才的一般性研究     1.2.2 IT人才的專門性研究     1.2.3 信息技術(shù)及其人才的哲學(xué)研究   第三節(jié) IT人才研究的意義、思路與方法    1.3.1 IT人才研究的意義     1.3.2 IT人才研究的思路    1.3.3 IT人才研究的方法第二章 哲學(xué)視野中的信息技術(shù)   第一節(jié) 信息技術(shù)研究的哲學(xué)緣起    2.1.1 信息技術(shù)哲學(xué)研究的層次性    2.1.2 “信息”與“知識(shí)”的辨析  第二節(jié) 信息技術(shù)的特質(zhì)    2.2.1 高技術(shù)與傳統(tǒng)技術(shù)的差異性    2.2.2 信息技術(shù)與高技術(shù)的差異性    2.2.3 信息技術(shù)范式及其環(huán)境空間  第三節(jié) 信息技術(shù)范式下的技術(shù)人才    2.3.1 信息技術(shù)范式下的勞動(dòng)者觀念調(diào)整    2.3.2 信息技術(shù)范式下的勞動(dòng)過(guò)程    2.3.3 信息技術(shù)范式下的勞動(dòng)分工    2.3.4 信息技術(shù)范式下的IT人才第三章 IT人才成長(zhǎng)的環(huán)境空間  第一節(jié) IT人才成長(zhǎng)的內(nèi)在要素    3.1.1 認(rèn)識(shí)與思維的新特征    3.1.2 技術(shù)壓力、鞏懼和依賴的心理傾向  第二節(jié) IT人才成長(zhǎng)的政治法律要素    3.2.1 全球IT人才態(tài)勢(shì)     3.2.2 國(guó)內(nèi)外法律政策環(huán)境   第三節(jié) IT人才成長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素    3.3.1 若干新的經(jīng)濟(jì)模式舉要    3.3.2 IT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r    3.3.3 信息技術(shù)帶來(lái)的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展及其衰退  第四節(jié) IT人才成長(zhǎng)的文化教育要素    3.4.1 信息文化形態(tài)分析    3.4.2 信息技術(shù)對(duì)其他文化形態(tài)的影響     3.4.3 強(qiáng)勢(shì)文化與弱勢(shì)文化的沖突    ……第四章 IT人才成長(zhǎng)的特性第五章 IT人才成長(zhǎng)的對(duì)策研究附錄 近年來(lái)的相關(guān)研究成果參考文獻(xiàn)后記

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