做個(gè)80后好家長

前言

當(dāng)把孩子帶到這個(gè)世界上，我們就多了一個(gè)角色——“父親”或“母親”，當(dāng)然，還有一個(gè)共同的稱謂——“家長”。家長的角色賦予了我們很多義務(wù)和責(zé)任。每個(gè)小天使的到來，我們做父母的都應(yīng)該為這個(gè)小生命負(fù)責(zé)，既然我們將他（她）帶到了人間，就應(yīng)該盡我們所能給予他（她）幸福的家庭和美好的生活，這是為人父母的職責(zé)所在。家長不僅僅是孩子的第一任老師，而且是終生的老師。對(duì)一些成功人士的調(diào)查表明：對(duì)其一生成長發(fā)展影響最大的人，不是兒時(shí)的老師，也不是工作后的領(lǐng)導(dǎo)，而是自己的父母，即家長。同樣，對(duì)形形色色的犯人的調(diào)查也表明：對(duì)其一生思想意識(shí)及行為習(xí)慣影響最大，并最終導(dǎo)致其犯罪的也是家長。家庭是每個(gè)人走向社會(huì)的窗口，家庭環(huán)境和家長對(duì)子女的教育方式是影響個(gè)體發(fā)展的重要因素，尤其是幼兒階段，因?yàn)榇藭r(shí)是人的生理、心理發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。家長應(yīng)為孩子成長提供必要的物質(zhì)和精神條件，給予孩子必需的保護(hù)、照顧和良好的教育，為孩子一生的發(fā)展奠定好基礎(chǔ)，這樣孩子才會(huì)身心健康地成長。然而，在我國，很多家長缺乏科學(xué)的育兒教子經(jīng)驗(yàn)，重養(yǎng)、重教但不善養(yǎng)、不會(huì)教的現(xiàn)象非常普遍，尤其是一些新手家長——80后家長。當(dāng)前，80后家長面臨三大教子困惑。1.心理準(zhǔn)備不足：很多80后家長認(rèn)為自己還是孩子，對(duì)于怎么帶孩子一臉茫然，沒有足夠的心理準(zhǔn)備就做了家長，使他們困惑不已；2.不愿教子：疲于打拼的80后家長普遍忙于就業(yè)、生存及發(fā)展，客觀上沒時(shí)間，主觀上不情愿，于是把孩子推給了父母，而“隔代教育”給孩子成長帶來了諸多弊端；3.不會(huì)教子：雖然也有些80后家長情愿自己教子，可由于既缺乏經(jīng)驗(yàn)又不得法，所以盡管為此付出了很多辛勞，但卻得不到應(yīng)有的成效。因此，做個(gè)好家長，養(yǎng)育并教育好孩子，這個(gè)在60后、70后們看來不是問題的問題，如今卻變成了許多80后年輕家長的困擾。80后家長大多是獨(dú)生子女一代，很多人是迫于父母抱孫子的壓力而選擇生孩子的，因此他們覺得孩子是給老一輩生的，對(duì)帶孩子的艱辛缺少必要的心理準(zhǔn)備。26歲的侄女莉莉十幾天前生下了寶寶，現(xiàn)在正在“坐月子”，盡管家里給她雇了月嫂，一切事情都不用她動(dòng)手做，可給寶寶喂奶她必須親力親為。莉莉?qū)η皝砜赐拈|蜜抱怨說：“我真的堅(jiān)持不下去了。寶寶一要吃奶我就得喂，不管什么時(shí)候，一天要喂十多次。喂奶的時(shí)候還要挑他最舒服的姿勢(shì)，我的手現(xiàn)在已經(jīng)很疼了，腰也疼，真受罪。自從懷孕后，我好像就沒有自我了，干什么都要想著'對(duì)孩子好不好'。聽說要喂一年的奶，天哪，我怎么受得了呢？難道做了媽媽就要完全犧牲自己嗎？”東子在一個(gè)論壇上還看到了一位年輕媽媽的求助帖：孩子已經(jīng)快滿周歲了，但孩子的出生沒有給我?guī)砜鞓?，相反，我非常討厭自己的寶寶，覺得他的到來搶走了老公對(duì)我的愛及和我相處的時(shí)間……雖然覺得自己的行為很不妥，但是對(duì)孩子就是愛不起來?？鄲赖膵寢屩荒軣o奈地在網(wǎng)絡(luò)上尋求解決之道。想不到，這位媽媽的帖子引起了很多年輕媽媽的共鳴，而這些媽媽普遍都是80后的年輕人。不得不承認(rèn)，由于從小就是獨(dú)生子女且受盡家人的關(guān)愛，很多80后家長其實(shí)在心理上還沒有長大。生下孩子后，不知道怎么帶，只好請(qǐng)保姆，托父母；也不知道怎么教育孩子才合適，只好靠看書、上網(wǎng)尋求良方。上面說的似乎都是80后家長的缺點(diǎn)，其實(shí)80后家長也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如文化水平高，善于學(xué)習(xí)，講究科學(xué)育兒、科學(xué)教子等。由于自身得到的家庭教育存在諸多誤區(qū)，而且對(duì)當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭有著切身的體會(huì)，所以80后家長對(duì)于家庭教育有更直接的認(rèn)識(shí)，更加重視學(xué)習(xí)知識(shí)。80后家長大多都接受了高等教育，收入也不錯(cuò)。一些時(shí)尚的80后家長，為孩子的物質(zhì)生活和精神生活狂熱投資。曾經(jīng)為各種時(shí)髦消費(fèi)品大把花錢而不惜成為“月光族”的他們，如今大把往孩子身上堆錢，一邊嚷嚷“要給孩子最好的”，一邊抱怨“如今的孩子真是養(yǎng)不起”。其實(shí)，只要方法得當(dāng)，少花錢也一樣可以養(yǎng)育健康、快樂、優(yōu)秀的孩子。減少對(duì)孩子的金錢投資不但無損于孩子的幸福，還可以鍛煉孩子，同時(shí)減輕自己的經(jīng)濟(jì)壓力，可謂一舉三得。具備了物質(zhì)和精神的基礎(chǔ)，80后家長一般更容易接受新鮮事物和觀念，在育兒和教子方面自然更時(shí)尚，對(duì)孩子講民主，認(rèn)為應(yīng)該對(duì)孩子的每個(gè)要求給予充分的尊重和認(rèn)同，不忍心拒絕孩子哪怕不合理的要求，不去表達(dá)自己對(duì)孩子無理要求的不快，認(rèn)為這樣可以給孩子營造寬松、民主的教養(yǎng)環(huán)境。相對(duì)于我們以前的粗暴對(duì)待加棍棒教育，從理念上講，這自然是一種進(jìn)步。但是也要知道，“過猶則不及”，沒有原則的“民主”是對(duì)孩子一味的縱容，同樣不利于孩子的身心發(fā)展。世界上比較發(fā)達(dá)的國家都很重視家庭教育，他們的共識(shí)是只有高素質(zhì)的家長才有高素質(zhì)的孩子，有了高素質(zhì)的下一代，才會(huì)有全體國民整體素質(zhì)的提高。家長的教育態(tài)度對(duì)孩子性格的形成和發(fā)展，有著巨大的直接影響，尤其是幼兒期間。家長作為家庭教育的主要實(shí)施者，其自身素養(yǎng)決定著孩子的前程。走在街上，我們常常一眼就能辨認(rèn)出母子或者父子。因?yàn)槌送饷采系南嗨?，一個(gè)人的言談舉止、行為習(xí)慣等都會(huì)潛移默化地受到父母的影響。生活在一起久了，很多習(xí)慣，甚至說話神態(tài)、表情和聲調(diào)都會(huì)出現(xiàn)相似的地方。這就是耳濡目染的結(jié)果。我們都期望自己的孩子成為讓人羨慕的好孩子，并為此付出了很多努力，但往往卻收效甚微。是什么原因呢？當(dāng)然是家長做得還不夠好。因此，要想有個(gè)好孩子，我們就得先做個(gè)好家長。好孩子的標(biāo)準(zhǔn)，在此就不贅述了，大家的看法幾乎是一致的。而好家長則不同了，那么什么樣的家長才算得上是一個(gè)好家長呢？當(dāng)然，好家長是沒有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的。但是，在孕育孩子時(shí)，你就開始愛他；在孩子弱小時(shí)，你守護(hù)他；在孩子需要你時(shí)，你在他身邊；在孩子失落時(shí)，你鼓勵(lì)他；在孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，你不馬上責(zé)備批評(píng)他，而是耐心地與其溝通；在孩子迷茫時(shí)，你引導(dǎo)他、幫助他；在孩子做事時(shí)，你贊賞和認(rèn)可他；在孩子獲得成功時(shí)，你與他分享成功的喜悅……這就可以了。沒有人天生就是好家長。成為父母不能讓80后立刻成熟，但他們卻毫無疑問地在慢慢成長。80后爸爸媽媽帶著未脫的稚氣，喜歡流行音樂，喜歡網(wǎng)絡(luò)，有的還崇尚“非主流”，但隨著小生命的降臨，通過學(xué)習(xí)，與孩子一同成長，他們將不再迷茫。他們可能以前是“月光族”，但隨著年齡的增長、閱歷的增加，他們定會(huì)意識(shí)到肩上的責(zé)任。要想做個(gè)合格的家長，首先，要能吃苦，勇于承擔(dān)責(zé)任，要多了解孩子，在忙于工作和娛樂的同時(shí)，不要將孩子只是扔給父母和保姆。其次，不要溺愛孩子，不要有了孩子就失去自我，不要有了孩子就忘記一切，不要做“孩奴”，要多學(xué)習(xí)家教理論，研究探討教子方法，而且還要與孩子多溝通，多陪孩子說話，這對(duì)孩子的語言發(fā)展和心理健康都是很有必要的。如果你是一個(gè)能堅(jiān)持陪孩子鍛煉身體、陪孩子玩；一個(gè)能夠控制自己的煩躁情緒，擁有幽默感；一個(gè)注重自身素質(zhì)發(fā)展，給孩子養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣；一個(gè)能客觀公正地看待孩子，理性地面對(duì)孩子；一個(gè)具有開放的心態(tài)、寬廣的胸懷；一個(gè)能經(jīng)常與孩子換位思考，做到理解、尊重、信任孩子的爸爸或媽媽，那么你定將收獲一個(gè)好孩子！如此，你也就是一個(gè)好家長了。每一位家長都有很多事要做，工作、學(xué)習(xí)、娛樂、對(duì)老人盡孝、教育孩子等。不工作沒有飯吃，不學(xué)習(xí)趕不上社會(huì)的進(jìn)步，有可能下崗，不對(duì)父母盡孝怕失去機(jī)會(huì)，但不研究對(duì)孩子的教育，同樣會(huì)錯(cuò)過最佳教子期。對(duì)孩子幼年的教育好比江河的源頭，只需稍微用一點(diǎn)力就可以改變流向；如果形成江河以后，再改變它，則是非常困難的。作為80后新家長，無論出于什么原因，我們都不該推卸育兒教子之責(zé)。要做一個(gè)自立成熟的家長，努力承擔(dān)起育兒之責(zé)；做一個(gè)有進(jìn)取精神的家長，給孩子積極向上的影響；做一個(gè)身體力行的家長，給孩子以榜樣的力量；做一個(gè)不嬌慣溺愛孩子的家長，為孩子插上堅(jiān)硬的翅膀；做一個(gè)能科學(xué)教子、會(huì)因材施教的家長，為孩子的成長開辟一方晴朗的天空，讓孩子飛得更高更遠(yuǎn)……愿80后家長與孩子一同成長！

內(nèi)容概要

身為80后的你，是否提起生孩子就一臉茫然，不知道孕前要做些什么準(zhǔn)備？是否對(duì)著襁褓中哇哇大哭的孩子不知所措？是否為教育孩子而發(fā)愁？如果你的回答是“是”，那么就趕快拿起本書看看吧！本書由著名家庭教育專家、心理專家東子結(jié)合多年對(duì)家庭教育，尤其是對(duì)80后新家長的家庭教育研究的體會(huì)，及自己的成功教子經(jīng)驗(yàn)，專門為80后家長量身打造，不但提供教育理論，更重要的是給出了許多簡單、實(shí)用的操作辦法，使新手父母不僅能立刻獲得許多有效的經(jīng)驗(yàn)，而且使其教育觀念也隨之改變。本書內(nèi)容全面，從孕前準(zhǔn)備、育兒到家庭教育面面俱到，堪稱80后家長的育兒教子一本通。讓我們一起跟著東子老師學(xué)做一個(gè)好家長吧！

作者簡介

東子，原名范景宇，“父親教育”和“快樂教育”的積極倡導(dǎo)者和踐行者，現(xiàn)居長春，從事教育研究與寫作，兼任中國教育學(xué)會(huì)家庭教育委員會(huì)理事、團(tuán)中央青少年研究人才庫專家、全國婦聯(lián)家庭教育專家團(tuán)專家等多種社會(huì)職務(wù)。
從事青少年心理咨詢和家庭教育研究20年來，出版《好爸

書籍目錄

序　有好家長才有好孩子第一章　80后家長～心理準(zhǔn)備早做好　夫妻磨合好是要孩子的第一要件　經(jīng)濟(jì)收人要能應(yīng)付養(yǎng)育孩子　夫妻對(duì)是否生育孩子要達(dá)成共識(shí)　對(duì)孩子到來80后的生活要有充分的了解　要能夠擔(dān)當(dāng)起做父母的重任第二章　80后家長～孕前準(zhǔn)備不可少　孕前，小夫妻要做身體檢查　要擁有現(xiàn)代的優(yōu)生理念　要學(xué)會(huì)緩解各種壓力　要保持良好的生活方式　要坦然迎接妊娠期間的各種挑戰(zhàn)　懷孕前的營養(yǎng)不容忽視　孕前保健很重要　防護(hù)輻射要記牢第三章　80后家長～幼童養(yǎng)好身體健　要關(guān)注寶寶的生長發(fā)育　嬰幼兒成長的主要任務(wù)是長身體　寶寶健康，才能全家幸?！∫愫脤殞毜酿B(yǎng)育與護(hù)理　寶寶常見病的家庭識(shí)別及處理方法　母乳喂養(yǎng)一定要堅(jiān)持　吃好飯孩子才能長得壯　睡好覺孩子才能長得高　要多帶孩子去鍛煉身體　讓孩子邁開自己那雙小腿　家長必知：寶寶安全備忘錄第四章　80后家長～幼兒玩耍心智高　玩耍對(duì)寶寶成長意義非凡　兒童應(yīng)按“兒童的方式”生活　寶寶在玩耍中學(xué)習(xí)知識(shí)　寶寶獨(dú)自玩耍好處多　寶寶玩耍，需要同齡伙伴　寶寶最好的玩伴是爸爸媽媽　不花錢照樣玩得很開心　要引導(dǎo)孩子玩得更多彩　會(huì)玩+能玩+善玩=創(chuàng)造力　啟蒙教育重在心智培養(yǎng)　玩好了，將來才能學(xué)得好第五章　80后家長～孩子人格很重要　自卑的孩子難以適應(yīng)未來　自信是人生重要的精神支柱　樂觀性格決定孩子的人生成敗　堅(jiān)強(qiáng)不是長大80后突然學(xué)會(huì)的　對(duì)膽小的孩子千萬不可小視　教孩子學(xué)會(huì)控制欲望，把握自己第六章　80后家長～孩子品質(zhì)不能丟　寬容的孩子有未來　感恩的孩子最可愛　善良的孩子最美麗　勞動(dòng)習(xí)慣要從小培養(yǎng)　節(jié)儉并不是“小家子氣”　教孩子做誠實(shí)守信的人第七章　80后家長～孩子自立必須有　生活自理是孩子必學(xué)的一門課　不要做孩子的“保姆”　放開牽著孩子的那只手　肯定與鼓勵(lì)是一把金鑰匙　給孩子創(chuàng)造自己解決問題的機(jī)會(huì)第八章　80后家長～不可盲目做早教　早教其實(shí)并不是越早越好　兒童過早讀寫弊病有很多　過早學(xué)外語對(duì)孩子成長不利　幼教“小學(xué)化”對(duì)孩子危害不淺　不要急著讓孩子考級(jí)考證　要摒棄“神童化”教育第九章　80后家長～嬌慣溺愛要不得　嬌慣遷就的愛是害　過度保護(hù)等于剝奪孩子的能力　無原則滿足對(duì)孩子貽害無窮　小孩子不可刁蠻無理第十章　80后家長～耐心細(xì)心要記牢　養(yǎng)育孩子要細(xì)心　教育孩子要耐心　粗心大意要不得　打罵恐嚇要摒棄　呵護(hù)心靈不能忘第十一章　80后家長～身教榜樣育兒郎　孩子這面鏡子能照出家長的模樣　家長要“處無為之事，行不言之教”　身教的根本是以身作則　要給孩子樹立一個(gè)良好、端正的榜樣　對(duì)孩子的承諾不要變成“空頭支票”第十二章　80后家長～隔代教育弊端多　重“養(yǎng)”輕“教”　過分溺愛，管教不嚴(yán)　觀念落80后，方法陳舊　孩子成長環(huán)境封閉　孩子缺乏來自父母的情感第十三章　80后家長～科學(xué)教子出英才　對(duì)孩子的期望要把握好“度”　不要急著告訴孩子答案　給孩子自己選擇的機(jī)會(huì)　要經(jīng)常給孩子積極的暗示　有知足的家長才有快樂的孩子

章節(jié)摘錄

1.不要急于去陪伴孩子。家長要學(xué)會(huì)適當(dāng)克制自己，不要一聽到孩子醒來的聲音就像離弦的箭一樣立刻沖到他面前，為孩子提供全方位的服務(wù)。其實(shí)，家長可以給孩子一些時(shí)間，讓他嘰嘰咕咕說點(diǎn)什么，或者在床上拳打腳踢玩上一會(huì)兒，時(shí)間越長越好。如果天氣比較寒冷，可以先給孩子穿好衣服，然后放下他，給他一些玩具讓他學(xué)會(huì)自己玩耍。只有在孩子完全失去耐性、身體不太舒服或者確實(shí)遇到什么問題的情況下，家長才應(yīng)該立即去關(guān)注孩子。在孩子很小的時(shí)候，家長就應(yīng)該讓他在安全的環(huán)境中自己玩耍。孩子幾個(gè)月大的時(shí)候，可以給他一個(gè)柔軟的墊子；稍大一點(diǎn)時(shí)，可以給孩子一個(gè)兩平方米大小的封閉空間，鋪上毯子讓他爬行。另外，在孩子自己玩耍時(shí)，不必給他太多玩具，三兩件就足夠了，但要注意時(shí)常更換玩具，以免孩子感到厭煩。家長還可在房間的某個(gè)地方專門為孩子擺一張小椅子和一張小桌子，在桌子上擺放一些孩子喜歡的玩具，如各種積木、玩具娃娃、卡片以及不易碎的瓶子、盒子等，在忙家務(wù)或其他事情時(shí)讓孩子單獨(dú)玩一會(huì)兒。讓孩子自己玩耍，開始時(shí)應(yīng)事先告訴孩子：“媽媽要洗寶寶的衣服，你一個(gè)人坐在這兒玩玩具”。然后，干自己的活，但不要讓孩子離開自己的視線，以免發(fā)生危險(xiǎn)，必要時(shí)和他說幾句鼓勵(lì)和表揚(yáng)的話。也可放放音樂，以鼓勵(lì)孩子獨(dú)自玩耍。一般來說，孩子很喜歡有自由活動(dòng)的時(shí)間和空間，他會(huì)自己搭積木，看卡片，同娃娃說話、喂他吃飯、哄他睡覺，或者打開、蓋上瓶蓋，往瓶子里裝東西等。漸漸地，大人可以暫時(shí)離開孩子的視線，但要讓孩子聽到大人做事的聲音或者讓孩子知道大人就在附近，以便讓孩子有一種安全感。但要注意，離開孩子的時(shí)間要慢慢延長。如果孩子自己玩的時(shí)間長了，要提醒他上廁所。一般來說，孩子自己玩的時(shí)間可由5分鐘漸漸延長到半小時(shí)。

媒體關(guān)注與評(píng)論

剛出生的孩子就像一塊玉，而“玉不琢，不成器”。要想讓孩子健康、快樂地成長，長大后成才，就需要掌握正確的育兒和教子方法。東子老師的著作是我看過的幼兒教育書籍中少有的理論性和實(shí)用性兼?zhèn)涞淖髌分唬瑬|子老師的成功教女經(jīng)歷也使他所倡導(dǎo)的快樂教育、素質(zhì)教育理念更具說服力通過閱讀本書，您將等獲取開啟幼兒教育大門的“金鑰匙”  　　——被東子的教育理念所吸引的一個(gè)普通爸爸（網(wǎng)名：守林人，兒子臻臻剛滿3歲）  作為80后準(zhǔn)媽媽，自發(fā)現(xiàn)懷孕之后，我就一直不停地做噩夢(mèng)，因?yàn)槲覍?duì)孩子真的一無所知，覺得自己還是孩子呢！很有幸在這個(gè)時(shí)候讀到了這本書，我一下子輕松了很多，真可謂我的“及時(shí)雨”??！  　　——準(zhǔn)媽媽思語（82年出生，懷孕4個(gè)月）

編輯推薦

《做個(gè)80后好家長:80后新家長的教子手冊(cè)》：作為父親，他培養(yǎng)出了“品行好、能力強(qiáng)、分?jǐn)?shù)高”的優(yōu)秀女兒——范姜國一；作為家庭教育專家，他從事20多年家庭教育研究和青少年心理咨詢，出版30余部家教作品，舉辦上千場(chǎng)家教講座，贏得數(shù)百萬家長信賴。他就是《做個(gè)80后好家長:80后新家長的教子手冊(cè)》作者，著名家庭教育專家、家教暢銷書作家——東子。沒有人天生就是好家長。要教好孩子，家長自身首先要進(jìn)行學(xué)習(xí)。有高素質(zhì)的家長，才有高素質(zhì)的孩子；作為家庭教育的主要實(shí)施者，家長的自身素養(yǎng)決定著孩子的前程。80后家長新宣言：玩就要玩?zhèn)€夠，工作就要有個(gè)樣，當(dāng)爸就要當(dāng)個(gè)好爸爸，做媽就要做個(gè)好媽媽。學(xué)做好家長，為孩子預(yù)約美好未來！

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