計算機導(dǎo)論

前言

　　《計算機導(dǎo)論》第1版作為國家“九五”規(guī)劃教材于1997年出版，至2004年9月已印刷21次。《計算機導(dǎo)論》第2版于2005年1月出版，至2008年9月又印刷9次。本次修訂的第3版是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，它修訂的主要依據(jù)是“高等學(xué)校計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究報告”中對《計算機導(dǎo)論》課程所指出的任務(wù)：《計算機導(dǎo)論》應(yīng)為計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的新生提供一個關(guān)于計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的入門介紹，使他們能對該學(xué)科有一個整體的認識,并了解該專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具有的基本知識和技能,以及在該領(lǐng)域工作應(yīng)有的職業(yè)道德和應(yīng)遵守的法律準(zhǔn)則?！　　队嬎銠C導(dǎo)論》如何為新生提供“入門”知識，使他們有一個“整體的認識”，是修訂本書要解決的關(guān)鍵問題。為此本次修訂在課程內(nèi)容安排上努力遵循“戰(zhàn)略研究報告”中指出的《計算機導(dǎo)論》課程的教學(xué)大綱，并保持了前兩版書的基本風(fēng)格及結(jié)構(gòu)框架。主要修訂的內(nèi)容有：　　刪除前版書中的陳舊內(nèi)容。如將第2版書中的第5章（Windows2000操作指南）及第6章（Word2000操作指南）全部刪除。修訂后的第5章改為計算機導(dǎo)論操作實驗，它以實驗的形式，由學(xué)生自測計算機操作的能力?！　≈貙懥饲鞍鏁心承┱鹿?jié)。如第3章（計算機系統(tǒng)的軟件）中的“算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)”、“程序設(shè)計語言”、“數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)”等?！　≡鰧懥饲鞍鏁袥]有的新內(nèi)容。如在第4章（計算機系統(tǒng)的應(yīng)用）中增寫了“多媒體技術(shù)及應(yīng)用”，新增附錄“專業(yè)學(xué)習(xí)指南”,該附錄為進入計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的新生提供了必要的、與專業(yè)學(xué)習(xí)相關(guān)的基本知識和常識。

內(nèi)容概要

　　《計算機導(dǎo)論（第3版）》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，內(nèi)容包括計算機系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識（組成、工作原理、數(shù)制和編碼、運算基礎(chǔ)、邏輯代數(shù)與邏輯電路）、計算機系統(tǒng)的硬件（中央處理器、存儲器、輸入/輸出系統(tǒng)、整機結(jié)構(gòu)、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)）、計算機系統(tǒng)的軟件（算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、 程序設(shè)計語言、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、編譯原理、操作系統(tǒng)、軟件工程）、計算機系統(tǒng)的應(yīng)用（計算機網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實、人工智能、計算機控制系統(tǒng)、計算機信息安全與職業(yè)道德）、計算機導(dǎo)論操作實驗和專業(yè)學(xué)習(xí)指南。本教材還為任課教師提供電子教案、實驗程序和模擬試題等教學(xué)資源。　　《計算機導(dǎo)論（第3版）》適合作為計算機專業(yè)本、?？平滩?，也可作為非計算機專業(yè)的“計算機基礎(chǔ)”教材，也是計算機初學(xué)者的理想入門讀物。

書籍目錄

第1章 計算機系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識1.1 計算機的發(fā)展概述1.1.1 計算機的產(chǎn)生1.1.2 計算機的發(fā)展1.1.3 計算機應(yīng)用的發(fā)展趨勢1.2 計算機的基本組成及工作原理1.2.1 計算機的基本組成1.2.2 計算機的基本工作原理1.3 信息在計算機中的表示1.3.1 數(shù)值數(shù)據(jù)的表示1.3.2 字符的表示1.3.3 聲音信息的表示1.3.4 圖像和圖形信息的表示1.3.5 視頻信息的表示1.4 運算基礎(chǔ)1.4.1 二進制數(shù)的四則運算1.4.2 補碼加減運算1.4.3 十進制數(shù)運算1.4.4 邏輯運算1.5 邏輯代數(shù)及邏輯電路1.5.1 邏輯代數(shù)的初步知識1.5.2 基本邏輯電路1.5.3 基本邏輯部件習(xí)題1第2章 計算機系統(tǒng)的硬件2.1 中央處理器（CPU）2.1.1 運算器2.1.2 控制器2.1.3 80x86 CPU結(jié)構(gòu)舉例2.1.4 64位CPU及雙核CPU2.1.5 國產(chǎn)CPU（龍芯）2.2 主存儲器2.2.1 主存儲器概述2.2.2 半導(dǎo)體存儲器2.2.3 用芯片組成一個存儲器2.3 輔助存儲器2.3.1 磁表面存儲器2.3.2 光盤存儲器2.3.3 可移動外存儲器2.3.4 計算機的存儲體系2.4 輸入/輸出系統(tǒng)2.4.1 輸入設(shè)備2.4.2 輸出設(shè)備2.4.3 輸入/輸出接口2.4.4 輸入/輸出控制方式2.5 計算機的整機結(jié)構(gòu)2.5.1 指令系統(tǒng)2.5.2 總線2.5.3 計算機的時標(biāo)系統(tǒng)2.5.4 計算機的整機工作原理2.5.5 計算機的性能評價2.6 計算機的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)2.6.1 并行處理的概念2.6.2 流水線處理機系統(tǒng)2.6.3 并行處理機系統(tǒng)2.6.4 多處理機系統(tǒng)2.6.5 數(shù)據(jù)流計算機2.6.6 精簡指令系統(tǒng)計算機習(xí)題2第3章 計算機系統(tǒng)的軟件3.1 計算機軟件概述3.1.1 什么是軟件3.1.2 軟件的分類3.1.3 常用軟件簡介3.1.4 計算機系統(tǒng)的組成3.2 算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)3.2.1 為什么要學(xué)習(xí)算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)3.2.2 算法基礎(chǔ)3.2.3 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)3.3 程序設(shè)計語言3.3.1 程序設(shè)計語言發(fā)展概述3.3.2 程序設(shè)計基礎(chǔ)3.3.3 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計3.4 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)3.4.1 什么是數(shù)據(jù)庫3.4.2 數(shù)據(jù)模型3.4.3 數(shù)據(jù)庫語言3.4.4 數(shù)據(jù)庫設(shè)計3.4.5 數(shù)據(jù)庫技術(shù)的發(fā)展3.5 編譯原理3.5.1 編譯原理概述3.5.2 詞法分析3.5.3 語法分析3.5.4 中間代碼生成3.5.5 代碼優(yōu)化3.5.6 目標(biāo)代碼生成3.5.7 表格管理和出錯處理3.6 操作系統(tǒng)3.6.1 操作系統(tǒng)概述3.6.2 處理器管理3.6.3 存儲管理3.6.4 設(shè)備管理3.6.5 文件管理3.7 軟件工程3.7.1 軟件工程概述3.7.2 軟件開發(fā)模型習(xí)題3第4章 計算機系統(tǒng)的應(yīng)用4.1 計算機網(wǎng)絡(luò)4.1.1 計算機網(wǎng)絡(luò)的組成4.1.2 計算機網(wǎng)絡(luò)的分類4.1.3 網(wǎng)絡(luò)中數(shù)據(jù)傳輸?shù)幕驹?.1.4 網(wǎng)絡(luò)通信協(xié)議4.1.5 計算機網(wǎng)絡(luò)示例4.1.6 國際互聯(lián)網(wǎng)Internet簡介4.2 多媒體技術(shù)4.2.1 基本概念4.2.2 多媒體關(guān)鍵技術(shù)4.2.3 多媒體計算機系統(tǒng)4.2.4 Windows多媒體環(huán)境4.2.5 多媒體技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展4.3 虛擬現(xiàn)實4.3.1 什么是虛擬現(xiàn)實4.3.2 VR的發(fā)展歷程4.3.3 VR系統(tǒng)結(jié)構(gòu)4.3.4 構(gòu)造VR系統(tǒng)的主要軟/硬件設(shè)備4.3.5 VR的應(yīng)用系統(tǒng)4.4 人工智能與專家系統(tǒng)4.4.1 什么是人工智能4.4.2 人工智能的主要研究方向與應(yīng)用領(lǐng)域4.4.3 專家系統(tǒng)4.4.4 人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)4.5 計算機控制系統(tǒng)與管控一體化系統(tǒng)4.5.1 計算機控制系統(tǒng)4.5.2 計算機管控一體化系統(tǒng)4.6 計算機信息安全與職業(yè)道德4.6.1 計算機信息安全概述4.6.2 計算機病毒4.6.3 計算機黑客4.6.4 計算機犯罪4.6.5 防火墻的基本概念4.6.6 計算機職業(yè)道德習(xí)題4第5章 計算機導(dǎo)論實驗5.1 計算機硬件實驗5.2 Office辦公軟件實驗5.3 操作系統(tǒng)文件管理實驗5.4 網(wǎng)絡(luò)綜合應(yīng)用實驗5.5 多媒體綜合應(yīng)用實驗5.6 Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用實驗附錄 專業(yè)學(xué)習(xí)指南附錄A 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)知識體系與科學(xué)方法論附錄B 計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的職業(yè)類別附錄C 計算機行業(yè)背景知識附錄D 常見英文計算機縮略語對照表參考文獻

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：信息是最有價值的商業(yè)資源之一。先于競爭對手獲取信息，并對信息進行分析、綜合及評估的企業(yè)，都有可能在競爭中獲得優(yōu)勢。當(dāng)今，在對復(fù)雜事物做出決策時，缺乏及時、準(zhǔn)確的信息是公司生存和發(fā)展的嚴重障礙。信息技術(shù)（IT）系統(tǒng)的基本目標(biāo)之一是高效率地將大量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成信息和有用知識，但對于許多公司（包括一些IT公司）而言，這些技術(shù)是非常昂貴的。為了使自身在競爭中處于有利地位，就會出現(xiàn)用非法手段來獲取有利于自己的信息或破壞競爭對手的信息的行為，這種用計算機犯罪獲取信息的方式雖然受到法律的強制規(guī)范，但并非靠法律這種手段就能徹底解決。道德正是法律行為規(guī)范的補充，但它是非強制性的，屬自律范疇。增強職業(yè)道德規(guī)范是對計算機及信息技術(shù)從業(yè)人員管理的一項重要內(nèi)容。1.職業(yè)道德的基本范疇道德是社會意識形態(tài)長期進化而形成的一種制約，是一定社會關(guān)系下，調(diào)整人與人之間及人與社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。計算機職業(yè)道德是指在計算機行業(yè)及其應(yīng)用領(lǐng)域所形成的社會意識形態(tài)和倫理關(guān)系下，調(diào)整人與人之間、人與知識產(chǎn)權(quán)之間、人與計算機之間，以及人和社會之間關(guān)系的行為規(guī)范的總和。在計算機信息系統(tǒng)及其應(yīng)用所構(gòu)成的社會范圍內(nèi)，經(jīng)過一定時期的發(fā)展，經(jīng)過新的社會倫理意識與傳統(tǒng)的社會道德規(guī)范的沖突、平衡、融合，形成了一系列的計算機職業(yè)行為規(guī)范。2.計算機職業(yè)道德教育的重要性當(dāng)前計算機犯罪和違背計算機職業(yè)規(guī)范的行為非常普遍，已成為很大的社會問題，不僅需要加強計算機從業(yè)人員的職業(yè)道德教育，而且也要對每一位公民進行計算機職業(yè)道德教育，增強人們遵守計算機道德規(guī)范的意識。這不僅有利于計算機信息系統(tǒng)的安全，而且有利于整個社會對個體利益的保護。計算機職業(yè)道德規(guī)范中一個重要的方面是網(wǎng)絡(luò)道德。網(wǎng)絡(luò)在計算機信息系統(tǒng)中起著舉足輕重的作用，大多數(shù)“黑客”開始是出于好奇和神秘感，違背了職業(yè)道德，侵入他人計算機系統(tǒng)，從而逐步走向計算機犯罪。為了保障計算機網(wǎng)絡(luò)的良好秩序和計算機信息的安全性，減少網(wǎng)絡(luò)陷阱對青少年的危害，有必要啟動網(wǎng)絡(luò)道德教育工程。根據(jù)計算機犯罪具有技術(shù)型、年輕化的特點和趨勢，這種教育必須從學(xué)校教育開始。道德是人類理性的體現(xiàn)，是灌輸、教育和培養(yǎng)的結(jié)果。對抑制計算機犯罪和違背計算機職業(yè)道德現(xiàn)象，道德教育活動更能體現(xiàn)出教育的效果。

編輯推薦

《計算機導(dǎo)論(第3版)》：普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材，高等學(xué)校規(guī)劃教材

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    計算機導(dǎo)論 PDF格式下載

---