校外課程資源開發(fā)對(duì)災(zāi)后學(xué)校教育重建的支持研究

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《校外課程資源開發(fā)對(duì)災(zāi)后學(xué)校教育重建的支持研究》共分7章，以重建、資源、反思、經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐、提升、創(chuàng)新的思路，論述了“5?12”汶川地震發(fā)生后，教育工作者應(yīng)怎樣利用校外課程資源，使學(xué)校在災(zāi)后重建過程中，教育能得到提升與創(chuàng)新，從而提高教育水平，走上特色化教育之路。
《校外課程資源開發(fā)對(duì)災(zāi)后學(xué)校教育重建的支持研究》可供教育工作者、災(zāi)后重建工作者及相關(guān)專業(yè)科研、管理人員與相關(guān)高等院校師生參閱。

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