大學計算機基礎(chǔ)實驗指導

前言

　　隨著計算機技術(shù)的不斷普及，學生進入高校前的計算機能力逐年提高?！按髮W計算機基礎(chǔ)”課程是學生進入高校后的第一門計算機課程。作為一門基礎(chǔ)性課程，非計算機專業(yè)的“大學計算機基礎(chǔ)”課程要重基礎(chǔ)、重技能、重應(yīng)用，實施計算機素質(zhì)教育，以更好地為專業(yè)服務(wù)。教育部高等學校非計算機專業(yè)計算機基礎(chǔ)課程教學指導委員會制訂了“關(guān)于進一步加強高等學校計算機基礎(chǔ)教學的意見”暨“計算機基礎(chǔ)課程教學基本要求”（簡稱“白皮書”），提出了新的教學要求和最新教學大綱。為了加強非計算機專業(yè)“大學計算機基礎(chǔ)”課程的實驗教學環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的實際應(yīng)用能力，我們根據(jù)教學指導委員會的要求，結(jié)合多所院校的實際情況和多年的改革實踐成果編寫了本書?！　”緯桥c《大學計算機基礎(chǔ)》（劉超、史曉峰主編，人民郵電出版社出版）配套使用的實驗教材，以主教材中課程的知識點為主線，精心設(shè)計了內(nèi)容新穎、涉及面廣、應(yīng)用性強的實驗任務(wù)。在編寫實驗時，特別突出了以下特點：　　·充分考慮學生的基礎(chǔ)差異，各章實驗從易到難，學生可根據(jù)具體情況參考實驗指導步驟操作；　　·以具體操作任務(wù)為驅(qū)動，將基礎(chǔ)知識融入實際的操作過程中，從而達到理論知識和實際操作融會貫通的目的；　　·強化實驗的實用性，通過實驗調(diào)動學生的學習積極性，使學生掌握各種實用的計算機技術(shù)。　　本書力求做到深入淺出、循序漸進、通俗易懂、結(jié)構(gòu)嚴謹，既可作為“大學計算機基礎(chǔ)”課程的實驗教材，與主教材《大學計算機基礎(chǔ)》配套使用，也可單獨作為各種計算機技能培訓教材或參考用書。　　全書共分3部分，第一部分是上機指導與實驗項目，共6章；第二部分是課程設(shè)計，分為大學計算機基礎(chǔ)實踐項目和上機指導兩部分；第三部分是自測題，共6套。本書部分實驗項目由鐘發(fā)英、馬娜設(shè)計，在這里一并表示感謝。全書由顧良翠統(tǒng)稿，由劉超審定?！耙磺袨榱私虒W，一切為了讀者”是我們的心愿，書中不足之處，敬請讀者指正。

內(nèi)容概要

　本書是與《大學計算機基礎(chǔ)》(劉超、史曉峰主編，人民郵電出版社出版)配套使用的實驗教材。 　　全書按照教育部高等學校非計算機專業(yè)計算機基礎(chǔ)課程教學指導委員會提出的教學要求，參考教學指導委員會制定的最新教學大綱編寫而成，旨在培養(yǎng)學生的計算機綜合應(yīng)用能力，加深學生對理論知識的理解和掌握。 　　本書安排的實驗內(nèi)容與主教材緊密配合，以具體操作任務(wù)為驅(qū)動，將基礎(chǔ)知識融入到實際的操作過程之中。內(nèi)容包括：計算機基礎(chǔ)、Windows XP操作系統(tǒng)、Office 辦公軟件、Access數(shù)據(jù)庫、多媒體技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)。 　　本書可作為大學計算機基礎(chǔ)課程的實驗教材，也可單獨作為計算機技能培訓教材。

書籍目錄

第1章　計算機基礎(chǔ)　　實驗一　微型計算機的組裝和配置　　實驗二　基本指法　第2章　WindowsXP操作系統(tǒng)　　實驗一　WindowsXP的基本操作　　實驗二　WindowsXP的高級操作　第3章　Office辦公軟件　　實驗一　Word文檔的管理與編輯　　實驗二　Word文檔的編排　　實驗三　Word非文檔對象的編輯　　實驗四　Word高級應(yīng)用　　實驗五　Excel綜合應(yīng)用　　實驗六　PowerPoint演示文稿的制作與編輯　第4章　Access數(shù)據(jù)庫　實驗一　建立Access數(shù)據(jù)表　　實驗二　建立查詢　　實驗三　建立窗體和報表　　實驗四　綜合性實驗　第5章　多媒體技術(shù)　　實驗一　使用Windows錄音機處理數(shù)字音頻　　實驗二　使用Photoshop進行圖形圖像處理　　實驗三　使用Flash進行動畫處理　第6章　計算機網(wǎng)絡(luò)　　實驗一　組建一個小型局域網(wǎng)　　實驗二　nternet應(yīng)用　　實驗三　CNKI的使用　附錄A　課程設(shè)計　　A.1　實踐項目　　A.2　上機指導　附錄B　自測練習　　自測題1　　自測題2　自測題3　自測題4　自測題5　自測題6

圖書封面

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