中學(xué)物理課件制作實例與技巧 （內(nèi)附課件制作平臺多媒體黑板） （附1光盤）

內(nèi)容概要

本書共分4章，第1章“物理與物理課件”講述了物理課件制作的理論知識和主要的制作工具及技巧；第2章“電磁學(xué)”包括5套10個物理課件實例的制作過程和演示方法，第3章“力學(xué)”包括6套12個物理課件實例的制作過程和演示方法，第4章“光學(xué)和熱學(xué)”包括5套10個物理課件實例的制作過程和演示方法；第5章“物理實驗”包括5套10個物理課件實例的制作過程和演示方法。    本書適用于希望能夠自己制作課件實例的中小學(xué)物理教師，也可成為課件制作專業(yè)人士的案頭資料，更可作為課件制作培訓(xùn)部門的教材和參考資料。本書不僅適用于初學(xué)者，也適用于有一定經(jīng)驗的中、高級讀者。

作者簡介

潘天士  1990年畢業(yè)于北京師范大學(xué)地理系，現(xiàn)為北京101中學(xué)高級教師。1995年開始從事課件制作與理論研究工作，在課件制作和課件理論研究方面有許多獨到的見解。獨立設(shè)計了大型教學(xué)軟件平臺——“多媒體黑板”降低了課件制作的門檻，提高了課件制作的效率。近十年來，制

書籍目錄

序前言第1章  物理與物理課件  1.1 我國基礎(chǔ)物理教學(xué)的現(xiàn)狀  1.2 適于中學(xué)物理教學(xué)的幾種CAI類型    1.2.1 難點型    1.2.2 模擬演示型    1.2.3 專題型    1.2.4 復(fù)習(xí)訓(xùn)練型    1.2.5 網(wǎng)絡(luò)交互型  1.3 多媒體物理教學(xué)促進(jìn)學(xué)生主體發(fā)展    1.3.1 喚起主體意識       1.3.2 發(fā)展主體能力    1.3.3 培養(yǎng)主體人格    1.3.4 多媒體技術(shù)在物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用    1.3.5 多媒體技術(shù)在物理教學(xué)設(shè)計中的應(yīng)用  1.4 課件模板的制作    1.4.1 Flach模板的制作    1.4.2 PowerPoint模板的制作    1.4.3 Aulthoware模板的制作第2章  電磁學(xué)  2.1 奧斯特實驗  2.2 螺線管的磁場方向  2.3 自感  2.4 電磁振蕩  2.5 帶電粒子在磁場中的運(yùn)動第3章 力學(xué)  3.1 碰撞  3.2 力的平行四邊形定則  3.3 飛機(jī)投彈  3.4 馬德堡半球?qū)嶒? 3.5 慣性  3.6 伽利略理想實驗第4章  光學(xué)和熱學(xué)  4.1 海市蜃樓  4.2 平面鏡成像  4.3 眼睛  4.4 全反射  4.5 布朗運(yùn)動第5章  其他  5.1 鏈?zhǔn)焦? 5.2 液體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系  5.3 橫波的形成  5.4 游標(biāo)卡尺  5.5 物理知識小測驗

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