園林規(guī)劃設(shè)計(jì)

內(nèi)容概要

　　本教材根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》的精神及《關(guān)于加強(qiáng)高職高專教育教材建設(shè)的若干意見》的要求進(jìn)行編寫。可以作為高職高專、大專函授、成人高校園林、園藝專業(yè)的教材，也可供相關(guān)風(fēng)景園林、規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林綠化等從業(yè)人員閱讀參考。《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》是高職高專院校園林類學(xué)科的一門專業(yè)主干課程，涵蓋內(nèi)容廣泛，強(qiáng)調(diào)學(xué)生應(yīng)用能力的培養(yǎng)。本教材以項(xiàng)目式教學(xué)為導(dǎo)向，內(nèi)容采用項(xiàng)目式章節(jié)進(jìn)行編排，系統(tǒng)地闡述了園林藝術(shù)知識、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本理論和方法，詳細(xì)講解了園林規(guī)劃設(shè)計(jì)主要知識內(nèi)容，并結(jié)合案例進(jìn)行分析。學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)應(yīng)能夠掌握園林規(guī)劃與設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論知識和設(shè)計(jì)方法與技巧，培養(yǎng)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)能力。編寫本教材的指導(dǎo)思想是符合現(xiàn)代高等職業(yè)教育的特點(diǎn)，以高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，力求做到理論與實(shí)際相結(jié)合、繼承與創(chuàng)新相結(jié)合。本教材在編寫結(jié)構(gòu)上做了一些新的嘗試，意在適應(yīng)時代的需要，具有以下特點(diǎn)。（1）結(jié)構(gòu)編排的革新。本教材共分兩個大知識點(diǎn)和六個項(xiàng)目內(nèi)容，每個項(xiàng)目分為教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)分析、實(shí)踐操作、案例分析、理論知識、實(shí)訓(xùn)操作、思考與練習(xí)等幾個板塊。（2）內(nèi)容相對系統(tǒng)全面，涵蓋面廣?；竞w了園林規(guī)劃設(shè)計(jì)課程所需要涉及的內(nèi)容，并以拓展知識的形式增加信息量，在傳統(tǒng)章節(jié)基礎(chǔ)上增添了濱水景觀設(shè)計(jì)等項(xiàng)目。（3）理論結(jié)合實(shí)例。注重基礎(chǔ)理論的應(yīng)用與實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

書籍目錄

編寫說明
前言
基礎(chǔ)知識篇
知識1 城市園林規(guī)劃設(shè)計(jì)綜述
教學(xué)目標(biāo)
知識1.1　城市園林綠地相關(guān)理論
1.1.1　園林建設(shè)的含義
1.1.2　城市園林綠地與城市園林綠地系統(tǒng)
知識1.2　園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本原理
1.2.1　園林立意
1.2.2　園林布局
1.2.3　園林藝術(shù)構(gòu)圖法則
1.2.4　園林造景及景觀分析
知識1.3　園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的程序
1.3.1　園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的各階段及各階段的主要內(nèi)容
1.3.2　園林規(guī)劃設(shè)計(jì)階段的資料編制及要求
實(shí)訓(xùn)操作
思考與練習(xí)
知識2　園林構(gòu)成要素及設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
知識2.1 自然地形景觀設(shè)計(jì)
2.1.1　園林地形及其作用
2.1.2　園林地形的形式
2.1.3　園林地形設(shè)計(jì)的原則和步驟
2.1.4　園林地形的設(shè)計(jì)
2.1.5　設(shè)計(jì)手法
2.1.6　山與水、建筑、道路、綠化的關(guān)系
知識2.2　景觀水體設(shè)計(jì)
2.2.1　園林水體的功能
……
實(shí)踐項(xiàng)目篇
主要參考文獻(xiàn)

圖書封面

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