財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德

內(nèi)容概要

　　高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：2010-08）是教育部、財(cái)政部為深化高職教育教學(xué)改革，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)與課程建設(shè)，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共建共享，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量而啟動(dòng)的國(guó)家級(jí)高職教育建設(shè)項(xiàng)目。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)于2010年6月被教育部確定為高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)年度立項(xiàng)及建設(shè)專(zhuān)業(yè)?！　　陡叩嚷殬I(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃教材：財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》緊扣《會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試大綱》，打破傳統(tǒng)的章節(jié)模式，注重財(cái)經(jīng)法規(guī)基本知識(shí)的傳播、職業(yè)判斷能力和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。全書(shū)分五個(gè)模塊，包括：保駕會(huì)計(jì)工作的護(hù)航者——會(huì)計(jì)法規(guī)面面觀(guān)；破解經(jīng)濟(jì)交易行天下的秘訣——開(kāi)啟支付結(jié)算的鑰匙；擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的履約典范——學(xué)會(huì)依法納稅；保障公共財(cái)政運(yùn)行的基礎(chǔ)——聚焦財(cái)政法規(guī)制度；追求會(huì)計(jì)職業(yè)境界的永恒主題——遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德。《高等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃教材：財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》設(shè)有案例導(dǎo)入、請(qǐng)注意、提示、動(dòng)腦筋、知識(shí)與能力拓展、閱讀篇目、職業(yè)能力判斷與選擇等欄目。與本書(shū)配套的有教學(xué)課件等相關(guān)教學(xué)資源?！　　陡叩嚷殬I(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃教材：財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》可作為普通高等院校（高職高專(zhuān)、應(yīng)用型本科）、成人高校、民辦高校及本科院校舉辦的職業(yè)技術(shù)學(xué)院財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的通用教材，也可作為社會(huì)從業(yè)人員的業(yè)務(wù)參考用書(shū)。

書(shū)籍目錄

模塊一  保駕會(huì)計(jì)工作的護(hù)航者——會(huì)計(jì)法規(guī)面面觀(guān)  案例導(dǎo)入    任務(wù)1  了解會(huì)計(jì)法規(guī)，認(rèn)知法規(guī)體系    任務(wù)2  明確會(huì)計(jì)管理工作，架構(gòu)會(huì)計(jì)工作管理體制    任務(wù)3  設(shè)置會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)，配備會(huì)計(jì)人員    任務(wù)4  進(jìn)行會(huì)計(jì)核算，實(shí)行會(huì)計(jì)監(jiān)督  知識(shí)與能力拓展  閱讀篇目  職業(yè)能力判斷與選擇模塊二  破解經(jīng)濟(jì)交易行天下的秘訣——開(kāi)啟支付結(jié)算的鑰匙  案例導(dǎo)入    任務(wù)1  理解支付結(jié)算，辦理規(guī)則要求    任務(wù)2  掌握現(xiàn)金管理，建立內(nèi)控制度    任務(wù)3  開(kāi)設(shè)銀行存款賬戶(hù)，運(yùn)用銀行結(jié)算賬戶(hù)    任務(wù)4  創(chuàng)新票據(jù)結(jié)算工具，劃分票據(jù)結(jié)算方式  知識(shí)與能力拓展  閱讀篇目  職業(yè)能力判斷與選擇模塊三  擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的履約典范——學(xué)會(huì)依法納稅  案例導(dǎo)入    任務(wù)1  分清稅收稅法，確定稅法構(gòu)成要素    任務(wù)2  遵循稅制規(guī)定，劃分主要稅種    任務(wù)3  完善稅收征管，保障納稅人權(quán)益  知識(shí)與能力拓展  閱讀篇目    職業(yè)能力判斷與選擇模塊四  保障公共財(cái)政運(yùn)行的基礎(chǔ)——聚焦財(cái)政法規(guī)制度  案例導(dǎo)入    任務(wù)1  認(rèn)知預(yù)算基本法，開(kāi)展預(yù)決算管理    任務(wù)2  規(guī)范政府采購(gòu)，實(shí)施陽(yáng)光工程    任務(wù)3  實(shí)行國(guó)庫(kù)集中收付，提高資金使用效益  知識(shí)與能力拓展  閱讀篇目    職業(yè)能力判斷與選擇模塊五  追求會(huì)計(jì)職業(yè)境界的永恒主題——遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德  案例導(dǎo)入    任務(wù)1  講究會(huì)計(jì)職業(yè)道德，規(guī)范會(huì)計(jì)職業(yè)道德內(nèi)容    任務(wù)2  開(kāi)展會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育，提高會(huì)計(jì)職業(yè)道德修養(yǎng)    任務(wù)3  強(qiáng)化會(huì)計(jì)職業(yè)道德檢查與獎(jiǎng)懲，組織和實(shí)施會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)  知識(shí)與能力拓展  閱讀篇目    職業(yè)能力判斷與選擇參考文獻(xiàn)

編輯推薦

“會(huì)當(dāng)擊水三千里，計(jì)應(yīng)謀得一萬(wàn)年?！彪S著財(cái)政部發(fā)布的《會(huì)計(jì)改革與發(fā)展“十二五”規(guī)劃綱要》的實(shí)施，特別是高等職業(yè)教育會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)2010年被國(guó)家教育部和財(cái)政部正式立項(xiàng)，高職會(huì)計(jì)教育中的項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、基于工作過(guò)程系統(tǒng)化的課程開(kāi)發(fā)理念和校企合作模式，已普遍得到高職教育界的認(rèn)可。這無(wú)疑會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)教材建設(shè)提出更高的要求。鑒于此，我們根據(jù)《會(huì)計(jì)從業(yè)資格管理辦法》(財(cái)政部令第26號(hào))等有關(guān)規(guī)定，為進(jìn)一步優(yōu)化會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試的知識(shí)結(jié)構(gòu)，在借鑒國(guó)家和省示范校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，集團(tuán)隊(duì)的智慧，傾注心力，精心編寫(xiě)了本書(shū)。    程淮中編著的《財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德》分五個(gè)模塊，包括：保駕會(huì)計(jì)工作的護(hù)航者——會(huì)計(jì)法規(guī)面面觀(guān)：破解經(jīng)濟(jì)交易行天下的秘訣——開(kāi)啟支付結(jié)算的鑰匙；擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的履約典范——學(xué)會(huì)依法納稅；保障公共財(cái)政運(yùn)行的基礎(chǔ)——聚焦財(cái)政法規(guī)制度；追求會(huì)計(jì)職業(yè)境界的永恒主題——遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德。

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    財(cái)經(jīng)法規(guī)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德 PDF格式下載

---