中國古代史(第二版)(上下冊)

內(nèi)容概要

　　書中采用以中華民族的文化表現(xiàn)和中華文明總體經(jīng)歷為線索的體系，更好地表述了中國古代歷史經(jīng)歷中最值得注意的知識內(nèi)容，并在教材中貫徹了培養(yǎng)良好公民心智和愛國主義的意識。全書內(nèi)容豐富，文筆清新，具有啟發(fā)性。 　　本書適合從事相關(guān)研究工作的人員參考閱讀。

書籍目錄

《中國古代史(上冊)(第2版)》目錄：導言一、中國歷史的自然基礎與人文特征二、中國歷史演進的歷程三、《中國古代史(套裝共2冊)(第2版)》的編寫思想和使用要點第一編中華天明的起源引言第一章 遠古人類在中國的足跡第一節(jié) 中國大陸的人類起源第二節(jié) 中國境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的古人類發(fā)展序列第三節(jié) 關(guān)于中華初民的神話傳說第二章 中華文明的發(fā)生第一節(jié) 農(nóng)業(yè)在中國的起源第二節(jié) 仰韶時代的經(jīng)濟、技術(shù)進步第三節(jié) 仰韶時代的社會結(jié)構(gòu)第四節(jié) 龍山時代中華文明的初曙第五節(jié) “五帝”傳說與中國的“英雄時代第三章 夏文化與夏王朝第一節(jié) 考古學中的夏文化與夏朝的建立第二節(jié) 從啟到桀：夏王朝的興亡第三節(jié) 二里頭文化反映的夏代社會生活復習題深入思考延展閱讀書提要第二編商、周：中華天明的古典時代引言第四章 商：輝煌的青銅文明第一節(jié) 商族與商王朝的興亡第二節(jié) 商人的信仰和商代國家制度第三節(jié) 中原及周邊地區(qū)的青銅文化……第五章 西周：系統(tǒng)國家理念的確立第六章 春秋：制度的嬗變與精神文化的探索第七章 戰(zhàn)國：百家爭鳴與大變革的時代復習題深入思考延展閱讀書提要第三編 泰、漢：國家政治的大一統(tǒng)時代引言第八章 秦代中央集權(quán)國家的建立及其覆亡第九章 西漢統(tǒng)一中央集權(quán)國家的發(fā)展第十章 東漢：從“中興”到腐朽第十一章 科學技術(shù)、宗教與文化復習題深入思考延展閱讀書提要第四編 三國兩晉南北朝：備民族間的：中突與大融合引言第十二章 三國鼎立第十三章 兩晉交替與南朝經(jīng)濟的繁榮第十四章 十六國北朝：北方民族的崛起及其和漢文化的沖突與融合第十五章 民族融合時代的文化成就復習題深入思考延展閱讀書提要《中國古代史(下冊)(第2版)》目錄：第五編隋唐：中華文明的發(fā)展與整合引言第十六章 隋朝統(tǒng)一國家體系的重建第一節(jié) 隋朝的統(tǒng)第二節(jié) 隋朝基本國家制度與政策第三節(jié) 隋朝經(jīng)濟的繁榮與大運河第四節(jié) 隋朝與邊疆各族及鄰近國家的關(guān)系第五節(jié) 農(nóng)民大起義與隋朝的滅亡第十七章 唐朝的建立與唐代國家制度第一節(jié) 唐朝的建立及唐代國家機構(gòu)第二節(jié) 均田制、租庸調(diào)與戶籍制度第三節(jié) 府兵制與唐初軍事體制第四節(jié) 唐代的禮制與法律第五節(jié) 官學體系與科舉制度第十八章 大唐盛世第一節(jié) 唐太宗與“貞觀之治”第二節(jié) 武則天：中國歷史上唯一的女皇帝第三節(jié) 開元天寶時代的繁榮第四節(jié) 唐代中國的版圖和民族關(guān)系第五節(jié) 盛唐時代的中國與世界第十九章 危機與變革：唐代后期的政治和經(jīng)濟第一節(jié) 安史之亂第二節(jié) 從均田制到兩稅法第三節(jié) 宦官專權(quán)與朋黨之爭第四節(jié) 藩鎮(zhèn)勢力的膨脹：中央與地方關(guān)系的新形勢第五節(jié) 南方經(jīng)濟的發(fā)展第六節(jié) 農(nóng)民戰(zhàn)爭與唐朝的滅亡附表：唐朝帝系第二十章 唐代社會結(jié)構(gòu)與人民生活第一節(jié) 士族、科舉官僚、武人第二節(jié) 都市、商業(yè)和商人……

章節(jié)摘錄

插圖：第一章 遠古人類在中國的足跡第一節(jié) 中國大陸的人類起源自從1859年達爾文發(fā)表《物種起源》，提出人由猿類進化而來的理論，到1884年恩格斯發(fā)表《勞動在從猿到人轉(zhuǎn)變過程中的作用》，他們系統(tǒng)地論證了從猿到人的轉(zhuǎn)變機制，從根本上打破了關(guān)于人類起源的種種神創(chuàng)學說。在此后的一個多世紀里，考古學和古人類學獲得了長足的發(fā)展，使得人們對于人類的起源及其早期歷史，有了更為明晰的認識?，F(xiàn)有的知識表明，人類并不是由普通的古猿進化而來，而是某種人猿超科動物不斷分化的結(jié)果。這個過程，至少經(jīng)歷了1000萬年的漫長歷史。分別發(fā)現(xiàn)于印度和南非的臘瑪古猿和南方古猿，便屬于這種人猿超科動物。這種動物，學術(shù)界又稱正在形成中的人。大約在距今400萬年前，人類最終從一種纖細型的南方古猿中分化出來，是為能人。從這個時候起，人類實現(xiàn)了與動物的根本分界。人類社會歷史由此而生。目前，人們已經(jīng)在非洲東部的埃塞俄比亞發(fā)現(xiàn)了距今260萬年前人類制造和使用過的石器，并在東非一帶發(fā)現(xiàn)了距今200萬年的古人類化石。這是目前我們所知的最早的古人類。中國的學者在云南開遠和祿豐一帶發(fā)現(xiàn)了大量距今七八百萬年的臘瑪古猿化石，學術(shù)界又稱之為臘瑪古猿祿豐種。此外，在湖北的建始、巴東、廣西的南寧等地還找到了可能屬于南方古猿的化石。1998年，在安徽繁昌縣孫村鎮(zhèn)人字洞發(fā)現(xiàn)了距今240萬至200萬年前的人工石制品和骨制品（圖1），這是目前在亞洲地區(qū)發(fā)現(xiàn)的最早的人類遺跡之一。上述情況表明，中國是人類早期發(fā)展的搖籃之一。

后記

本書是高等教育出版社2002年出版的普通高等教育“九五”國家級重點教材《中國古代史》的修訂本，列為普通高等教育“十一五”國家級重點教材出版。這次修訂仍由趙毅、趙軼峰主持，2002年版的原稿撰寫人基本都參加了修訂工作。此次修訂，保持了第一版初步展現(xiàn)的以中國文明演進歷程為基本線索的體系設計，力求通過清晰的歷史事實敘述，展現(xiàn)中華民族歷史經(jīng)歷中通過社會組織建構(gòu)、生存斗爭、文化追求、思想探索所展現(xiàn)的總成就、生命力量、精神特征，同時展現(xiàn)中國歷史演變的基本線索、階段性特征和各時代的主題，基本保持了第一版所體現(xiàn)的分期方法和各時代主題基調(diào)。根據(jù)各地高校就使用本書2002年版所提出的建議，新版增強了教學適用性。這主要體現(xiàn)在三個方面。一是對篇章布局的均衡性做了調(diào)整，明顯壓縮了原始社會部分，大力調(diào)整了原版唐代篇幅過長，清代嘉道時期內(nèi)容簡短的問題；二是增強了方便復習、考試的功能，在各編之后增加了復習題，提出了“深入思考”的建議，并增潤了“擴展閱讀書提要”，增補了各朝代“帝王世系表”以便于學生熟悉史事的相對時間關(guān)系；三是將全書一冊改為上下兩冊，方便學生使用攜帶。具體內(nèi)容方面的修訂，主要在于參考學術(shù)界最近幾年的重要成果，調(diào)整了若干行文表述方式，補充了一些原來疏漏的重要知識點，進一步突出了全書的基本線索，改正了原版中的一些不當表述和誤錄別字，統(tǒng)一了全書的注釋規(guī)范等。關(guān)于注釋規(guī)范，依據(jù)舊版古籍者，大多依次注出編著者、書名、卷次、卷名，原書不署編著者姓名者，一般為佚名或者官方多人修撰，付之闕如；個別經(jīng)今人重編古人著作，注出著者、書名、版本、頁碼；依據(jù)現(xiàn)代學者著作者，依次注出作者、書名、版本、頁碼。

編輯推薦

《中國古代史(第2版)(套裝共2冊)》是普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材。

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