會(huì)計(jì)學(xué)

前言

　　為了更好地適應(yīng)當(dāng)前我國高等教育跨越式發(fā)展的需要，滿足我國高校從精英教育向大眾化教育轉(zhuǎn)移階段中社會(huì)對高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的各類要求，探索和建立我國高等學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，全國高等學(xué)校教學(xué)研究中心（以下簡稱“教研中心”）在承擔(dān)全國教育科學(xué)‘‘十五”國家規(guī)劃課題——“21世紀(jì)中國高等教育人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實(shí)踐”研究工作的基礎(chǔ)上，組織全國100余所以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主的高等院校，進(jìn)行其子項(xiàng)目課題——“21世紀(jì)中國高等學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實(shí)踐”的研究與探索，在高等院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的教學(xué)內(nèi)容、課程體系研究等方面取得了標(biāo)志性成果，并在高等教育出版社的支持和配合下，推出了一批適應(yīng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)需要的立體化教材，冠以“教育科學(xué)‘十五’國家規(guī)劃課題研究成果”?！　?002年11月，教研中心在南京工程學(xué)院組織召開了“21世紀(jì)中國高等學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實(shí)踐”課題立項(xiàng)研討會(huì)。會(huì)議確定由教研中心組織國家級(jí)課題立項(xiàng)，為參加立項(xiàng)研究的高等院校搭建高起點(diǎn)的研究平臺(tái)，整體設(shè)計(jì)立項(xiàng)研究計(jì)劃，明確目標(biāo)。課題立項(xiàng)采用整體規(guī)劃、分步實(shí)施、滾動(dòng)立項(xiàng)的方式，分期分批啟動(dòng)立項(xiàng)研究計(jì)劃。為了確保課題立項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，組建了“21世紀(jì)中國高等學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實(shí)踐”課題領(lǐng)導(dǎo)小組（亦為高校應(yīng)用型人才立體化教材建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組）。會(huì)后，教研中心組織了首批課題立項(xiàng)申報(bào)，有63所高校申報(bào)了近450項(xiàng)課題。2003年1月，在黑龍江工程學(xué)院進(jìn)行了項(xiàng)目評審，經(jīng)過課題領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格的把關(guān)，確定了首批9項(xiàng)子課題的牽頭學(xué)校、主持學(xué)校和參加學(xué)校。2003年3月至4月，各子課題相繼召開了工作會(huì)議，交流了各校教學(xué)改革的情況和面臨的具體問題，確定了項(xiàng)目分工，并全面開始研究工作。計(jì)劃先集中力量，用兩年時(shí)間形成一批有關(guān)人才培養(yǎng)模式、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和課程體系等理論研究成果報(bào)告和在研究報(bào)告基礎(chǔ)上同步組織建設(shè)反映應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色的立體化系列教材?！　∨c過去立項(xiàng)研究不同的是，“21世紀(jì)中國高等學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系的創(chuàng)新與實(shí)踐”課題研究在審視、選擇、消化與吸收多年來已有應(yīng)用型人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐成果的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)工作的實(shí)際需要，努力實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，采取邊研究、邊探索、邊實(shí)踐的方式，推進(jìn)高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)工作，突出重點(diǎn)目標(biāo)，并不斷取得標(biāo)志性的階段成果。

內(nèi)容概要

　　《會(huì)計(jì)學(xué)（第2版）》共七章：第一章總論、第二章賬戶與復(fù)式記賬、第三章會(huì)計(jì)憑證與賬簿、第四章會(huì)計(jì)報(bào)表、第五章會(huì)計(jì)報(bào)表分析、第六章成本會(huì)計(jì)、第七章決策會(huì)計(jì)和第八章執(zhí)行會(huì)計(jì)。《會(huì)計(jì)學(xué)（第2版）》注重非會(huì)計(jì)類經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的特點(diǎn)，在會(huì)計(jì)理論上不作過多闡述，將教材重點(diǎn)放在對會(huì)計(jì)信息的理解和運(yùn)用上，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)?！稌?huì)計(jì)學(xué)（第2版）》可作為高等學(xué)校非會(huì)計(jì)類經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)本科教材，也可作為社會(huì)相關(guān)人員自學(xué)用書。

書籍目錄

第一章 總論第一節(jié) 企業(yè)的委托代理關(guān)系和會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)第二節(jié) 企業(yè)會(huì)計(jì)體系第三節(jié) 會(huì)計(jì)的作用本章小結(jié)基本概念思考題第一篇復(fù)式簿記系統(tǒng)第二章 賬戶與復(fù)式記賬第一節(jié) 交易、事項(xiàng)與會(huì)計(jì)恒等式第二節(jié) 會(huì)計(jì)科目和賬戶第三節(jié) 復(fù)式記賬第四節(jié) 制造業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)循環(huán)與會(huì)計(jì)處理本章小結(jié)基本概念練習(xí)題第三章 會(huì)計(jì)憑證與賬簿第一節(jié) 會(huì)計(jì)憑證第二節(jié) 賬簿第三節(jié) 記賬程序本章小結(jié)基本概念練習(xí)題第二篇 會(huì)計(jì)報(bào)表及其分析第四章 會(huì)計(jì)報(bào)表第一節(jié) 會(huì)計(jì)報(bào)表概述第二節(jié) 資產(chǎn)負(fù)債表第三節(jié) 利潤表第四節(jié) 現(xiàn)金流量表第五節(jié) 所有者權(quán)益變動(dòng)表本章小結(jié)基本概念練習(xí)題第五章 會(huì)計(jì)報(bào)表分析第一節(jié) 會(huì)計(jì)報(bào)表分析概述第二節(jié) 比率分析第三節(jié) 比較分析本章小結(jié)基本概念練習(xí)題第三篇 管理會(huì)計(jì)第六章 成本會(huì)計(jì)第一節(jié) 成本的經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵和作用第二節(jié) 成本的分類第三節(jié) 制造成本法第四節(jié) 變動(dòng)成本法本章小結(jié)基本概念練習(xí)題第七章 決策會(huì)計(jì)第一節(jié) 決策的意義及其分類第二節(jié) 短期經(jīng)營決策第三節(jié) 長期投資決策本章小結(jié)基本概念練習(xí)題第八章 執(zhí)行會(huì)計(jì)第一節(jié) 全面預(yù)算第二節(jié) 預(yù)算控制的幾種形式第三節(jié) 責(zé)任會(huì)計(jì)本章小結(jié)基本概念練習(xí)題

章節(jié)摘錄

　　管理會(huì)計(jì)的目的是幫助企業(yè)的管理當(dāng)局制訂長期計(jì)劃及規(guī)劃、指導(dǎo)和控制當(dāng)期的經(jīng)營，因而為了適應(yīng)管理當(dāng)局的需要，它所提供的經(jīng)濟(jì)信息不僅在內(nèi)容上較詳細(xì)，并且所使用的陳報(bào)方式也各不相同，在目前尚沒有完善的和普遍公認(rèn)的制度可供遵循?！　M公司的總裁、銷售副總裁、修理服務(wù)部經(jīng)理及其他的管理人員沒有時(shí)間去逐一檢查營運(yùn)信息的各個(gè)細(xì)節(jié)，相反，他們要依賴這些信息的匯總結(jié)果。他們運(yùn)用這些匯總信息及其他信息來履行管理職責(zé)。專門編制的用以幫助管理人員作經(jīng)營決策的會(huì)計(jì)信息稱作管理會(huì)計(jì)信息。這些信息主要用于協(xié)助完成三種管理職能：①計(jì)劃；②執(zhí)行；③控制。　　1.計(jì)劃　　無論在哪個(gè)組織中，計(jì)劃（.planning）職能都是各個(gè)層次的管理人員所必須執(zhí)行的。計(jì)劃就是指決定未來應(yīng)采取哪些行動(dòng)的過程。計(jì)劃可以針對組織中的任何一個(gè)部門，也可以針對組織整體。當(dāng)VM公司修理服務(wù)部經(jīng)理決定汽車修理的順序以及由哪一位技術(shù)工修理哪輛汽車時(shí)，他實(shí)際上是在做計(jì)劃，這與公司總裁決定新建一座洗車房和購置一臺(tái)修理設(shè)備的計(jì)劃相似，只不過前者的規(guī)模較小?！　∮?jì)劃的一種重要形式是預(yù)算（budgeting）。預(yù)算是指為組織在特定時(shí)期內(nèi)（通常為1年）的全部活動(dòng)進(jìn)行規(guī)劃的過程。預(yù)算的主要目標(biāo)是協(xié)調(diào)組織內(nèi)各部·門所做的個(gè)別計(jì)劃，以保證這些計(jì)劃能夠相互協(xié)調(diào)一致。例如，VM公司的銷售計(jì)劃與修理服務(wù)部門的能力計(jì)劃必須一致。并且，預(yù)算還能夠幫助管理人員決定未來1年的行動(dòng)是否有可能產(chǎn)生令人滿意的結(jié)果，如果不能，應(yīng)該采取什么措施。即使是規(guī)模很小的組織也會(huì)發(fā)現(xiàn)預(yù)算制度非常有用，許多人還為自己的家庭編制預(yù)算。計(jì)劃涉及決策。決策過程包括：（1）確認(rèn)問題或機(jī)會(huì)的存在?！　　?/pre>








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