設(shè)計色彩

內(nèi)容概要

　　《設(shè)計色彩》以培養(yǎng)市場需要的創(chuàng)新設(shè)計師為目標，主張設(shè)計色彩應(yīng)破除傳統(tǒng)繪畫教學(xué)的束縛，走自己專業(yè)的道路，并提出了怎樣學(xué)好設(shè)計色彩的學(xué)習(xí)方法，具體設(shè)定了學(xué)習(xí)的四大過程，即：寫生——向生活學(xué)習(xí)，臨摹——向大師學(xué)習(xí)，借鑒——借用優(yōu)秀文化資源，想象——發(fā)現(xiàn)自我，全書理論聯(lián)系實際，由大量經(jīng)典和全新的插圖組成，是一本觀念新、資料全的色彩教材，將對目前各高校正在進行的基礎(chǔ)課程改革起到良好的指導(dǎo)作用。

書籍目錄

Chapter 01 了解設(shè)計色彩的基本概念
　1.1 色彩概述
　1.2 設(shè)計色彩的基本概念
　1.3 色彩的表現(xiàn)
　1.4 色彩的類別
　1.5 設(shè)計色彩的工具與材料
　實例鑒賞
　課后練習(xí)
Chapter 02 色彩的基礎(chǔ)理論
　2.1 色彩的基本原理　
　……
Chapter 03 設(shè)計色彩的企劃方案
Chapter 04 色彩的文化底蘊
Chapter 05 設(shè)計色彩的訓(xùn)練內(nèi)容
Chapter 06 色彩的采集方法
Chapter 07 色彩的借鑒與重構(gòu)
Chapter 08 設(shè)計色彩的應(yīng)用

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：所謂夸張，就是為了激發(fā)觀者的想象力和加強畫面色彩視覺沖擊力，而刻意用超出現(xiàn)實范圍的顏色進行作品的配色。色彩表達夸張的作品在大師的作品中并不少見，尤其是在自畫像作品中。自畫像里的人物往往是維持著一種嚴肅的表情，按理說畫面的色彩應(yīng)當(dāng)配合人物的氣場而選擇一些色調(diào)比較淡薄的顏色，然而在許多大師級別的自畫像中，他們的用色卻并不低調(diào)，而是采用夸張的色彩來表達自己某一時期的精神或情緒，那些極其復(fù)雜的內(nèi)心世界，往往會給人們帶來較為深刻的觸動?？鋸埖纳时仨毷欠袭嬅嬷黝}的，否則就僅僅是做到一種表層的藝術(shù)表現(xiàn)并且缺乏藝術(shù)精神的感染力。色彩的夸張通常會制造出視覺上的矛盾感，比如有的作品會帶給人既強烈又和平的感覺，如圖35所示，就是一幅結(jié)合了這種矛盾視覺效果的鄉(xiāng)村油畫作品。這種色彩對比上的夸張很容易點燃觀者的激情，同時還能在平衡的色調(diào)中尋找到片刻的寧靜。局部的夸張色彩又能起到不同的視覺效果，如圖36所示的田園風(fēng)景畫，就是包羅萬象的油畫世界中較為醒目的一幅作品此類型的作品為了避免畫面在呈現(xiàn)上的紛亂，作者往往只在局部運用這種藝術(shù)手法，以起到畫龍點睛的作用，讓人眼前一亮。色彩不僅能營造一種刺激視覺的夸張畫面，還能形象地表達人類復(fù)雜的精神世界。如荷蘭后印象派畫家梵高的作品，就為我們詮釋了這種將內(nèi)心活動與夸張的色彩表現(xiàn)完美結(jié)合的藝術(shù)手法。這種對色彩的認識與創(chuàng)新并不是隨意編造或者憑空想象出來的而是通過外界的某種影響以及內(nèi)在心理世界的相對感應(yīng)所實現(xiàn)的。所以當(dāng)我們運用這種色彩表現(xiàn)手法時，一定要注意這些潛在情感要素的表達。如圖37所示，作者對湖面的倒影進行了藝術(shù)化的色彩處理，通過色彩絢麗的水中倒影，將往日里平凡的小鎮(zhèn)生活折射出萬丈光芒。作者將自己對田園生活的向往表達得熠熠生輝，畫中紛亂的色彩使觀者內(nèi)心的激情得以激活。在處理色彩如此豐富、嘈雜的作品時，一定要協(xié)調(diào)好各種色彩相互間的比例關(guān)系，避免色彩的夸張對畫面平衡所造成的影響，在創(chuàng)作時一定要深思熟慮，才能做到面面俱到。通過對色彩的大膽運，用使我們進一步建立了自己對色彩的獨特感覺，這也是我們在學(xué)習(xí)中得到的最大收獲。

編輯推薦

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