旅遊華語300句 Situational Chinese

前言

　　總序　　情境華語系列編輯宗旨為提供特定溝通情境內(nèi)所需的字彙和慣用語。除了強(qiáng)調(diào)如何在相關(guān)溝通背景下靈活運(yùn)用華語，此系列更以精準(zhǔn)的教學(xué)法編寫，深入淺出的解說幫助讀者獲得極大的華語學(xué)習(xí)成效。ICLP的資深教師群和華語專家為了制定這套有效學(xué)習(xí)華語的方法，花費(fèi)心力開會(huì)討論和校對(duì)書中的一字一句。於成書中所刻意淡化的學(xué)術(shù)專業(yè)鑿痕，是因?yàn)檫@套書不是為了討好華語學(xué)者或語言學(xué)家而出版，而是要以讀者、使用者為主，提供大量能讓讀者立即上手使用的例句?！　啄昵拔以诰幾⒄Z學(xué)習(xí)教材時(shí)，那時(shí)的消費(fèi)市場早已充斥著無數(shù)英語學(xué)習(xí)的出版品，我想到為華語學(xué)習(xí)者編出一套隨手可用的指引手冊?，F(xiàn)在EFL 或ESL的教學(xué)理論愈趨成熟，讓相關(guān)的出版品能蓬勃發(fā)展。但華語做為第二語言或外語學(xué)習(xí)的概念尚待茁壯成長成為一門以全面綜合研究為基礎(chǔ)的學(xué)問。因而站在第一線的教師提供給我的幫助不亞於第二語言學(xué)家或外語學(xué)家的觀點(diǎn)。這些老師們詳細(xì)了解華語課堂上會(huì)發(fā)生的狀況，更能提供實(shí)用的建議。這些實(shí)證方法是無價(jià)的。長年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)而生的洞見與方針也不是統(tǒng)計(jì)學(xué)家的分析數(shù)值可比擬的?！　∥矣芍愿兄xICLP全體教師和為出版這套華語學(xué)習(xí)書籍貢獻(xiàn)心力的所有人，也因?yàn)樗麄兊母冻龊蛯I(yè)讓學(xué)習(xí)華語輕鬆了幾分，即使是初學(xué)者也能輕易入門。梁欣榮(臺(tái)灣大學(xué)國際華語研習(xí)所所長)

內(nèi)容概要

　　全書內(nèi)容主要為：　　《旅遊篇》：本書內(nèi)容架構(gòu)共分成基本應(yīng)用、出入境、住宿、交通、用餐、觀光&購物、郵務(wù)&美體會(huì)館、緊急狀況等八大單元，300個(gè)常用句型，以簡單的會(huì)話，帶領(lǐng)學(xué)習(xí)者具備基本的溝通能力，舉凡訂旅館、逛夜市、吃小吃、點(diǎn)菜、租車、露營等最有趣的旅遊、美食情報(bào)，全部網(wǎng)羅，只要一書在手，便能在華語系國家暢行無阻！　　除此之外，作者在編排方式上，除了基本用法外，也加入一小部分常聽到的習(xí)慣性用語，以幫助學(xué)習(xí)者了解當(dāng)?shù)厝说幕卮??！　「戒洠焊戒浹a(bǔ)充大量的旅遊單字與片語，學(xué)習(xí)者能運(yùn)用基本的句型，進(jìn)一步代換和擴(kuò)充句子，藉由說華語拉近與人之間的距離，這些經(jīng)歷都會(huì)讓學(xué)習(xí)者有嶄新而深刻的旅遊經(jīng)驗(yàn)。本書特色　　Situational Chinese系列教材是專為自學(xué)者而開發(fā)設(shè)計(jì)的，目的是提供學(xué)習(xí)者一套速成的教材。本教材有以下幾項(xiàng)創(chuàng)新之處?！　?. 速成性：立基於語言共性，以交際功能為導(dǎo)向，能迅速啟動(dòng)自學(xué)者母語知識(shí)轉(zhuǎn)移為目標(biāo)語。聘請國際知名語言學(xué)大師-鄧守信教授(Dr.Shou-hsin Teng)從漢英對(duì)比的立場，撰寫淺顯易懂的漢語語言特性篇，引領(lǐng)第一次接觸漢語的新手輕鬆入門。關(guān)鍵詞標(biāo)記符合漢語語法體系的詞類(parts of speech in Chinese)，能協(xié)助學(xué)習(xí)者迅速而準(zhǔn)確地創(chuàng)造出準(zhǔn)確而適切的目標(biāo)語句。　　2. 人性化：短小輕薄，印刷精美，易於搜尋，便於隨身攜帶，擺脫傳統(tǒng)教材的沈重與教條?！　?. 實(shí)用性：以十二個(gè)情境將日常生活到專業(yè)工作的基本對(duì)話內(nèi)容串連起來，也 把初級(jí)基本詞彙與語法點(diǎn)全部融入其中，達(dá)到語言知識(shí)與語言能力兼具的理想?！　?. 語音數(shù)位化；附加MP3真人語音檔，可現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。　　5. 專業(yè)化：全書內(nèi)容分成三部份，各具關(guān)鍵作用?！　≈魑牟糠荩贺灤┲黝}的300個(gè)常用句。覆蓋初級(jí)程度的基本詞彙與語法點(diǎn)，是學(xué)習(xí)的重心。採取目標(biāo)語與來源語並列，同時(shí)以漢語繁體字句、漢語拼音句、簡體字句、英語句的排序，協(xié)助學(xué)習(xí)者多元學(xué)習(xí)，並且引導(dǎo)學(xué)習(xí)者從語音獲得語義，從語義與來源語的對(duì)應(yīng)，輕鬆獲得整句的語言功能，同時(shí)，彰顯漢語為主，英語為輔的主從關(guān)係。　　附錄部份：跨文化寶庫。以英語撰寫，協(xié)助學(xué)習(xí)者迅速獲取跨文化的知識(shí)，順利進(jìn)入華人世界。中英文並列，提供相關(guān)資訊與進(jìn)階生詞，供學(xué)習(xí)者取用。

作者簡介

　　作者簡介　　**臺(tái)灣大學(xué)國際華語研習(xí)所是全球教授現(xiàn)代漢語與古代漢語的重鎮(zhèn)，成立於1963年，前身是美國各大學(xué)中國語文聯(lián)合研習(xí)所。學(xué)生來自全球各地，畢業(yè)校友75%服務(wù)於學(xué)術(shù)界、其餘25%服務(wù)於政治、法律、商業(yè)界，證實(shí)了高語言成就等於高事業(yè)成就。位於臺(tái)大校園與臺(tái)北市中心，享有臺(tái)灣最高學(xué)術(shù)、文化、娛樂等資源。　　The International Chinese Language Program (ICLP) at National Taiwan University (NTU), the world’s premier institution for the instruction of both modern and classical Chinese, was established in 1963 as the Inter-University Program for Chinese Language Studies (IUP). Now, students hail from all corners of the world—75% of alumni currently hold jobs in academia; the other 25% are in politics, law and business, confirming that advanced language ability contributes to professional success. Situated within the campus of the prestigious NTU, ICLP enjoys the benefits of a central location in Taipei along with access to the full range of Taiwan’s academic, cultural, and recreational resources.　　Director: Dr. Leung, Yanwing 　　Administrative Director: Chen, Li-Yuan 

書籍目錄

Traveling旅遊篇Unit One: Basic Situations　單元一：基本應(yīng)用Unit Two: Entering and Leaving a Country　單元二：出入境Unit Three: Accommodations　單元三：住宿Unit Four: Transportation　單元四：交通Unit Five: Food and Restaurants　單元五：用餐Unit Six: Sightseeing & Shopping　單元六：觀光&購物Unit Eleven: Post Office & Beauty Salon　單元七：郵務(wù)&美體會(huì)館Unit Eight: Emergencies　單元八：緊急狀況Appendices附錄Traveling: Vocabulary & Phrases 旅遊相關(guān)單字片語

圖書封面

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