專門替中國人寫的英文練習(xí)本（上）

前言

　　推薦序　　今年年初我從北二高南下，在草屯轉(zhuǎn)國道6號公路，沿著層層峰巒，不出半小時已來到聞名已久的博幼基金會，在這裡我跟年輕的英文老師有約。這些充滿教學(xué)熱誠的老師，不但在教學(xué)研習(xí)會上分組討論學(xué)生遇到的困難及分享解決方法，還以短劇方式，呈現(xiàn)自己得意的一門課。在回家的路上，一幕幕與這些老師討論英語教學(xué)的畫面，不斷閃過腦海。埔里小朋友何其幸運，能在一間間整齊安靜的小教室裡由老師課後指導(dǎo)英文功課！　　隔沒多久，我從聯(lián)經(jīng)編輯手中收到博幼老師配合《專門替中國人寫的英文課本》編寫的《英文練習(xí)本》，翻閱這些老師親手編寫的小故事，我的驚訝更甚於從前。這些老師創(chuàng)作了適合小朋友閱讀的英文小故事，每課只用區(qū)區(qū)四、五句話，就呈現(xiàn)一段完整有趣的故事。故事生字不多卻跟生活息息相關(guān)，例如描寫一位名叫Angela內(nèi)向的小女孩，課文寫道：「She is quiet. She seldom talks.」接著點出這位小女孩的特殊飲食習(xí)慣：「She does not eat rice. She only drinks Coke.」最後用一句話提醒小朋友不吃飯只喝可樂可對身體無益喔：This is not good for the health.　　除了生動的故事外，本書最引人注意的是排版清楚，明白易懂，習(xí)題份量恰到好處，讓學(xué)生不會心生畏懼。以學(xué)生的能力，讀完課文後，可輕而易舉把作業(yè)寫完。這是一本由老師累積《專門替中國人寫的英文課本》的教學(xué)經(jīng)驗所編寫的課本，它讓《專門替中國人寫的英文課本》更為增色。兩本書合併使用，學(xué)生明瞭文法結(jié)構(gòu)之後，可以進一步由《英文練習(xí)本》加強練習(xí)，久而久之，必能打下良好的英文基礎(chǔ)?！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　》昙状髮W(xué)語言中心　文庭澍序　　我們發(fā)現(xiàn)中國人寫英文句子時，常會犯獨特的錯誤，比方說兩個動詞連在一起用，將動詞用成名詞，時態(tài)更是困難，現(xiàn)在式、過去式、現(xiàn)在完成式，常把英文初學(xué)者搞糊塗了，畢竟我們沒有說英文的環(huán)境，而犯了天生講英文的人是不可能犯的這種錯誤。文老師寫的《專門替中國人寫的英文課本》簡單又容易讀，用中文來解釋英文文法規(guī)則，裡面有許多的練習(xí)，可以讓學(xué)生反覆練習(xí)直到熟悉為止，這些書很適合剛?cè)腴T學(xué)習(xí)英文的人使用?！　≈阑镜奈姆ㄓ^念後，若沒有閱讀文章的習(xí)慣，面臨基本學(xué)力測驗，那些文章都很長，單字又很多，許多人一看就怕了。我所負責(zé)的博幼基金會發(fā)現(xiàn)這個問題的嚴(yán)重性，所以搭配《專門替中國人寫的英文課本》初級本編了一系列的短文，讓學(xué)生可依自己的英文程度，選擇適合自己閱讀的短文。每一篇短文句子不超過六行，每個句子也都很短，但是每篇短文都巧妙地加入一些新的生字。重要的是，這一系列的短文依文法分級，一開始短文都是肯定句，然後有否定語氣，再來就有問句了。如果你懂得現(xiàn)在式，那可以選擇Part A的短文閱讀，若懂得現(xiàn)在進行式，不妨閱讀Part B的短文。唸完這些短文以後，可以進行後面的英翻中、句子填空、改錯、生字配對等練習(xí)，學(xué)生通常在十分鐘之內(nèi)都可以做完。如此，既能複習(xí)學(xué)過的文法規(guī)則，又能增加生字，但又不會使人感到吃力?！　　秾ｉT替中國人寫的英文練習(xí)本》也有朗讀光碟、互動光碟搭配，你不但可以聽到文章朗讀，生字也都有發(fā)音。如果一次聽不懂，可以反覆點選聽不懂的句子或生字，多聽自然可以熟悉。這些短文不只增進學(xué)生的閱讀能力，聽力與口說也都能有所進步，有了練習(xí)本，我相信學(xué)生的英文能力會越來越好，以後看到文章就不會太怕了。 

內(nèi)容概要

　　全臺狂銷 50 萬冊的《專門替中國人寫的英文課本》系列，為了讓廣大的讀者有更多的練習(xí)機會，現(xiàn)在正式推出《專門替中國人寫的英文練習(xí)本》！　　李家同：「熟知文法觀念後，要培養(yǎng)閱讀文章的習(xí)慣與能力！」　　英文練習(xí)本依據(jù)課本文法程度設(shè)計活潑有趣的短文或?qū)υ?，練?xí)題豐富、紮實，除了複習(xí)課本內(nèi)的句型，更能增進單字，訓(xùn)練閱讀理解能力，是課後延伸、總複習(xí)的最佳輔助教材?！　　秾ｉT替中國人寫的英文練習(xí)本──初級本上冊》針對《專門替中國人寫的英文課本──初級本上冊》分為 (A)、(B) 兩部分，Part (A) 為課本第 1 課至第 8 課的總複習(xí)；Part (B) 為初級本上冊課本全冊的總複習(xí)，每部分 10 回，全書共 20 回。每回包含短文一篇或?qū)υ捯粍t，練習(xí)題則包括英翻中、填空、造句、改錯、單字配合題練習(xí)等。　　隨書附朗讀光碟一片及互動光碟一片?；庸獾卸涛募皩υ捒牲c選全文朗讀及單句朗讀，另有單字朗讀練習(xí)。練習(xí)題可反覆練習(xí)並對照答案，互動情境讓學(xué)習(xí)更生動！

作者簡介

　　作者簡介-博幼基金會　　秉持「不能讓窮孩子落入永遠的貧困」的理念，博幼基金會自92成立以來，在董事長李家同的帶領(lǐng)之下，為弱勢家庭的孩子提供免費的課業(yè)輔導(dǎo)。七年以來，博幼已做到了讓九成以上的課輔學(xué)童國三畢業(yè)後不中輟，願意且有能力繼續(xù)就學(xué)。98與99年這二年來，國三畢業(yè)的課輔孩子們，基測的平均分?jǐn)?shù)已與當(dāng)?shù)貒袑W(xué)童的平均分?jǐn)?shù)相近。這已經(jīng)是相當(dāng)不錯的成果，因為博幼所收的學(xué)童大多是屬於後段班的，經(jīng)由每天的課輔，終於將他們拉到了所有學(xué)童的平均左右，使得弱勢家庭的孩子不必然就是功課不好的孩子?！　〔┯啄壳霸谀贤犊h埔里鎮(zhèn)、信義鄉(xiāng)；臺中縣沙鹿鎮(zhèn)；新竹縣竹東鎮(zhèn)、尖石鄉(xiāng)、橫山鄉(xiāng)、五峰鄉(xiāng)；雲(yún)林縣口湖鄉(xiāng)、四湖鄉(xiāng)；屏東縣潮州鎮(zhèn)、來義鄉(xiāng)等十個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每週一到週五，每天為2,221位【99.06資料】弱勢家庭的孩子提供２~3小時免費的課業(yè)輔導(dǎo)。未來將繼續(xù)朝其他偏遠地區(qū)去，為有課輔需求的弱勢家庭提供服務(wù)。

圖書封面

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