數(shù)學(xué)學(xué)測．指考15個(gè)得分要訣（上）

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　　大學(xué)學(xué)測和指定考試的成敗，決定了高三生是否能進(jìn)入一流的大學(xué)。但在迎戰(zhàn)這兩個(gè)重大考試前，有很多同學(xué)（特別是社會(huì)組的同學(xué)），早在長期挫折和信心低落的兩相煎熬下，放棄了數(shù)學(xué)科，不想再做最後的掙扎?！高@麼多公式和定理，就算背起來了，考試時(shí)也不見得會(huì)用。」「考古題這麼多，怎麼算都算不完?！埂笖?shù)學(xué)本來就很爛了，臨時(shí)抱佛腳也沒用。」而高三生的家長和老師，到了這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，更不知道如何幫助孩子在數(shù)學(xué)這一科，做出最充分的應(yīng)考準(zhǔn)備?！　?duì)於數(shù)學(xué)的無力感，不只出現(xiàn)在即將面臨大考的高三生身上，在高一、高二生身上更是表露無遺。相信每個(gè)高中生都有共通的經(jīng)驗(yàn)：「看到題目完全傻眼，不知從何下手。」或者「看到題目時(shí)，以為自己會(huì)做，結(jié)果做到一半就做不下去了?！骨罢咧詻]有反應(yīng)，是因?yàn)檫^去的基礎(chǔ)太差；後者則是因?yàn)橛^念和解題策略錯(cuò)誤，導(dǎo)致第一步就走錯(cuò)了。也有同學(xué)會(huì)解題，但卻用了不好的方法，走了很多冤枉路。這時(shí)該怎麼辦呢？別以為只要像過去一樣死背公式、多買幾本參考書回家做練習(xí)，你自然就會(huì)算了。這樣的態(tài)度和方法，勉強(qiáng)用在國中數(shù)學(xué)還可以，用在內(nèi)容更繁重、概念更複雜的高中數(shù)學(xué)，就完全行不通了。要學(xué)好高中數(shù)學(xué)，在學(xué)測、指考拿高分，一定要用更有效率的方法?！?　　暢銷書《24小時(shí)就愛上數(shù)學(xué)》作者，並擔(dān)任「亞太區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹亞數(shù)學(xué)競賽」指導(dǎo)教授，連續(xù)多屆拿到冠軍的王富祥教授，同時(shí)也是高一生的家長，親眼從女兒身上看到高中生對(duì)於數(shù)學(xué)嚴(yán)重的適應(yīng)不良，不但無法負(fù)荷份量沉重、難度倍增的課程，對(duì)數(shù)學(xué)的疏離感和挫折感也日益加深。為了幫助高中生突破自己的學(xué)習(xí)關(guān)卡，輕鬆?wèi)?yīng)戰(zhàn)數(shù)學(xué)學(xué)測和指考，王教授特別寫了《24小時(shí)就愛上數(shù)學(xué)之高中篇：學(xué)測．指考15個(gè)得分要訣》（上下兩冊(cè)），在書中獨(dú)家公開了：學(xué)測、指考的得分要訣；最徹底的考古題分析；最精采的解題策略，如同數(shù)學(xué)名師親自到府指導(dǎo)，絕對(duì)能讓每個(gè)高中生擺脫數(shù)學(xué)惡夢，在平?？己驮驴寄玫胶镁貌灰姷钠脸煽儯磥砻鎸?duì)大考更加胸有成竹。

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