綜合實(shí)踐活動（五年級上）

內(nèi)容概要

《綜合實(shí)踐活動教師用書（三年級下）》是根據(jù)《九年義務(wù)教育小學(xué)綜合實(shí)踐活動課程指導(dǎo)綱要（試驗(yàn)稿）》編寫的教師教學(xué)活動指導(dǎo)用書，是引導(dǎo)教師在準(zhǔn)確把握本課程屬性和課程價(jià)值的基礎(chǔ)上，有效指導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)踐活動的指引性和參考性材料?！　?．設(shè)計(jì)思路：本指導(dǎo)用書以促進(jìn)教師專業(yè)化成長和指引教師有效開展實(shí)踐活動為宗旨，意在幫助教師在準(zhǔn)確把握相關(guān)課程理念的基礎(chǔ)上開展創(chuàng)造性的教育實(shí)踐活動。因?yàn)檎n程價(jià)值的不同，本指導(dǎo)用書的設(shè)計(jì)一方面在體系框架上有所創(chuàng)新，另一方面增加了引導(dǎo)教師理解、把握新課程性質(zhì)以及學(xué)生用書設(shè)計(jì)理念和特點(diǎn)的內(nèi)容?！　?．總體結(jié)構(gòu)：全書由兩部分構(gòu)成：第一部分是對學(xué)生活動用書每一個(gè)具體內(nèi)容進(jìn)行的說明，并對每一個(gè)活動的組織與實(shí)施提出了參考性的建議；第二部分則為師生進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供一種參考，選擇了一些適應(yīng)新課程理念的教學(xué)設(shè)計(jì)?！　?．體例說明：指導(dǎo)用書的每課包括6個(gè)部分：　　活動背景：引導(dǎo)教師將具體活動置身于所處的市情、校情、生情中，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際選擇可行性活動引領(lǐng)學(xué)生親身實(shí)踐?！　』顒幽繕?biāo)（含技能要求）：主題活動所設(shè)定的具體目標(biāo)和技能要求?；顒诱n時(shí)建議及分配：主題活動的時(shí)間安排建議?！　』顒釉O(shè)計(jì)及指導(dǎo)建議：介紹主題活動所設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容及階段目標(biāo)與實(shí)施建議。實(shí)施策略中關(guān)注學(xué)生的探究方法與實(shí)踐途徑的可行性并提出相應(yīng)的指導(dǎo)建議?！　≈黝}活動支持材料：每一個(gè)主題都為教師提供了支持活動順利開展的具體素材和獲取素材的途徑?！　』顒雍笥洠航處熢谥笇?dǎo)主題活動實(shí)施后的體驗(yàn)和反思等?！　”緯帉懙膬?nèi)容和提供的活動設(shè)計(jì)只是教師指導(dǎo)學(xué)生活動的一種參考，在使用過程中，可以結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)實(shí)際，因地制宜地靈活安排活動內(nèi)容。期望本書對教學(xué)一線的廣大教師有所幫助。

書籍目錄

1.有趣的謎語世界2.玩陀螺3.收獲秋天4.生活小竅門5.走進(jìn)京劇臉譜6.家鄉(xiāng)的特產(chǎn)7.飲食與健康8.學(xué)做“小導(dǎo)游”綜合實(shí)踐活動參考案例

圖書封面

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