高三文科數(shù)學(xué)（全一冊(cè)）

內(nèi)容概要

《高中同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練》是《高中同步測(cè)控優(yōu)化設(shè)計(jì)》的“姊妹篇”，本書以現(xiàn)行教材為依據(jù)，以素質(zhì)教育要求為指導(dǎo)，面向各層次學(xué)生，為廣大師生提供一套系統(tǒng)、實(shí)用、梯度分明的階段性同步檢測(cè)試卷，用以檢測(cè)學(xué)生對(duì)單元或章節(jié)所有內(nèi)容的理解與掌握情況，并培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力。    叢書的主要編寫特點(diǎn)是：    AB卷設(shè)計(jì)。功能明確叢書按AB卷設(shè)計(jì)，A卷重在鞏固基礎(chǔ)，全面再現(xiàn)教材知識(shí)點(diǎn)，以檢測(cè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力為目的，適用于學(xué)習(xí)3初起階段的檢測(cè)；8卷注重能力訓(xùn)練，以重點(diǎn)知識(shí)為主干，突出知識(shí)的聯(lián)系與遷移，以考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的準(zhǔn)確理解和運(yùn)用為目標(biāo)，適用于學(xué)習(xí)后續(xù)階段的考試與自測(cè)。    同步教學(xué)。系統(tǒng)提升  叢書涵蓋高一至高三的各年級(jí)各學(xué)科，注重夯實(shí)基礎(chǔ)，體現(xiàn)高中各年級(jí)不同的教學(xué)特點(diǎn)。高一年級(jí)注重與初中知識(shí)的銜接；高二年級(jí)注重學(xué)段的承上啟下和高考備考意識(shí)的滲透：而高三年級(jí)注重與高考接軌，為高考的第一輪復(fù)習(xí)做好鋪墊。    信息敏銳，選題新穎  叢書以最新《考試大綱》為指導(dǎo)，力求在考慮同步教學(xué)特點(diǎn)的同時(shí)，敏銳捕捉和把握最新高考動(dòng)態(tài)與趨勢(shì)，并從編寫理念上努力貼近新課標(biāo)的特點(diǎn)與要求，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、實(shí)用性和前瞻性。    答案詳細(xì)。方便實(shí)用  每題必解，答案詳細(xì)、規(guī)范，并且單獨(dú)成冊(cè)，題目與答案均為活頁(yè)裝訂，便于師生使用。        特別值得一提的是，為了更加符合教學(xué)實(shí)際，我們?cè)黾恿舜蠊?jié)卷，適當(dāng)進(jìn)行了編寫單元的細(xì)分，增強(qiáng)了實(shí)用性。

書籍目錄

第一章　統(tǒng)計(jì)　高三數(shù)學(xué)同步檢測(cè)一　高三數(shù)學(xué)同步檢測(cè)二　高三數(shù)學(xué)同步檢測(cè)三　高三數(shù)學(xué)同步檢測(cè)四第二章　導(dǎo)數(shù)　高三數(shù)學(xué)同步檢測(cè)五　高三數(shù)學(xué)同步檢測(cè)六　高三數(shù)學(xué)同步檢測(cè)七　高三數(shù)學(xué)同步檢測(cè)八　高三數(shù)學(xué)同步檢測(cè)九　高三數(shù)學(xué)同步檢測(cè)十期末測(cè)試　高三數(shù)學(xué)同步檢測(cè)十一　高三數(shù)學(xué)同步檢測(cè)十二參考答案

編輯推薦

　　《高中同步測(cè)控優(yōu)化訓(xùn)練：文科數(shù)學(xué)(高三全一冊(cè))》與讀者建立子足夠心理默契與情感依戀的圖書品牌中國(guó)教育報(bào)第22屆教師節(jié)“好書教師評(píng)”最有價(jià)值的教輔圖書，CCTV助學(xué)讀物知名上線品牌，“希望之星”指定教輔傾心打造，持續(xù)創(chuàng)新，近千萬(wàn)名優(yōu)秀學(xué)子的無(wú)悔選擇?！　“鍓K設(shè)計(jì)，分層訓(xùn)練，梯度檢測(cè)，系統(tǒng)提升，同步教學(xué)，注重基礎(chǔ)，選題新穎，實(shí)用性強(qiáng)，“1+1”模式，有練有測(cè)，答案詳細(xì)，使用方便。

圖書封面

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