實用播音教程

前言

《實用播音教程》是北京廣播學(xué)院播音主持藝術(shù)學(xué)院播音與主持藝術(shù)專業(yè)本科專業(yè)訓(xùn)練教材。全套教材共四冊。第一冊，語音發(fā)聲（一年級用）；第二冊，語言表達(dá)（二年級用）；第三冊，廣播播音與主持（三年級用）；第四冊，電視播音與主持（四年級用）。北京廣播學(xué)院自1963年創(chuàng)建播音專業(yè)，經(jīng)過幾代人的辛勤努力，積累了較為豐富的專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗，播音專業(yè)理論教材也日臻完善。但是，由于種種原因，播音專業(yè)教材一直沒有正式出版。隨著我國廣播電視事業(yè)的快速發(fā)展和社會對播音、節(jié)目主持人才需求的增加，播音教育事業(yè)也迅速發(fā)展起來。國家教育部于1998年進行高校專業(yè)調(diào)整，又將播音專業(yè)改設(shè)為播音與主持藝術(shù)專業(yè)，同時，頒布了高校播音與主持藝術(shù)專業(yè)的專業(yè)規(guī)范。因此，正式出版播音與主持藝術(shù)專業(yè)訓(xùn)練教材的時機業(yè)已成熟?！秾嵱貌ヒ艚坛獭娨暡ヒ襞c主持》是播音主持藝術(shù)專業(yè)大學(xué)四年級業(yè)務(wù)理論課“電視播音與主持”的配套教材。包括電視新聞播音，電視紀(jì)錄片解說，電視節(jié)目主持，電視播音員、主持人的化妝與形體等諸方面的理論概要、訓(xùn)練要點與提示講解，并配有各單元相應(yīng)的訓(xùn)練材料。本教材重在實際操作訓(xùn)練，通過系統(tǒng)的講解與訓(xùn)練，可使學(xué)生了解和掌握電視播音與主持的播出特點，以及相關(guān)技能。本教材應(yīng)與《電視播音與主持藝術(shù)》一書配合使用。

內(nèi)容概要

　　《實用播音教程：電視播音與主持》(4)重點探討電視播音方面的創(chuàng)作原則與規(guī)律，以及新聞評論類、社教類、綜藝類、娛樂類、談話類等諸類電視節(jié)目類型的主持藝術(shù)，并對播音員、主持人的形象造型、體形作了重點講解。

作者簡介

付程，教授，碩士生導(dǎo)師，北京廣播學(xué)院播音主持藝術(shù)學(xué)院副院長，播音系主任，中國廣播電視學(xué)會播音學(xué)研究委員會常務(wù)副會長，中國語言學(xué)會會員。主要論著：《播音創(chuàng)作觀念論》、《中國播音學(xué)》（部分）、《廣播電視語言傳播研究》（部分），發(fā)表專業(yè)論文、譯文三十余篇。1999年與人合作播音的大型文獻紀(jì)錄片《大荒涅槃》榮獲第七屆“五個一工程”獎。羅莉，副教授，碩士生導(dǎo)師，北京廣播學(xué)院播音主持藝術(shù)學(xué)院電視播音與主持教研室主任，1982年畢業(yè)于北京廣播學(xué)院新聞播音專業(yè)，同年留校任教至今，主要論著：《文藝作品演播》、《中國播音學(xué)》（部分），先后為幾十部中外影視劇中的人物配音，參加了幾十部廣播劇的演播，為幾十部電視紀(jì)錄片解說。

書籍目錄

前言/1第一章電視事業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展/1 第二章電視播音員和節(jié)目主持人/12第三章電視播音相關(guān)設(shè)備/21第四章電視播音與主持的語言表達(dá)/35第五章電視播音員和節(jié)目主持人的形象塑造/70第六章電視播音員和節(jié)目主持人的心理素質(zhì)/101第七章電視訪談/112第八章電視新聞播音與主持/140第九章電視專題節(jié)目主持/173第十章電視文藝節(jié)目主持/186第十一章體育播音與體育解說/205第十二章氣象播音/223第十三章廣告配音/235第十四章電視紀(jì)錄片解說/248第十五章電視播音主持的整體配合/262第十六章播音主持相關(guān)法律法規(guī)/270第十七章電視播音員和節(jié)目主持人的職業(yè)道路/286主要參考書目/294

章節(jié)摘錄

下面的新聞片中，具體報道了紋身貼紙在孩子中間風(fēng)行的情況，也通過對孩子們的采訪，披露了他們內(nèi)心對此的感受，結(jié)論不言而喻。我們知道，在當(dāng)前經(jīng)濟改革形勢下，賺錢、追求經(jīng)濟利益并不是壞事，相反，還應(yīng)提倡。然而，我們不該忘記，我們是社會主義國家，這種對經(jīng)濟利益的追求，應(yīng)當(dāng)建立在正確的思想指導(dǎo)下，不能見利忘義，也不能生財無道，對孩子們的成長不能產(chǎn)生負(fù)面影響。因為，孩子們尚缺乏認(rèn)知能力，他們充滿好奇心，極易受到各種誘惑。這條導(dǎo)語，就明“問”實“批”了這種不負(fù)責(zé)任的求利行為。因而，播這條導(dǎo)語，應(yīng)當(dāng)開口就有鮮明的態(tài)度及富有導(dǎo)向的語氣，表達(dá)要有力度，而又不失分寸，增強語氣的內(nèi)涵。語速不宜太快，不能匆匆而過，應(yīng)當(dāng)出語穩(wěn)實、有主次，重點落在結(jié)尾的問語上。又如：“北約的空襲造成南聯(lián)盟大批難民出逃，其中既有阿族，也有塞族。但西方近日卻打造輿論稱，是南聯(lián)盟制造了這場災(zāi)難，事實果真如此嗎？”下面的新聞片中報道了與西方輿論大相徑庭的事實，并且抨擊了其目的所在。我們知道，美國等西方國家對與他們政見不同的南聯(lián)盟政府的不滿由來已久，總想推翻它。于是，千方百計尋找機會，并以新聞媒體為工具大造符合自己意愿而不負(fù)責(zé)任的輿論，為自己日后的軍事行動做鋪墊。事實證明，英雄的南斯拉夫人民并沒有屈服，他們最終贏得了自己的榮譽，捍衛(wèi)了國家主權(quán)。然而，戰(zhàn)爭之初，西方媒體混淆視聽的言論，的確令世人難辨真?zhèn)?。因而，這條新聞以事實為武器回?fù)袅藢Ψ?，還事實真相于民。所以，播這條導(dǎo)語，應(yīng)當(dāng)有鮮明的態(tài)度、積極的狀態(tài)、犀利的語氣，以強有力的反問來觸及人們的心靈，引起極大關(guān)注。但應(yīng)注意，不要將此導(dǎo)語播成了評論，記住它的作用是引出下面的新聞事實。5.引入式引入式導(dǎo)語，往往以某一興趣點為引入口，調(diào)起人們的好奇心，達(dá)到很好地引入下面新聞片內(nèi)容及畫面的目的，發(fā)揮其自然、生動過渡的作用。播這種導(dǎo)語，也應(yīng)順其寫法，播得生動、輕松一些，與片子內(nèi)容、情緒、畫面相和諧。應(yīng)當(dāng)積極、熱情、有興趣。不能死板、態(tài)度中性。尤其注意，導(dǎo)語結(jié)尾不應(yīng)處理成結(jié)束感，應(yīng)有延伸感。

后記

在我們電視播音主持教研室?guī)孜焕蠋熓谡n之余的努力工作之下，《實用播音教程——電視播音與主持》一書終于問世了。這之中，既有積極的探索，又有耕作的疲憊，也有收獲的快樂。《電視播音與主持》一書，是在《電視播音與主持藝術(shù)》理論教材的基礎(chǔ)上編撰的專業(yè)訓(xùn)練教材。它重點編寫了電視播音與主持每一單元內(nèi)容的訓(xùn)練內(nèi)容、要點、方法，其中既有分析、點評，也有要求、訓(xùn)練材料，與《電視播音與主持藝術(shù)》一書結(jié)合起來學(xué)習(xí)，可以獲得專業(yè)學(xué)習(xí)的全面印象和知識。在此，我們首先要真誠感謝給予我們大力幫助的現(xiàn)在正活躍在播音主持一線的我們昔日的同窗、學(xué)生，今日的同行、名播們！是他們不辭辛苦，充滿熱情地為我們提供了大量好稿件，轉(zhuǎn)錄了許多相關(guān)錄像，才使我們的工作變得順利一些。為此，我們特別要感謝賀紅梅等中央電視臺、北京電視臺、上海東方電視臺的各位同行。我們希望在今后的工作中繼續(xù)得到同行們的大力支持，并致以深深的謝意。同時，我們對書中所引用的所有稿件的作者、電視臺的記者、編輯等有關(guān)人員表示我們最真誠的感謝，正因為了有你們的大力支持和幫助，我們的教學(xué)工作才能得以正常、有效地進行，使得我們能夠為廣播電視事業(yè)培養(yǎng)出一批又一批新生力量、優(yōu)秀人才。在此，再次請各位接受我們深深的謝意！

編輯推薦

《實用播音教程:電視播音與主持》(4)積累了作者幾十年的教學(xué)經(jīng)驗與實踐，匯聚了多年來各級電臺、電視臺的實踐經(jīng)驗，是讓學(xué)生及相關(guān)專業(yè)的從業(yè)人員盡快入門的專業(yè)教材。

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