細節(jié)成就孩子一生

內容概要

本書從生活細節(jié)、學習細節(jié)、愛心細節(jié)、道德細節(jié)、溝通細節(jié)、文明細節(jié)、責任細節(jié)、品行經(jīng)節(jié)、心理細節(jié)、衛(wèi)生細節(jié)、文明細節(jié)、責任細節(jié)、就餐細節(jié)、安全細節(jié)等方面，列舉了108個教育孩子的細節(jié)，不僅介紹了基本的方法，還有具體的操作建議，相信父母們在讀過本書后，會高度關注教育中的細節(jié)，讓每一個細節(jié)為培養(yǎng)孩子服務。    習慣養(yǎng)成無小事，教子從細節(jié)抓起?？梢赃@么說，從細節(jié)中可以看出一個人、一個民族、一個國家的文明程度。因此，父母教育孩子必須從小事抓起，長期堅持。習慣的養(yǎng)成，反映在日常生活中的每一個細節(jié)上。一些細枝末節(jié)的小事，對孩子的成長來說，可能件件都是大事。

作者簡介

楊冰（冰洋），男，1967年出生，祖籍山東寧陽。先后就讀于南京政治學院新聞系、魯迅文學院作家進修班及北京師范大學，研究生學歷。長期從事新聞宣傳工作，并致力于家庭教育等多學科的研究。主要作品有：《成就一生好習慣》《像領導那樣思考》《看看你像誰不像誰》《這樣

書籍目錄

A篇 一點一滴是教育——生活細節(jié)的教育  細節(jié)1：談話時，最好能蹲下身子以平等的姿態(tài)與孩子目光平視  細節(jié)2：讓孩子把用過的東西放回原處，自己整理自己的東西   細節(jié)3：如果孩子犯錯了，處罰過錯的恐嚇中五次需做到一次  細節(jié)4：如果請孩子拿東西，不可只用指頭指，還要具體地告訴他位置  細節(jié)5：叫孩子做事時，忌用寫紙條，宜用口條傳訊  細節(jié)6：如果不是特別的忙，最好每周抽出一天專門陪孩子  細節(jié)7：讓孩子上學遲到一次，他就會想辦法以后再也不遲到  細節(jié)8：按照一定的規(guī)律，自己整理自己的書包  細節(jié)9：外出前、把要帶的東西列在單子上  細節(jié)10：交待事情前，可以先聲明“我只說一次”，會使孩子更注意力集中  細節(jié)11：千萬不要就眼前的事情斥責孩子  細節(jié)12：不要占任何人的便宜，一切要靠自己爭取  細節(jié)13：如果必須接受孩子的要求時，最起碼要等到一星期以后再滿足他  細節(jié)14：要使孩子自動地運用他的頭腦，與其用命令法，還不如用探問法  細節(jié)15：玩是孩子的天性，如果有可能，盡量讓孩子自己玩  細節(jié)16：每天至少夸獎孩子一次，天才是“夸”出來的  細節(jié)17：摔倒了就要讓他自己爬起來，自己的過失要自己去彌補  B篇 點燃孩子的智慧之火——學習細節(jié)的教育  細節(jié)18：鼓勵孩子異想天開，不要扼殺孩子想像的翅膀  細節(jié)19：鼓勵孩子提問，但不要馬上告訴答案，對孩子的問題不要嫌麻煩  細節(jié)20：觀察一定有方法，既要善于觀察，又要勤于觀察  細節(jié)21：孩子沒有不好奇或好問的，重要的是激發(fā)保護孩子的好奇心  細節(jié)22：鼓勵孩子坐在教室前排，只要可能就與老師的目光交流  細節(jié)23：孩子所畫的圖，不管畫得多糟，一定要問他畫的是什么  細節(jié)24：讓孩子做老師，鼓勵他盡他所知給你解釋  細節(jié)25：寫字不要潦草，鼓勵孩子練一手好字  細節(jié)26：與孩子共同討論問題……C篇 喚醒孩子的愛人之心——愛心強細節(jié)的教育D篇 時時處處播下道德的種子——道德細節(jié)的教育E篇 融入大海的水才不會干枯——溝通細節(jié)的教育F篇 沒有規(guī)矩不成方圓——文明細節(jié)的教育G篇 種瓜得瓜，種豆得豆——責任細節(jié)的教育H篇 塑造高尚的靈魂——品行細節(jié)的教育I篇 造就一個心身健康的孩子——心身細節(jié)的教育J篇 餐桌上也有教育——餐桌細節(jié)的教育K篇 保持良好的衛(wèi)生習慣——衛(wèi)生細節(jié)的教育L篇 讓孩子遠離危險——安全細節(jié)的教育

編輯推薦

　　成大業(yè)若烹小鮮，做大事必重細節(jié)?！献印　〗逃仨殢募毠?jié)開始——[俄]著名教育學家馬卡連科　　望子成龍的父母應該更多地注意細節(jié)教育。細節(jié)的東西常常決定成敗?！逗⒆酉蚯皼_》一書的作者王福志　　完成一幅完美的畫卷很難，需要每一細節(jié)都完美；只要一個細節(jié)沒有畫好，整幅畫就會功虧一簣。人生也是如此，有時一個細節(jié)就會改變你的命運?！猍西班牙]思想家巴爾塔沙·格拉西安

圖書封面

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