知識產(chǎn)權(quán)法通識教材

內(nèi)容概要

本書由著名知識產(chǎn)權(quán)法專家吳漢東教授主編，集北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、清華大學(xué)、中國政法大學(xué)、華東政法學(xué)院、同濟大學(xué)、上海大學(xué)、西安交通大學(xué)、黑龍江大學(xué)、中南財經(jīng)政法大學(xué)等高校從事知識產(chǎn)權(quán)教學(xué)與研究的專家學(xué)者之力編寫而成。全書圖文結(jié)合，理論與實際并舉，從著作權(quán)、專利權(quán)、商標權(quán)、地理標志權(quán)、植物新品種權(quán)、集成電路布圖設(shè)計權(quán)、商業(yè)秘密權(quán)等方面入手勾畫出知識產(chǎn)權(quán)概貌，并對知識產(chǎn)權(quán)的國際保護、管理與運營、知識侵權(quán)與救濟等加以闡述。 　　本書內(nèi)容系統(tǒng)創(chuàng)新，形式新穎活潑，是高等院校知識產(chǎn)權(quán)公共課的理想教材。

作者簡介

吳漢東，中國人民大學(xué)法學(xué)博士，教育部高校人文社科重點研究基地、國家保護知識產(chǎn)權(quán)工作研究基地、中南財經(jīng)政法大學(xué)知識產(chǎn)權(quán)研究中心主任、教授，博士生導(dǎo)師。兼任教育部社會科學(xué)委員會委員、教育部高校法學(xué)學(xué)科指導(dǎo)委員會副主任委員、中國法學(xué)會民法研究會副會長、中國法學(xué)

書籍目錄

第一章　知識產(chǎn)權(quán)概述　第一節(jié)　知識、知識財產(chǎn)與知識產(chǎn)權(quán)　第二節(jié)　知識產(chǎn)權(quán)制度體系　　第三節(jié)　知識產(chǎn)權(quán)制度的產(chǎn)生與發(fā)展　第四節(jié)　我國知識產(chǎn)權(quán)制度概述　　結(jié)語第二章　文化創(chuàng)作、傳播與著作權(quán)制度　第一節(jié)　著作權(quán)概念及其特征　第二節(jié)　著作權(quán)法及其演進　　第三節(jié)　著作權(quán)主體　第四節(jié)　著作權(quán)客體　　第五節(jié)　著作權(quán)的內(nèi)容　　第六節(jié)　相關(guān)權(quán)　第七節(jié)　著作權(quán)限制　第八節(jié)　著作權(quán)利用　　第九節(jié)　著作權(quán)管理　第十節(jié)　著作權(quán)保護　結(jié)語第三章　技術(shù)創(chuàng)新與專利權(quán)制度　第一節(jié)　專利與專利權(quán)　第二節(jié)　專利制度的產(chǎn)生與發(fā)展　第三節(jié)　專利權(quán)的客體　　第四節(jié)　授予專利的條件　　第五節(jié)　專利申請人　第六節(jié)　專利權(quán)的申請與審批　　第七節(jié)　專利權(quán)及其限制　第八節(jié)　專利的行政管理　第九節(jié)　專利權(quán)的法律保護　結(jié)語第四章　經(jīng)營銷售與商標權(quán)制度　第一節(jié)　商標的含義與特征　第二節(jié)　商標法的歷史發(fā)展　第三節(jié)　商標注冊的原則與條件　　第四節(jié)　商標注冊的申請　　第五節(jié)　商標注冊申請的審核　　第六節(jié)　商標權(quán)　第七節(jié)　商標權(quán)的利用　　第八節(jié)　商標權(quán)的保護　第九節(jié)　馳名商標的認定和保護　結(jié)語第五章　天然馳名標記與地理標志權(quán)制度　第一節(jié)　地理標志及其特征　第二節(jié)　地理標志的法律保護　　第三節(jié)　地理標志保護的發(fā)展趨勢　結(jié)語第六章　工商企業(yè)名稱與商號權(quán)制度　第一節(jié)　企業(yè)的名稱——商號　第二節(jié)　商號權(quán)的概念、性質(zhì)與權(quán)利的取得　第三節(jié)　商標權(quán)的內(nèi)容　　第四節(jié)　我國立法對商號權(quán)的保護　　第五節(jié)　商號權(quán)與相關(guān)權(quán)利的沖突　結(jié)語第七章　種植技術(shù)成果與植物新品種權(quán)制度　第一節(jié)　植物新品種的概念和受保護的條件　　第二節(jié)　植物新品種的保護模式　　第三節(jié)　植物品種權(quán)的主體　第四節(jié)　植物品種權(quán)的產(chǎn)生　第五節(jié)　植物品種權(quán)的內(nèi)容和限制　第六節(jié)　有關(guān)植物品種權(quán)法律糾紛的解決　結(jié)語第八章　半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)與集成電路布圖設(shè)計權(quán)制度　第一節(jié)　集成電路技術(shù)概述　第二節(jié)　世界各國集成電路布圖設(shè)計保護模式　第三節(jié)　集成電路布圖設(shè)計專有權(quán)　結(jié)語第九章　未披露的信息與商業(yè)秘密權(quán)制度第十章　市場秩序規(guī)范與反不正當競爭法第十一章　國際貿(mào)易體制與知識產(chǎn)權(quán)國際保護第十二章　知識產(chǎn)權(quán)的管理與營運第十三章　知識產(chǎn)權(quán)侵權(quán)與救濟措施

章節(jié)摘錄

　　10．對設(shè)置或者陳列在室外公共場所的藝術(shù)作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像。這種合理使用的對象是針對藝術(shù)作品的，且該藝術(shù)作品被設(shè)置在公共場所或者陳列在公共場所。置于室內(nèi)的藝術(shù)作品，不能進行此種合理使用。使用者對該藝術(shù)作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像而產(chǎn)生的結(jié)果，是該藝術(shù)作品的復(fù)制品，因無獨創(chuàng)性而不能產(chǎn)生自己的著作權(quán)。使用者對自己的復(fù)制品不得擅自發(fā)表，否則可能構(gòu)成對被復(fù)制之藝術(shù)作品著作權(quán)的侵犯?！　?1．將中國公民、法人或者其他組織已經(jīng)發(fā)表的以漢語言文字創(chuàng)作的作品翻譯成少數(shù)民族語言文字作品在國內(nèi)出版發(fā)行?！皾h語作品翻譯成少數(shù)民族語言作品”合理使用的四個基本要素為：（1）合理使用的對象是中國人的作品。（2）被合理·使用的對象是中國人的漢語言文字作品，即中國人的非漢語言文字作品不能進行這種合理使用。（3）合理使用的對象只能被翻譯成我國少數(shù)民族語言文字作品。至于翻譯者是否用自己民族的語言文字進行翻譯，無關(guān)緊要。例如，壯族人將中國人的漢語言文字作品翻譯成蒙古語言文字作品，也是合理使用。（4）翻譯作品僅限于在中國境內(nèi)出版發(fā)行，不得在其他國家或地區(qū)出版發(fā)行?！　?2．將已經(jīng)發(fā)表的作品改成盲文出版。這種合理使用是針對特殊群體而言的。因為盲人存在視力障礙，無法正常閱讀。法律允許人們將已經(jīng)發(fā)表的作品改成盲文出版，就是給能夠“閱讀”的盲人以扶助。一方面，能夠閱讀盲文的人很少；另一方面，能夠書寫盲文的人也很少。如果法律不規(guī)定這種合理使用，將無人有能力來做盲文改作之工作，盲人的“閱讀”也就成了無源之水。此種合理使用的對象可以是任何已發(fā)表的作品?！　∩鲜?2種合理使用形式，可適用于對相關(guān)權(quán)的限制。但應(yīng)當如何適用，則要視具體情況而定。

媒體關(guān)注與評論

　　我國社會正在從農(nóng)業(yè)社會、工業(yè)社會邁向知識社會，知識、知識權(quán)利、知識產(chǎn)權(quán)、知識經(jīng)濟已成為新型社會具有普遍性和本質(zhì)性的現(xiàn)象。在這樣一個知識經(jīng)濟時代，尊重知識產(chǎn)權(quán)、維護知識產(chǎn)權(quán)、充分利用知識產(chǎn)權(quán)成為新一代大學(xué)生和廣大群眾必備的基本素質(zhì)，也是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必然要求。為適應(yīng)這種素質(zhì)教育和社會發(fā)展的需要，吳漢東教授主編了這本《知識產(chǎn)權(quán)法通識教材》。本教材創(chuàng)意新穎、內(nèi)容豐富、體例清晰、表述準確、語言流暢．深入淺出．法規(guī)和案例恰到好處，是一本適用于非法學(xué)專業(yè)的精品教材．亦可作為法學(xué)專業(yè)教學(xué)和干部普法的選用教材?！　　獜埼娘@

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