出版時(shí)間:2001-9-1 出版社:中國(guó)華僑出版社 作者:陳巍,蘭吉林,劉先錄 頁(yè)數(shù):496 字?jǐn)?shù):390000
內(nèi)容概要
父母的重大責(zé)任——開(kāi)發(fā)孩子的情感智力,情感智力的開(kāi)發(fā),關(guān)鍵在于培養(yǎng)孩子的優(yōu)秀個(gè)性。只在父母端正“觀念”,提高“認(rèn)識(shí)”,講究“方法”,就可以極大地開(kāi)發(fā)孩子的“能力”,塑造出孩子的健康“心理”和優(yōu)秀個(gè)性。
書籍目錄
引言第一章:觀念篇 四位美國(guó)成功人的士談?wù)摳赣H 兩位中國(guó)博士后漫話家庭教育 十一位兒童教育專家給父母提個(gè)醒 羅耀先教授談“玩中學(xué)” 把孩子當(dāng)孩子——一個(gè)中國(guó)人眼中的美國(guó)孩子 怎樣才是合格的父母 必須重視孩子的心理健康 父母配合要一致 應(yīng)該這樣對(duì)待孩子 跟孩子一起成長(zhǎng) 母親的教育比父親重要 理解孩子行為的“信息” 家庭:孩子健康心理素質(zhì)的溫床 父母不要當(dāng)“反面教員” 新生兒也有心理行為能力 不要說(shuō)“孩子不懂多少人事” 不要小看孩子的觸覺(jué)經(jīng)驗(yàn) 對(duì)孩子不能搞“精神虐待” 處罰孩子不要罰心理障礙 不能隨意懲罰犯了錯(cuò)誤的孩子 不要打孩子的屁股 不要罰孩子站 不要隨便斥責(zé)孩子 孩子有把話說(shuō)完的權(quán)利 母親的誤區(qū) 不要讓孩子的大腦變“跛子” 父母要正確看待孩子的早期智力開(kāi)發(fā) “陪讀”不是好辦法 孩子“逆反”是成長(zhǎng)的標(biāo)志 不要笑話孩子“鬧笑話”……第二章:認(rèn)識(shí)篇第三章:方法篇第四章:能力篇
圖書封面
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載