中學(xué)新課標(biāo)資源庫.化學(xué)卷

內(nèi)容概要

　　2001年頒的和2003年頒布的，都明確地提出了利用和開發(fā)課程資源的理念，萁實質(zhì)就是要利用一切可以利用的資源來為我們的教育教學(xué)服務(wù)。從開放性和可持續(xù)發(fā)展的角度來看，這種理念與原來的教學(xué)要求和模式相比有了巨大的進(jìn)步。對于教育者來說，就是要求我們把我們的服務(wù)對象放在一個更廣闊的天地里，就如同在教室多裝幾扇窗子，給學(xué)生更多的陽光，給學(xué)生更新鮮更自然的空氣；對于被教育者來說，就是讓他們死盯著老師粉筆頭的目光也看到藍(lán)天，早早地看清我們的環(huán)境，把目標(biāo)從教材移向整個的社會和人生。毫無疑問，豐富的教育教學(xué)資源，是對探究性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)極為有益的“源頭活水”?！　?在動手編寫這套書之前，我們業(yè)已體會到了教學(xué)資源的利用和開發(fā)對教學(xué)工作的極大益處。面對各種各樣的報紙和雜志，面對熱熱鬧鬧的網(wǎng)絡(luò)，面對豐富的圖書資源，面對各式各樣的教學(xué)軟件和課件，我們會感覺到自己并不孤單，我們手中的課本也并不枯燥，相反，我們會覺得自己的教學(xué)生活充滿著生機(jī)、活力、樂趣和挑戰(zhàn)。尤其當(dāng)我們將自己所掌握的資源與學(xué)生本身的資源進(jìn)行整合并交匯出光亮?xí)r，一種成就的幸福感會油然而生。我們生活的色彩取決于我們對待生活的觀念，當(dāng)我們放眼遠(yuǎn)眺時，我們就擁有了許多，體會到了充實和富足，一種希望與別人分享我們快樂的沖動促使我們開始了這套書的編寫?！　?每卷由三大部分組成?！　?第一部分：對課程本身的介紹和對新課程標(biāo)準(zhǔn)的簡要解讀；　　 第二部分：課程內(nèi)容及相關(guān)知識的簡讀及相關(guān)資源；　　 第三部分：工具書、網(wǎng)絡(luò)、圖書、音像資料等資源的索引以及常用的相關(guān)數(shù)據(jù)?！　?課程資源的概念是一個非常寬泛的概念，而我們這里的“資源庫”中所講的資源只是其中的一小部分。我們希望這套書能起到拋磚引玉的作用，并希望大家都來關(guān)心教學(xué)資源的搜集和整理，都來充實我們的教學(xué)資源和改造我們的環(huán)境，用課程本身作為原動力來促使應(yīng)試教育的壽終正寢?！　?本套書中引用了大量圖書、音像制品、網(wǎng)站等資源的名稱和相關(guān)信息，因時間、經(jīng)驗和渠道來源等原因，錯誤疏漏在所難免，敬請各相關(guān)單位諒解并指正。教學(xué)資源的更新很快，所以本叢書將定期再版。請?zhí)岢瞿囊庖姾徒ㄗh，我們將非常感謝。

書籍目錄

第一篇　課程背景資料　第一章　化學(xué)學(xué)科地位與組成　　第一節(jié)　化學(xué)在社會發(fā)展中的作用和地位　　第二節(jié)　化學(xué)基本特征　　第三節(jié)　現(xiàn)代化學(xué)分類　第二章　課程標(biāo)準(zhǔn)簡讀　　第一節(jié)　新課標(biāo)的研制背景　　第二節(jié)　課程目標(biāo)不　　第三節(jié)　化學(xué)課程的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)的選擇依據(jù)　　第四節(jié)　化學(xué)課程資源的開發(fā)和利用　第三章　中學(xué)化學(xué)知識網(wǎng)絡(luò)圖　　　　　　　　　　　第二篇　課程必備資料　第一章　化學(xué)學(xué)史簡讀　　第一節(jié)　火的認(rèn)識和利用　　第二節(jié)　古代對煤、石油和天然氣的利用　　第三節(jié)　古代的陶瓷與玻璃　　第四節(jié)　古代的金屬冶煉　　第五節(jié)　造紙和火藥的發(fā)明　　第六節(jié)　古代的物質(zhì)觀　　第七節(jié)　煉丹術(shù)和煉鎦金術(shù)　　第八節(jié)　古代冶金化學(xué)和醫(yī)藥化學(xué)　　第九節(jié)　波義耳化學(xué)元素概念的建立　　第十節(jié)　化學(xué)燃素說的建立　　第十一節(jié)　一些重要氣體的發(fā)現(xiàn)和拉瓦錫氧化學(xué)說的建立　　第十二節(jié)　化基本定律、道爾頓原子學(xué)說　　第十三節(jié)　化學(xué)元素符號、名稱、化學(xué)式　　第十四節(jié)　分子學(xué)說的建立與早期相對原子質(zhì)量的測定　　第十五節(jié)　近代有機(jī)化學(xué)　　第十六節(jié)　經(jīng)典有機(jī)結(jié)構(gòu)理論的建立　　第十七節(jié)　化學(xué)元素大發(fā)現(xiàn)　　第十八節(jié)　化學(xué)元素周期律的發(fā)現(xiàn)　　第十九節(jié)　近代酸堿化學(xué)工業(yè)　　第二十節(jié)　近代有機(jī)化學(xué)工業(yè)　　第二十一節(jié)　化學(xué)肥料工業(yè)　　第二十二節(jié)　物理化學(xué)的產(chǎn)生　　第二十三節(jié)　化學(xué)熱力學(xué)　　第二十四節(jié)　溶液理論　　第二十五節(jié)　化學(xué)動力學(xué)　　第二十六節(jié)　電化學(xué)　　第二十七節(jié)　膠體化學(xué)　　第二十八節(jié)　化學(xué)分析　　第二十九節(jié)　物理學(xué)的革命　　第三十節(jié)　周期律本質(zhì)的揭示　　第三十一節(jié)　現(xiàn)代化學(xué)鍵理論的建立　　第三十二節(jié)　晶體化學(xué)　　第三十三節(jié)　核化學(xué)　第二章　無機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)　第三章　有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)　第四章　化學(xué)與生活　　第一節(jié)　化學(xué)與健康　　第二節(jié)　化學(xué)與環(huán)境　第五章　化學(xué)與技術(shù)　　第一節(jié)　化學(xué)與能源　　第二節(jié)　化學(xué)與材料　　第三節(jié)　化學(xué)與工業(yè)　　第四節(jié)　化學(xué)與農(nóng)業(yè)第三篇　課程資源索引　第一章　圖書資源索引　第二章　網(wǎng)絡(luò)資源索引　第三章　報刊資源索引　第四章　化學(xué)專業(yè)詞匯　　漢英對照　　　英漢對照　附錄1　歷年諾貝爾化學(xué)獎獲得者　　　　　諾貝爾化學(xué)獎　　　　　歷年諾貝爾化學(xué)獎獲得者　附錄2　化學(xué)常用數(shù)據(jù)　

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    中學(xué)新課標(biāo)資源庫.化學(xué)卷 PDF格式下載

---