音樂欣賞

內(nèi)容概要

本書是面向21世紀(jì)我國高等師范院校音樂教育專業(yè)的音樂欣賞課教材。    本書力求體現(xiàn)體系完整，內(nèi)容豐富，簡明扼要，便于自學(xué)等特點，既能適應(yīng)多層次、多形式的音樂專業(yè)教學(xué)和自學(xué)的需要，同時也可作為普通高、中等院校音樂欣賞必修課和選修課教材。    本書在結(jié)構(gòu)上作了以下安排：    1.為避免以往有的音樂欣賞書籍和教材中存在的忽視音樂欣賞必備基礎(chǔ)知識的缺陷，本書第一、二章著重從音樂表現(xiàn)和欣賞心理角度出發(fā)，較詳細地介紹了音樂的基本表現(xiàn)特征、欣賞心理，音樂的要素、手段、結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。    2.本書的新特點是第三章從文化學(xué)的角度，通過對世界多元音樂文化和對音樂功能拓展的多方位的了解，開闊學(xué)生知識視野；第四章在介紹音樂風(fēng)格和西方音樂發(fā)展的主要時期、流派的同時，增加了通俗音樂的內(nèi)容；增加了20世紀(jì)現(xiàn)代音樂作品欣賞的內(nèi)容，填補了過去音樂欣賞教學(xué)中這方面內(nèi)容的不足。    3.本書第二篇以音樂體裁和類別劃分為體系，由淺入深地闡述了每一種體裁和類別的概念、表現(xiàn)特征和風(fēng)格，列舉出古今中外具有代表性和較為典型的曲目；并配合全套錄音音響資料進行講解欣賞，使學(xué)生通過學(xué)習(xí)本書，較為系統(tǒng)地掌握音樂欣賞知識，并通過大量聆聽，很好地了解和欣賞音樂。

書籍目錄

前言引論第一篇  音樂欣賞基礎(chǔ)知識　第一章　音樂的表現(xiàn)特征與欣賞心理    第一節(jié)　關(guān)于音樂的本質(zhì)    第二節(jié)  音樂的純形式特征及其欣賞    第三節(jié)  音樂的抒情性特征及其欣賞    第四節(jié)  音樂的描繪性特征及其欣賞    第五節(jié)　音樂欣賞心理　第二章  音樂的表現(xiàn)要素、手法和結(jié)構(gòu)    第一節(jié)　音樂的基本表現(xiàn)要素    第二節(jié)  音樂的常見表現(xiàn)手法和結(jié)構(gòu)　第三章  多元音樂文化與音樂功能多元化    第一節(jié)　多元音樂文化觀    第二節(jié)　音樂與民族生活    第三節(jié)　音樂與民族特色    第四節(jié)　音樂的美育效能    第五節(jié)　音樂的實用功能　第四章  音樂的風(fēng)格和流派    第一節(jié)　關(guān)于音樂風(fēng)格    第二節(jié)  中世紀(jì)和文藝復(fù)興時期的音樂    第三節(jié)  巴洛克時期的音樂    第四節(jié)　古典時期的音樂    第五節(jié)　浪漫時期的音樂    第六節(jié)　20世紀(jì)的音樂    第七節(jié)　通俗音樂第二篇  中外聲樂作品欣賞　第五章　人聲的分類，演唱形式和風(fēng)格    第一節(jié)　人聲的分類    第二節(jié)　聲樂演唱形式    第三節(jié)　聲樂演唱方法和風(fēng)格　第六章  中國民歌和民間歌舞音樂、外國民歌    第一節(jié)　中國民歌    第二節(jié)　中國民間歌舞音樂    第三節(jié)　外國民歌　第七章　聲樂體裁    第一節(jié)　頌歌和抒情歌曲    第二節(jié)　敘事歌曲和表演唱    第三節(jié)　詼諧歌曲和諷刺歌曲    第四節(jié)  進行曲和舞蹈歌曲    第五節(jié)　群眾歌曲和藝術(shù)歌曲    第六節(jié)　組歌    第七節(jié)  合唱和大合唱第三篇　中外器樂作品欣賞第四篇　綜合藝術(shù)形式

章節(jié)摘錄

　　第一篇　音樂欣賞基礎(chǔ)知識　　第一章　音樂的表現(xiàn)特征與欣賞心理　　第一節(jié)　關(guān)于音樂的本質(zhì)　　關(guān)于音樂本質(zhì)的問題，即音樂究竟表現(xiàn)什么的問題，自音樂產(chǎn)生以來便長久地困擾著人們，同時也吸引著人們?yōu)橹剿?，并?dǎo)致了一門專門學(xué)科——音樂美學(xué)的誕生。　　古今中外許多偉大的思想家、音樂理論家都曾孜孜以求，在音樂本質(zhì)問題上耕耘播種，著書立說，形成眾多的美學(xué)流派，這些流派在音樂藝術(shù)發(fā)展的各個時期產(chǎn)生著深刻的影響。然而迄今為止，仍找不到一種較為完善、普遍為世人所接受的權(quán)威理論。但是這些流派和學(xué)說的存在，對于音樂本質(zhì)問題的探索無疑起著巨大的推動作用。不僅如此，對于我們從不同的角度窺探音樂王國的奧秘，進行音樂欣賞是大有好處的。以下介紹幾種主要理論?！　∫?、造型說　　造型說是音樂美學(xué)史上較早產(chǎn)生的一個美學(xué)流派。這個流派以古希臘哲學(xué)家柏拉圖創(chuàng)立的“摹擬論”為理論依據(jù)，認為音樂是對于客觀現(xiàn)實中各種音響的摹擬，它從屬于現(xiàn)實，也依賴于現(xiàn)實；現(xiàn)實中的聲音原形象是第一性的，根據(jù)現(xiàn)實中聲音原形象而創(chuàng)造的音樂形象是第二性的。古典唯物主義者卡爾·盧克萊修在《論事物的本源》一書中寫道：“人們在開始能夠編出流暢的歌曲而給聽覺以享受的很久以前，就學(xué)會了用口模擬鳥類嘹亮的鳴聲。最早教會居民吹蘆笛的，是西風(fēng)在蘆葦空莖中的哨聲。”18世紀(jì)法國啟蒙學(xué)者狄德羅也曾說“歌唱……是對自然的聲音或激情的表現(xiàn)的摹擬?！薄　≡煨驼f將音樂摹擬客觀現(xiàn)實中的音響作為其基本任務(wù)，認為音樂造型的最高目的是“摹擬”。這一學(xué)說強調(diào)了音樂藝術(shù)的造型性特征，指明了音樂形象對現(xiàn)實生活的依賴性。但是，它忽視了音樂藝術(shù)的表情性實質(zhì)。

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