俄語時(shí)文閱讀與新語解讀

前言

　　眾所周知，報(bào)刊等新聞媒體是反映社會現(xiàn)實(shí)生活最有效、最直接的途徑之一，閱讀外語報(bào)刊也因此成為外語學(xué)習(xí)者了解、考察一個(gè)國家社會文化的重要窗口。20世紀(jì)末俄羅斯社會經(jīng)歷了急劇變革與動蕩，無論是社會政治制度、經(jīng)濟(jì)體系，還是人們的思想意識、價(jià)值觀念都發(fā)生了翻天覆地的變革，從而引起俄語詞匯體系的重大變化與發(fā)展，導(dǎo)致了所謂的“詞匯大爆炸”。進(jìn)入21世紀(jì)后，在全球化的歷史背景之下，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，社會生活日新月異，越來越多的新事物、新觀念和新現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)，大量新詞語由此應(yīng)運(yùn)而生。俄語報(bào)刊媒體不僅是透視俄羅斯當(dāng)代社會風(fēng)貌、文化習(xí)俗的鏡像，同時(shí)也是忠實(shí)記錄與快速傳播新詞新語的重要載體。報(bào)刊詞匯已然成為反映社會變化最活躍、最敏感的語言要素。但是，在語言動態(tài)發(fā)展的過程中，比比皆是的新詞新語又使俄語報(bào)刊的閱讀變得曰漸困難。大量新詞（包括新構(gòu)詞、語義新詞、外來語新詞、復(fù)活詞等）在現(xiàn)有辭書中無從查找，有的詞語即便詞典有收錄，但由于其語義發(fā)生了新的變化，詞典中的釋義常常使讀者茫然不解，甚至造成誤讀。

內(nèi)容概要

《俄語時(shí)文閱讀與新語解讀》在選材與編排方式上有所創(chuàng)新，它打破了傳統(tǒng)報(bào)刊閱讀教材以劃分新聞體裁或?qū)ｎ}為編寫原則的做法，以俄語新詞類型為主線，將俄語新詞新語的解讀有機(jī)地融入報(bào)刊閱讀材料之中，在語料的選取上力求新穎、豐富，既強(qiáng)調(diào)報(bào)刊文章的知識性，鮮活性與趣味性，又注重新詞新語解析的體系性，客觀性與動態(tài)性?！抖碚Z時(shí)文閱讀與新語解讀》旨在通過時(shí)文閱讀這一載體，讓俄語學(xué)習(xí)者一方面客觀地認(rèn)識了解當(dāng)代俄羅斯政治、經(jīng)濟(jì)、文化及社會生活等各領(lǐng)域的新生事物，另一方面比較系統(tǒng)地掌握俄語詞匯體系的動態(tài)變化。它不僅能夠幫助讀者解決在當(dāng)代俄語報(bào)刊閱讀過程中所產(chǎn)生的實(shí)際困難與問題，而且能夠有效地提高俄語閱讀理解能力，并拓寬文化視野。

書籍目錄

前言第一章　俄語詞匯-語義新詞　導(dǎo)語　第一節(jié)　社會　?、?關(guān)鍵詞解讀　?、?時(shí)文閱讀　?、?課后練習(xí)　第二節(jié)　經(jīng)濟(jì)　　Ⅰ.關(guān)鍵詞解讀　?、?時(shí)文閱讀　?、?課后練習(xí)　　第三節(jié)　教育　　Ⅰ.關(guān)鍵詞解讀　　?、?時(shí)文閱讀　　Ⅲ.課后練習(xí)　　第四節(jié)　文化　?、?關(guān)鍵詞解讀　　?、?時(shí)文閱讀第二章　俄語外來語新詞　導(dǎo)語　第一節(jié)　計(jì)算機(jī)與互聯(lián)網(wǎng)　　Ⅰ.關(guān)鍵詞解讀　?、?時(shí)文閱讀　?、?課后練習(xí)　第二節(jié)　政治與經(jīng)濟(jì)　?、?關(guān)鍵詞解讀　　Ⅱ.時(shí)文閱讀　?、?課后練習(xí)　　第三節(jié)　體育　?、?關(guān)鍵詞解讀　　　Ⅱ.時(shí)文閱讀　?、?課后練習(xí)　第三章　俄語修辭性新詞　導(dǎo)語　第一節(jié)　職業(yè)詞匯　?、?關(guān)鍵詞解讀　　?、?時(shí)文閱讀　?、?課后練習(xí)　第二節(jié)　使用范圍有限的例匯　?、?關(guān)鍵詞解讀　?、?時(shí)文閱讀　　Ⅲ.課后練習(xí)　第三節(jié)　口語體詞匯　?、?關(guān)鍵詞解讀　?、?時(shí)文閱讀　?、?課后練習(xí)　第四節(jié)　俚俗語詞　?、?關(guān)鍵詞解讀　　Ⅱ.時(shí)文閱讀　?、?課后練習(xí)第四章　俄語縮略語新詞　導(dǎo)語　?、?關(guān)鍵詞解讀　?、?時(shí)文閱讀　?、?課后練習(xí)參考文獻(xiàn)

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