大學(xué)生口才與演講訓(xùn)練

前言

　　劉勰在《文心雕龍》中說(shuō)：“一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬(wàn)之師?！?0世紀(jì)40年代，美國(guó)人將“口才、金錢、原子彈”視為生存和發(fā)展的三大法寶；20世紀(jì)60年代，又將“口才、金錢、計(jì)算機(jī)”看成最具力量的三大武器，但口才一直獨(dú)占鰲頭，可見其重要性?？突f(shuō)：一個(gè)人的成功，15％是靠他的專業(yè)知識(shí)技能，85％是靠他的口才交際能力。近年來(lái)，“口才訓(xùn)練”課越來(lái)越受到高等院校的重視，很多院校將“口才訓(xùn)練”課納入教學(xué)計(jì)劃。“口才訓(xùn)練”課成為大學(xué)生文化素質(zhì)和職業(yè)技能訓(xùn)練的重要課程之一，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力、社交能力和可持續(xù)發(fā)展能力發(fā)揮著十分重要的作用?！　”緯歉鶕?jù)教育部有關(guān)文件精神和學(xué)生在學(xué)習(xí)、就業(yè)和工作過(guò)程中的實(shí)際需要編寫的，立足于提高學(xué)生的整體素質(zhì)和綜合職業(yè)能力。本書以日常生活需要、求職就業(yè)需要和工作崗位需要為依據(jù)選擇教學(xué)內(nèi)容，主要包括口才、口語(yǔ)表達(dá)、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言、面試口才、推銷口才、談判口才、社交口才、演講、辯論、例文欣賞?！　”緯诰帉戇^(guò)程中主要突出以下特點(diǎn)?！　?.“以工作過(guò)程為導(dǎo)向”組織教材內(nèi)容　　從感性認(rèn)識(shí)人手，將寫作實(shí)踐與知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，將“做”、“學(xué)”、“教”融為一體。　　采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)的方式，根據(jù)工作任務(wù)的需要，設(shè)置工作情境，布置學(xué)習(xí)任務(wù)，以刺激學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)動(dòng)力；根據(jù)完成任務(wù)的需要，搜集相關(guān)信息，以培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、利用信息的能力，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的習(xí)慣；教師在學(xué)生完成任務(wù)的過(guò)程中進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)撥，以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成任務(wù)的能力?！　?.突出引導(dǎo)性和可讀性　　教材由生活中的實(shí)例引出要闡述的問題，在闡述問題過(guò)程中，能夠聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，縮短教材與學(xué)生之間的距離，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。在闡述問題時(shí)，言簡(jiǎn)意賅、通俗易懂、深入淺出，多用例證說(shuō)明，突出教材的可讀性。　　3.教材形式靈活多樣教材設(shè)有“相關(guān)鏈接”、“百家講壇”等獨(dú)具特色的欄目，鏈接相關(guān)事實(shí)和名家名言，體現(xiàn)教材形式方面的創(chuàng)新?！　?.突出技能訓(xùn)練在設(shè)計(jì)練習(xí)時(shí)，突出技能訓(xùn)練。注意培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。本書由王非、霍維佳主編。具體分工如下：第一、二章由陳艷編寫，第三、七章由湯艷玲編寫，第四、五、六章由王非編寫，第八章由霍維佳編寫，第九章由金融鑫編寫，第十章由郝春生編寫。最后由王非定稿。

內(nèi)容概要

　　《大學(xué)生口才與演講訓(xùn)練》是根據(jù)教育部頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育的若干意見》的文件精神，結(jié)合大學(xué)生學(xué)習(xí)、求職、工作的實(shí)際需要編寫的?！洞髮W(xué)生口才與演講訓(xùn)練》從感性認(rèn)識(shí)人手，將實(shí)際應(yīng)用與知識(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，將“學(xué)生的做”、“學(xué)生的學(xué)”和“教師的教”相結(jié)合，重點(diǎn)突出能力的培養(yǎng)。其內(nèi)容主要包括口才、口語(yǔ)表達(dá)、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言、面試口才、推銷口才、談判口才、社交口才、演講、辯論、例文欣賞?！　　洞髮W(xué)生口才與演講訓(xùn)練》內(nèi)容全面、針對(duì)性強(qiáng)，可作為普通本科院校、高職高專院校、成人高校學(xué)生學(xué)習(xí)的教材，也可供、廣大口才愛好者閱讀學(xué)習(xí)。

書籍目錄

第一章 口才第一節(jié) 口才概述一、什么是口才二、口才的發(fā)展三、口才的作用四、衡量口才的標(biāo)準(zhǔn)第二節(jié) 大學(xué)生口才訓(xùn)練的意義一、口才是大學(xué)生人際交往的需要二、口才是大學(xué)生求職就業(yè)的需要三、口才是大學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的需要第三節(jié) 良好口才應(yīng)具備的素質(zhì)一、豐富的知識(shí)二、思維能力三、語(yǔ)言修養(yǎng)四、持之以恒的精神第二章 口語(yǔ)表達(dá)第一節(jié) 口語(yǔ)與語(yǔ)音一、什么是口語(yǔ)二、普通話與方言第二節(jié) 口語(yǔ)表達(dá)的基本要求一、語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)二、語(yǔ)意準(zhǔn)確三、輕重適度四、快慢得當(dāng)五、語(yǔ)調(diào)錯(cuò)落有致六、停頓恰當(dāng)?shù)谌?jié) 口語(yǔ)表達(dá)的方式一、敘述二、描述三、說(shuō)理四、豐產(chǎn)情第四節(jié) 口語(yǔ)表達(dá)技巧一、幽默二、模糊三、委婉第三章 態(tài)勢(shì)語(yǔ)言第一節(jié) 態(tài)勢(shì)語(yǔ)言概述一、什么是態(tài)勢(shì)語(yǔ)言二、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的分類第二節(jié) 態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的作用一、強(qiáng)調(diào)作用二、補(bǔ)充作用三、替代作用四、感染聽眾，活躍氣氛第三節(jié) 態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的運(yùn)用一、眼神的運(yùn)用二、微笑的運(yùn)用三、手勢(shì)的運(yùn)用四、頭部動(dòng)作的運(yùn)用五、身勢(shì)動(dòng)作的運(yùn)用六、儀表的運(yùn)用第四章 面試口才第一節(jié) 面試口才概述一、面試口才的特點(diǎn)二、面試回答問題的原則第二節(jié) 面試語(yǔ)言技巧一、自我介紹的技巧二、回答問題的技巧三、輔助語(yǔ)言運(yùn)用技巧第三節(jié) 面試口才案例分析一、應(yīng)聘廣告設(shè)計(jì)師分析二、應(yīng)聘賓館職員分析三、應(yīng)聘銀行職員分析第五章 推銷口才第一節(jié) 推銷口才概述一、推銷口才的特點(diǎn)二、推銷口才的作用第二節(jié) 推銷語(yǔ)言技巧一、通用性語(yǔ)言技巧二、推銷不同階段的語(yǔ)言技巧第三節(jié) 推銷口才案例分析一、推銷冰箱分析二、推銷彩電分析三、推銷冰箱分析第六章 談判口才第一節(jié) 談判口才概述一、談判口才的特點(diǎn)二、談判口才的基本要求第二節(jié) 常用的談判語(yǔ)言技巧一、提出問題的技巧二、回答問題的技巧三、說(shuō)服對(duì)方的技巧四、拒絕對(duì)方的技巧第三節(jié) 談判口才案例分析一、索賠談判分析二、購(gòu)買汽車生產(chǎn)線談判分析第七章 社交口才第一節(jié) 社交口才概述一、社交口才的重要性二、社交口才的原則第二節(jié) 社交語(yǔ)言技巧一、開場(chǎng)技巧二、問候技巧三、選擇話題技巧四、贊美技巧五、批評(píng)技巧六、拒絕技巧七、傾聽技巧八、應(yīng)答技巧九、拜訪與接待技巧第八章 演講第一節(jié) 演講概述一、演講的定義二、演講的類型三、演講的基本特征第二節(jié) 命題演講一、演講準(zhǔn)備二、演講練習(xí)三、演講技巧第三節(jié) 即興演講一、即興演講的特點(diǎn)二、即興演講技巧第九章 辯論第一節(jié) 辯論概述一、辯論的含義二、辯論的特點(diǎn)三、辯論的類型第二節(jié) 辯論中的攻防技巧一、辯論中的進(jìn)攻技巧二、辯論中的防守技巧第三節(jié) 辯論應(yīng)注意的問題一、積極準(zhǔn)備二、學(xué)會(huì)控制情緒和態(tài)度三、學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變第十章 例文欣賞一、競(jìng)選學(xué)生會(huì)主席演講辭二、競(jìng)選班長(zhǎng)演講辭三、競(jìng)聘編輯部主任演講辭四、畢業(yè)十周年同學(xué)會(huì)演講辭五、五星紅旗，您好！六、祖國(guó)——母親七、紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年演講辭八、“七·一”演講辭九、護(hù)士節(jié)演講辭十、誠(chéng)信中國(guó)十一、青春，奉獻(xiàn)給紅土地十二、而今邁步從頭越十三、在葛底斯堡國(guó)家烈士公墓落成典禮上的演講十四、我有一個(gè)夢(mèng)十五、1999年國(guó)際大專辯論賽決賽辯詞參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　　二、口才是大學(xué)生求職就業(yè)的需要　　卡耐基說(shuō)：“80％的成功人士靠一根舌頭打天下?！笨诓攀乔舐毦蜆I(yè)的階梯，是打開成功之門的敲門磚。　　當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，特別是隨著全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的到來(lái)，大學(xué)生就業(yè)更加困難。要想在強(qiáng)手如林的人才市場(chǎng)上脫穎而出，邁進(jìn)理想的職業(yè)大門，一個(gè)很重要的條件是具備成功的自我推銷術(shù)，靠求職面試時(shí)的口才打動(dòng)考官，從而贏得就業(yè)機(jī)會(huì)。目前，很多企業(yè)在招聘員工時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)、專業(yè)技能不再是選拔人才的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而把大學(xué)生的環(huán)境適應(yīng)能力和溝通能力作為重要參考。用人單位對(duì)應(yīng)聘者溝通能力的測(cè)試貫穿于整個(gè)招聘過(guò)程，并且占有較大比例。　　如何進(jìn)行自我介紹，如何進(jìn)行自我推銷，如何與老板溝通，如何表達(dá)自己的意見，如何讓自己的想法被人接受等，都是大學(xué)生在應(yīng)聘過(guò)程中應(yīng)掌握的技巧。出色的口語(yǔ)表達(dá)能力是大學(xué)生求職長(zhǎng)河中的一副船槳，它會(huì)幫助你駛向成功的彼岸?！　】巳R斯勒的前任總裁李·亞柯卡說(shuō)：“你可以有聰明的想法，但如果你無(wú)法讓別人明白你的想法，你不會(huì)取得任何成果?！薄　∪?、口才是大學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的需要　　口才對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的作用，是事業(yè)成功的關(guān)鍵。有了卓越的口才，就等于找到了成功的鑰匙。“惠于心而秀于口”，才能在競(jìng)爭(zhēng)中抓住機(jī)遇，成就人生?！　≡诖髮W(xué)校園中，口語(yǔ)表達(dá)能力強(qiáng)的人在工作中往往能夠輕松自如地交換意見，在生活中能夠恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)情感，在講臺(tái)上能夠侃侃而談，在辯論場(chǎng)上能夠慷慨陳詞。由此，使他們成為校園中的佼佼者。相反，有的學(xué)生雖掌握了豐富的專業(yè)知識(shí)，卻難以把它表達(dá)出來(lái)，他們即使是滿腹經(jīng)綸，但由于木訥寡言，“茶壺里的餃子——倒不出來(lái)”，也很難得到別人的賞識(shí)。由于他們不善于表現(xiàn)和“推銷”自己，所以失去很多發(fā)展的機(jī)會(huì)。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    大學(xué)生口才與演講訓(xùn)練 PDF格式下載

---