C語言程序設計應用基礎教程

內容概要

　　《中等職業(yè)學校計算機系列規(guī)劃教材：C語言程序設計應用基礎教程》注重提高學生的全面素質，以培養(yǎng)學生的職業(yè)能力為本位，以企業(yè)需求為依據(jù)，以學生就業(yè)為導向，適應行業(yè)技術的發(fā)展，體現(xiàn)教學內容的先進性和前瞻性，體現(xiàn)教學組織的科學性和靈活性本套教材在編寫手法上采用知識引入、上機操作、課后上機指導相結合的方式，降低學生學習理論知識的難度，更加符合當前職業(yè)教育的特點。

書籍目錄

第1章 C語言概述1.1 C語言發(fā)展史1.2 C語言的特點1.3 TurboC簡介1.4 C語言程序本章小結習題第2章 C語言的基本數(shù)據(jù)類型2.1 C語言數(shù)據(jù)類型2.2 常量與變量2.2.1 常量和符號常量2.2.2 變量2.3 整型數(shù)據(jù)2.3.1 整型常量2.3.2 整型變量及分類2.4 實型數(shù)據(jù)2.4.1 實型常量2.4.2 實型變量及分類2.5 字符型數(shù)據(jù)2.5.1 字符常量2.5.2 字符變量及分類2.5.3 字符串常量2.6 各類數(shù)值型數(shù)據(jù)間的混合運算2.7 程序舉例本章小結習題二第3章 運算符與表達式3.1 運算符與表達式的概述3.1.1 運算符3.1.2 表達式的定義3.1.3 表達式的值3.2 算術運算符及算術表達式3.2.1 算術運算符3.2.2 算術表達式的定義3.2.3 算術運算程序舉例3.3 關系運算符及關系表達式3.3.1 關系運算符3.3.2 關系表達式的定義3.3.3 關系運算程序舉例3.4 邏輯運算符及邏輯表達式3.4.1 邏輯運算符3.4.2 按位邏輯運算符3.4.3 邏輯表達式的定義3.5 其他運算符的應用3.5.1 賦值運算符與賦值語句3.5.2 條件運算符3.5.3 逗號運算符3.6 運算符的優(yōu)先級與結合性3.7 程序舉例本章小結習題三第4章 順序結構程序設計4.1 基本C語句4.2 字符數(shù)據(jù)的輸入輸出4.2.1 getchar函數(shù)4.2.2 putchar函數(shù)4.2.3 應用實例4.3 格式輸入與輸出4.3.1 printf函數(shù)4.3.2 scanf函數(shù)4.3.3 應用實例……第5章 選擇結構程序設計第6章 循環(huán)結構程序設計第7章 數(shù)組第8章 函數(shù)與預處理第9章 指針、結構體和共用體第10章 文件第11章 綜合實例第12章 上機指導附錄附錄一 常用字符與ASCII碼對照表附錄二 運算符和結合性

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