出版時(shí)間:2010-2 出版社:外語教學(xué)與研究出版社 作者:傅榮 等編著 頁數(shù):281
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前言
目前,法國(guó)在我國(guó)實(shí)施的兩大法語考試主要是TEF(Test d6valuation de frangais,法語水平測(cè)試)和TCF(Test de connaissance du francais,法語語言能力測(cè)試)。TEF考試創(chuàng)建于1998年,由法國(guó)巴黎工商會(huì)命題,早期多用于幫助法國(guó)企業(yè)招聘外國(guó)員工,后來擴(kuò)展到外國(guó)留學(xué)生,考查他們赴法求學(xué)的法語水平,在中國(guó),這成為法國(guó)使館發(fā)放留學(xué)簽證的重要依據(jù)。/CF考試則由法國(guó)國(guó)民教育部主導(dǎo),由法國(guó)國(guó)際教學(xué)研究中心(CIEP,Centre international d6tudes p6dagogiques)負(fù)責(zé)設(shè)計(jì),面向所有準(zhǔn)備去法國(guó)留學(xué)或工作的非法語國(guó)家及其地區(qū)的人員?! 〗陙恚诜▏?guó)大學(xué)、教育機(jī)構(gòu)以及法國(guó)駐外使領(lǐng)館的大力推動(dòng)下,由法國(guó)國(guó)民教育部于1985年創(chuàng)立的DEL.F(DiplOme d6tudes en langue frangaise,初級(jí)法語水平證書,分為AP、A2、B1和B2四個(gè)級(jí)別)和DALF(Diplome approfondi de langue.frangaise,高級(jí)法語水平證書,分為C1和C2兩個(gè)級(jí)別)考試開始進(jìn)入中國(guó),并呈逐步推廣和普及的趨勢(shì)。 需要指出的是,第一,DEL F和DALF是法國(guó)的兩個(gè)國(guó)家級(jí)法語文憑,具有高度的權(quán)威性。如果說丁EF和廠CF考試是我國(guó)學(xué)生赴法留學(xué)獲取簽證必過的“門檻”的話,DEL F和DALF則是進(jìn)入法國(guó)高等院校、尤其是公立大學(xué)的“直通車”。雖然現(xiàn)在法國(guó)的很多學(xué)校也認(rèn)可TEF和TCF成績(jī),而一旦持有DEI-F證書,特別是持有DALF證書,外國(guó)留學(xué)生申請(qǐng)法國(guó)大學(xué)時(shí)可免除一切其他的法語水平測(cè)試。第二,丁EF和丁CF的考試成績(jī)都有一定的時(shí)效性,而DE[.F和DALF證書一經(jīng)獲得,則永遠(yuǎn)有效。第三,也是更重要的。
內(nèi)容概要
從考試學(xué)的視角看,考試是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)內(nèi)容與效果的檢驗(yàn),所以說任何考試對(duì)于教和學(xué)都有一定的反撥作用。法國(guó)的DALF考試自然不能例外。認(rèn)真閱讀本書,無疑會(huì)促使我們對(duì)我國(guó)的專業(yè)法語教學(xué)和公共法語教學(xué)在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法,特別是評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)方面展開深入的反思,并從中借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。
《法語DALF考試全攻略(C1/C2)》編排很符合教學(xué)法的特點(diǎn),聽、說、讀、寫四項(xiàng)技能訓(xùn)練循序漸進(jìn),分析歸納并舉有序,示例樣題頗具代表性、示范性和可推廣性。
《法語DALF考試全攻略(C1/C2)》既有助于我國(guó)廣大法語學(xué)習(xí)者成功應(yīng)對(duì)DALF考試的高水平挑戰(zhàn),又能作為具有一定基礎(chǔ)的法語學(xué)習(xí)者自修提高的學(xué)習(xí)用書,還可用作專業(yè)教師、特別是考試研發(fā)者的重要參考素材。
書籍目錄
C1級(jí)
測(cè)試介紹
測(cè)試形式
聽力理解
總體介紹
訓(xùn)練指南
實(shí)戰(zhàn)模擬
仿真樣題
自我評(píng)估
閱讀理解
總體介紹
訓(xùn)練指南
實(shí)戰(zhàn)模擬
仿真樣題
自我評(píng)估
書面表達(dá)
總體介紹
訓(xùn)練指南(文獻(xiàn)綜述)
實(shí)戰(zhàn)模擬(文獻(xiàn)綜述)
訓(xùn)練指南(論述)
實(shí)戰(zhàn)模擬(論述)
仿真樣題
自我評(píng)估
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C2
附錄
圖書封面
圖書標(biāo)簽Tags
無
評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載