郎咸平說對(duì)了嗎

用戶評(píng)論 (總計(jì)106條)

•   著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家曹建海作序推薦——在郎咸平先生恢弘的光環(huán)下，存在三點(diǎn)明顯不足：一是郎教授在走穴上投入精力過多，沒有時(shí)間治學(xué)，并且他將邁過知識(shí)創(chuàng)造年齡了；二是太慣于散兵游勇，不能團(tuán)結(jié)更多的優(yōu)秀人才；三是游走于富豪官員之中，?中國下層缺乏了解。
•   在購買本書時(shí)，同時(shí)購買了郎咸平教授的《我們的日子為什么這么難》。居于名氣，郎教授顯然比本書作者有名得多，產(chǎn)出也多得多，所以先看的郎教授的書。但給我的感受是，郎的書除了批評(píng)，除了指責(zé)，沒有多少可以讓人吸取的東西。本人不是學(xué)經(jīng)濟(jì)的，不懂高深的經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。以本人極為有限的經(jīng)濟(jì)常識(shí)，覺得郎教授所說基本上不靠譜，分析也停留在表層上。郎教授常常引用美國如何如何、日本怎么樣、香港又如何。覺得中國只要照它們的樣式做，就一定會(huì)解決面臨的諸多問題，典型的教條主義。
  本書的作者名聲遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如郎教授，在購買之前也看了很多人的評(píng)論，基本上反面的多。仔細(xì)看那些反對(duì)評(píng)論引用的材料，多數(shù)應(yīng)該是沒有看過全書，只是看了商品簡(jiǎn)介中曹建海先生引用的原書部分文字，就開始了詆毀、謾罵。
  通讀全文，作者在書中沒有謾罵郎教授，甚至嚴(yán)肅的批評(píng)都談不上，只是引用了一些郎教授的觀點(diǎn)，然后談自己的體會(huì)，談自己的不同看法。比如郎教授的6+1理論，作者認(rèn)為不能增加企業(yè)利潤，不能提高產(chǎn)品的競(jìng)爭(zhēng)力。論述有理有據(jù)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。一款LV的包之所以能夠賣到幾千上萬，是因?yàn)樗荓V，哪怕就是同一個(gè)代工工廠的出品，只要貼的不是LV而是一個(gè)不知名商標(biāo)，其價(jià)格都會(huì)大打折扣。這難道說錯(cuò)了嗎？這種價(jià)格差跟6+1扯不上一點(diǎn)關(guān)系。
  我不懂經(jīng)濟(jì)學(xué)，作者提出的中國自己印錢購物、不再需要美國空殼經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)，我不知道會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響或者叫負(fù)面作用，或者會(huì)不會(huì)導(dǎo)致整個(gè)國家亂套？但有一點(diǎn)我看懂了：中國經(jīng)濟(jì)之所以內(nèi)需不能啟動(dòng)，嚴(yán)重依賴于出口，其實(shí)是整個(gè)經(jīng)濟(jì)體系的設(shè)計(jì)有問題，我們沒有形成自己的內(nèi)部循環(huán)。
  
  兼聽則明，多看看不同的觀點(diǎn)，對(duì)于我們提高認(rèn)識(shí)會(huì)有幫助。何必非要把某些人供奉為神呢。斯大林、毛澤東，那么偉大的人都走下了神壇，難道現(xiàn)代社會(huì)還要供奉一座經(jīng)濟(jì)學(xué)的神嗎。
•   喜歡郎咸平教授的人很多，不喜歡的人也很多，但讀者都是一個(gè)初衷，那就是接近真相。
  
  我本人是很喜歡郎教授的，無論是觀點(diǎn)還是邏輯乃至風(fēng)格。不可否認(rèn)，有時(shí)候商業(yè)的光環(huán)在他身上太明顯了，有點(diǎn)不喜歡。但郎咸平的思想和見解我還是很喜歡的。
  
  喜歡，不代表同意。
  
  所以我買了這本書，我要看看反方是怎么說的。
  作者的寫作水平太有限了，邏輯能力也有限，所以斷章取義處處都是。感覺從頭到尾，不是從理論依據(jù)等等來反駁，而更是以某一句話某一個(gè)事情來反駁舉例。
  
  
  總體來說，看的不過癮，這錢花的有點(diǎn)不值。
  
  我們希望的是高水平的經(jīng)濟(jì)學(xué)家發(fā)表的言論。不是經(jīng)濟(jì)學(xué)家可可以，你讓我們看著過癮，我們就覺得買的值。
  
  總體來說，推薦這本書的理由是，他站在另一個(gè)角度闡述觀點(diǎn)。
  不推薦的理由是，作者水平有限，不光是寫作水平，更在于專業(yè)知識(shí)水平。
  
  哦對(duì)了，就是感覺和方舟子很像~~~
•   看了一下評(píng)論，心情才叫沉重。都是批判這本書的多，崇拜真可怕。
  簡(jiǎn)單反駁一下批判這本書的人的觀點(diǎn)
  為什么說：“自己炸掉飛機(jī)坦克，把武器扔到太平洋就叫戰(zhàn)爭(zhēng)”？凱恩斯的挖坑理論，戰(zhàn)爭(zhēng)制造了武器，創(chuàng)造了槍炮廠的人們的就業(yè)，槍炮廠的人們因此有錢，然后花錢去買衣服、買食品，進(jìn)一步創(chuàng)造了更多的就業(yè)，不斷循環(huán)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)。由此觀之，戰(zhàn)爭(zhēng)打和把槍炮丟進(jìn)海里對(duì)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)效果是等同的。
  如果覺得作者邏輯有問題，先破除對(duì)郎咸平的崇拜再來看一遍此書
•   通俗易懂，很不錯(cuò)的一本書，基本上一口氣讀完。
  葉老師的分析很深刻，但對(duì)有些觀點(diǎn)我有自己的看法，比如說：
  1.印錢購物。我認(rèn)為，美國可以，但中國至少目前不行（不代表以后不行，我覺得這招數(shù)肯定管用，前提當(dāng)然是能夠事先對(duì)供需進(jìn)行量化）。因?yàn)?，中國現(xiàn)在不是生產(chǎn)的商品沒有對(duì)應(yīng)的貨幣，而是貨幣超發(fā)。只不過這些錢都集中在少數(shù)不需要額外消費(fèi)的人手中，而真正需要消費(fèi)的人手中卻沒錢，印錢購物只會(huì)進(jìn)一步激化通脹。說白了，是分配上的問題。我覺得，這個(gè)問題是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身無法解決的矛盾，無論是資本主義還是所謂的社會(huì)主義。（看來，共產(chǎn)主義是必然趨勢(shì)啊，信息和科技足夠發(fā)達(dá)的話，未必不可以實(shí)現(xiàn)，到那時(shí)，政府就可以利用發(fā)達(dá)的信息技術(shù)把供需量化了）
  2.美國其他“虛”的忽悠。我認(rèn)為，虛者不虛，特別是技術(shù)專利、知識(shí)產(chǎn)權(quán)，雖然是有點(diǎn)兒阻礙科學(xué)創(chuàng)新，但總的來說還是利大于弊，這是人家實(shí)實(shí)在在的東西，是美國稱霸世界的基礎(chǔ)。
  3.葉老師和郎教授都是偶的偶像。
•   印錢購物理論的提出振聾發(fā)聵，非常有見地。對(duì)中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展宏觀層面有很積極的意義。值得有興趣者認(rèn)真閱讀。
  
  不是完全否定郎咸平，而是條分縷析的梳理。擺事實(shí)講道理。
  不是一味的牢騷，而有很多建設(shè)性意見！
  
  絕對(duì)好書。
•   經(jīng)濟(jì)學(xué)上對(duì)郎咸平教授的論點(diǎn)進(jìn)行了學(xué)術(shù)層面的交峰，生動(dòng)而實(shí)際，不是學(xué)術(shù)研究性的辯論，值得關(guān)注經(jīng)濟(jì)和生活的朋友閱讀
•   敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，站在郎咸平的肩上，可以看地更遠(yuǎn)，值得一讀。雖然本人對(duì)作者部分解讀不予認(rèn)同，作者好像對(duì)郎咸平的書和話斷章取義，并對(duì)郎咸平先生偶爾開玩笑的話予以當(dāng)真，不過也給了讀者事情的另一面的解讀，給了郎咸平的粉絲們當(dāng)頭一喝，俗話說：兼聽則明偏聽則暗，還是兼聽兼聽吧。
•   雖然郎咸平是名人，但是該書中某些觀點(diǎn)也有合理之處，多學(xué)習(xí)一下
•   這本書相當(dāng)不錯(cuò)，但如果能換個(gè)名字、換個(gè)角度來寫就更好，具有一定的參考價(jià)值，這本書不應(yīng)沾郎咸平的邊來寫的...............
•   之前郎咸平的書買得很火，我也買了不少。后來在書店無意間看到這本書，里面的內(nèi)容針對(duì)郎咸平的觀點(diǎn)逐條分析，有理有據(jù)，適合分析閱讀
•   本人并非專業(yè)的經(jīng)濟(jì)方面的研究人員，但是看過這本書以后感觸頗深，也受益匪淺。中國的經(jīng)濟(jì)雖然在世界范疇來看 總量上以及一些高科技上面也是嶄露頭腳，但是與美國、歐洲發(fā)達(dá)國際、甚至我們的近鄰日本韓國相比還是相差甚遠(yuǎn)，建議各位無論是否從事金融方面工作的都可以看看，這本書還是非常易懂的。
•   對(duì)郎咸平全新角度的認(rèn)知和解讀，值得一讀。
•   書本對(duì)郎咸平近年來的觀點(diǎn)進(jìn)行的點(diǎn)評(píng)，對(duì)我們客觀的認(rèn)識(shí)郎咸平這樣的“學(xué)術(shù)明星”很有幫助。從具體內(nèi)容來看，有一部分內(nèi)容其實(shí)是由于郎咸平的嘩眾取寵而產(chǎn)生的表述錯(cuò)誤，感覺我們應(yīng)很好的區(qū)分?？傮w看，書本眼前一亮。
•   兼聽則明；一個(gè)人考慮問題側(cè)重點(diǎn)、切入點(diǎn)不同，會(huì)導(dǎo)致截然不同的結(jié)論；所以要以開放的心去面對(duì)各種各樣的聲音。經(jīng)濟(jì)學(xué)家易犯一個(gè)錯(cuò)誤，即為經(jīng)濟(jì)而經(jīng)濟(jì)；我不贊成像美國人那樣無節(jié)制地消費(fèi)；那將是整個(gè)地球的災(zāi)難。我們現(xiàn)在已經(jīng)不短缺外匯了，為什么還一味地把東西白送給別人？當(dāng)局應(yīng)該深思，適時(shí)調(diào)整國家戰(zhàn)略才是！
•   通過此書，看學(xué)者之間學(xué)術(shù)上的針鋒相對(duì)，多視角看當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)問題
•   痛快啊，我以前也挺欣賞他，但自從買郎的一本（藍(lán)海大敗局）后，他說手機(jī)的成功靠怎么勢(shì)能，我就不信了，但我不是專業(yè)人士，今天看了葉楚華的書后，暢快淋漓啊，邏輯嚴(yán)密，不象郎那樣牽強(qiáng)附會(huì)。
•   買得太快了，沒注意作者名字，只看了標(biāo)題有郎教授，高呼**了，而且沒得看事，都是謬論。鄙視作者，借用名人炒作。
•   一口氣看完了。不少觀點(diǎn)還是很獨(dú)到的。但似乎把美國人說得太十惡不赦了。
•   文章淺顯易懂，樸實(shí)的語言講述深刻的道理。我會(huì)支持你，買你以后寫的每一本書。也感謝曹建海老師推薦了這本書。
  好書。
  向朋友們強(qiáng)烈推薦。
•   學(xué)習(xí)每個(gè)經(jīng)濟(jì)家論點(diǎn)
•   作者針對(duì)郎教授的一些觀點(diǎn)逐一進(jìn)行了反駁，并給出強(qiáng)而有力的論據(jù)，說服力很強(qiáng)，而且內(nèi)容通俗易懂，很適應(yīng)非經(jīng)濟(jì)專業(yè)人士閱讀。
•   所謂“少年”指作者相對(duì)郎教授而言，作者看問題的獨(dú)到、深刻，分析的鞭辟入里，而又通俗易懂地娓娓道來，使人讀后肅然起敬，好書！
•   觀點(diǎn)，很難說清楚是不是正確。，
•   當(dāng)時(shí)看到這本書，想看看到底從反面來看老郎的觀點(diǎn)是怎么樣的？基本作者的觀點(diǎn)也和老郎的有些相近，只是看到的問題另有不同嘛，寫得不錯(cuò)喲
•   為了更好的領(lǐng)略郎老師的書，買了這本書。
  感受如題
•   確實(shí)，社會(huì)需要不同的聲音，批評(píng)，批判，不然很容易誤入歧途后一直錯(cuò)下去。作者思想很有深度，寫得通俗易懂。
•   大師級(jí)的推薦，還沒有看
•   很有收獲。推薦閱讀。
•   了解閱讀，還可以
•   80后新生代作者的犀利觀點(diǎn)，值得一看
•   作者干嘛要用老狼的頭銜呢
•   這本書寫得很有啟發(fā)性，讓人從另一個(gè)角度思考問題。
•   這本書讓我明白了 權(quán)威有時(shí)候思考的角度 也是受局限的
•   這本書很不錯(cuò)， 看完一次直接賣掉給身邊的朋友了。。
•   給老公買的,應(yīng)該是不錯(cuò)的吧
•   他的書越寫越商業(yè)化
•   該書分析得挺有道理
•   觀點(diǎn)獨(dú)到!值得一讀!
•   剛收到，還沒看，給個(gè)好評(píng)先。
•   能看得懂。道理很明白?；砣婚_朗
•   買給老爸看的，挺喜歡
•   發(fā)貨很快很好
•   很不錯(cuò),一針見血
•   確實(shí)得有這樣的人站出來
•   感覺后面寫的有點(diǎn)粗糙。
•   很有特點(diǎn)的一本好書，增添了看問題的視角，不錯(cuò)！
•   我已經(jīng)買下了，呵呵正在等當(dāng)當(dāng)寄過來，希望快一點(diǎn)。
•   作者是郎教授的崇拜者，但是作者敢于對(duì)自己的偶像提出質(zhì)疑，這種精神值得我們肯定。沒看過書的人覺得作者是為了以批判郎教授搏出位，那肯定是大錯(cuò)特錯(cuò)了。本書中，作者主要從以下幾個(gè)方面對(duì)郎教授的觀念做了修正，指出了郎教授觀點(diǎn)紕漏的地方。
  第一，關(guān)于郎教授的“6+1”理論，即產(chǎn)業(yè)鏈理論。郎教授的理論指出，一個(gè)企業(yè)應(yīng)該從生產(chǎn)開始，設(shè)計(jì)、訂單處理、倉儲(chǔ)運(yùn)輸、銷售等整個(gè)環(huán)節(jié)來進(jìn)行整合；通過整合產(chǎn)業(yè)鏈，贏得競(jìng)爭(zhēng)。郎教授指出，現(xiàn)代企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)質(zhì)上是產(chǎn)業(yè)鏈的競(jìng)爭(zhēng)。但是，按作者的分析，產(chǎn)業(yè)鏈并不能給企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。創(chuàng)造價(jià)值的原因在于銷售價(jià)格遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于生產(chǎn)價(jià)格。銷售價(jià)格的高低不在于你是否擁有產(chǎn)業(yè)鏈，而是在于你是否擁有品牌。有品牌與無品牌產(chǎn)品質(zhì)量不會(huì)有較大的差距，差距在于品牌賦予產(chǎn)品的內(nèi)涵。品牌不是整合產(chǎn)業(yè)鏈后產(chǎn)生的結(jié)果。
  第二，關(guān)于新帝國主義本質(zhì)的問題。新帝國主義的本質(zhì)，按照郎教授的觀點(diǎn)是金融戰(zhàn)、石油戰(zhàn)、基因農(nóng)業(yè)戰(zhàn)。作者認(rèn)為，新帝國主義的剝削主要是：一是金融剝削，其實(shí)質(zhì)是債務(wù)循環(huán)經(jīng)濟(jì)和印錢購物經(jīng)濟(jì)，這是帝國主義剝削的主要方面；二是文化剝削。美國電影、NBA、迪斯尼都是剝削的主要形式。不過在盜版猖獗的中國，這種剝削形式更多的不是財(cái)富剝削，而是美國文化傳播的手段；三是品牌與專利剝削，這種剝削形式獲取的財(cái)富較多，比如麥當(dāng)勞、肯德基、必勝客、微軟的產(chǎn)品等等；四是消費(fèi)宗教意識(shí)的精神剝削，奢侈品的本質(zhì)同宗教信仰一樣，給予使用者更多的是精神層面的愉悅，而不主要在于物質(zhì)本身，可以說奢侈品就是精神產(chǎn)品，是可以展示和顯擺的產(chǎn)品。
  第三，關(guān)于次貸危機(jī)的實(shí)質(zhì)。次貸危機(jī)對(duì)美國而言，是一場(chǎng)金融危機(jī)。次貸危機(jī)破壞了美國債務(wù)經(jīng)濟(jì)模式，致使借貸消費(fèi)模式進(jìn)行不下去，引發(fā)金融危機(jī)。美國金融危機(jī)引發(fā)中國的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，訂單減少，使得中國產(chǎn)能過剩。因此，中國經(jīng)濟(jì)危機(jī)的實(shí)質(zhì)是產(chǎn)能過剩危機(jī)。
  第四，關(guān)于房地產(chǎn)泡沫問題。郎教授在一些書里，鼓勵(lì)大家買樓，作者給予了批判。房地產(chǎn)成為吸金機(jī)器已經(jīng)是大家的共識(shí)。但為什么房地產(chǎn)嚴(yán)重脫離普通居民的購買力。按作者所言，房地產(chǎn)就是一個(gè)旁氏騙局。一旦房地產(chǎn)有賺錢效應(yīng)，就會(huì)吸引更多的人進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)。隨著市場(chǎng)產(chǎn)品供給的增多，單位價(jià)格的提高，這個(gè)市場(chǎng)維持高位就需要更大的資金。但是市場(chǎng)的無限膨脹，必然需要更多的資金。一旦資金不足，這個(gè)市場(chǎng)便會(huì)轟然倒塌。
  第五，關(guān)于供需理論問題。郎教授認(rèn)為，由于國際炒家的加入，國際大宗的商品走勢(shì)已經(jīng)不符合經(jīng)濟(jì)學(xué)的供需理論，從而認(rèn)為供需理論的失效。作者認(rèn)為，并不是供需理論失效。由于國際炒家的加入，他們抬高大宗商品價(jià)格，造成稀缺的假象，使得貨物的提供者愿意拿到市場(chǎng)交易的大宗商品減少，造成稀缺的局面。
  總的來說，作者對(duì)于郎教授的批判有理有據(jù)。但是面對(duì)國外的盤剝，我認(rèn)為這是我們不得不經(jīng)歷的過程，日本、韓國等發(fā)達(dá)國家也經(jīng)歷過這個(gè)階段。開放是必須的，在殘酷的國際市場(chǎng)，是國與國之間綜合國力的競(jìng)爭(zhēng)，綜合國力精神的核心是人才的競(jìng)爭(zhēng)。什么樣的環(huán)境造就什么樣的人才，這就需要公平公正的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。所以人才的關(guān)鍵在于國家的制度建設(shè)。因此，國與國之間競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)是制度的競(jìng)爭(zhēng)。只有加強(qiáng)自身建設(shè)，才能贏得全球化競(jìng)爭(zhēng)。
•   郞咸平說對(duì)了！作者站在郎咸平的肩膀上看得更高更遠(yuǎn)，值得每一個(gè)人深思！
•   其中對(duì)中國經(jīng)濟(jì)尤其是房地產(chǎn)的看法我比較認(rèn)同。
•   看完了，對(duì)于剛剛開始系統(tǒng)了解中國經(jīng)濟(jì)的年輕人來說這本書還是值得一讀的，個(gè)人感覺里面講的“印錢購物”很不錯(cuò)。中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型道路仍然艱巨！
•   對(duì)于經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)缺乏實(shí)質(zhì)性的論述，買他就是對(duì)郎教授的評(píng)述吸引了我。但是書中從另一方面闡述觀點(diǎn)比較新穎，還是值得一讀。
•   首先聲明，關(guān)于經(jīng)濟(jì)、金融及政治，我并不專業(yè)。
  在我看來，作者的視角還是很獨(dú)特的，聽說本書的作者很年輕，這種深邃的分析能力難能可貴！也確實(shí)令我受益匪淺，感謝作者！
  也許，也正是因?yàn)槟贻p，略顯輕狂?？偸且耘欣山淌跒槟康?，貌似在嘩眾取寵。當(dāng)然，再次聲明，我不專業(yè)。
•   多角度了解我們國家的經(jīng)濟(jì)，有所感悟
•   剛剛看了沒多少，感覺還可以，比較客觀的評(píng)價(jià)了郎式觀點(diǎn)，論據(jù)充分具體。
•   另一個(gè)角度看問題，作者敢挑戰(zhàn)
•   可以一口氣看完的一本書
•   看過的一本好書，迄今為止唯一一本看了兩遍的書，觀點(diǎn)鮮明
•   老公喜歡看他的書
•   語言有點(diǎn)夸張，但可以警醒世人，建議批判接受坐著觀點(diǎn)！
•   作者在開始明顯有個(gè)人情緒夾雜在字里行間，作者對(duì)郎咸平教授的理論也存在斷章取義片面理解，書中舉得例子不過是些老生常談大家都知道的事例而已，不過還是部分專業(yè)解釋不錯(cuò)，邏輯關(guān)系還算清晰。
  總的來說，買還是有價(jià)值的。
  還有，郎咸平教授的說話風(fēng)格不是你能模仿的。
•   一些觀點(diǎn)還不錯(cuò)，但作者經(jīng)濟(jì)水平也沒達(dá)到一流經(jīng)濟(jì)學(xué)家高度。
•   1、拿到手的第一感覺，紙張與印刷太差，不太趁手；
  2、內(nèi)容比較淺顯易讀，一個(gè)中午就看完了，屬于文化快餐類書籍；
  3、作者的寫作技巧與文學(xué)素養(yǎng)，都有欠缺，運(yùn)筆行文，略帶青澀，專業(yè)素養(yǎng)，還待證明，考慮到作者這么年輕，已經(jīng)很難得了；
  4、寫作態(tài)度，過于輕薄，完全沒有必要拉著郎的名字來做噱頭，這一點(diǎn)可以從如山的板兒磚得以證明。人生路途剛剛開始，未來日子漫長，需要端正態(tài)度，謹(jǐn)慎做人。
•   水平一般，論證不是很有說服力，跟多是如郎先生一樣粉飾
•   看完了這本書。作者對(duì)郎的觀點(diǎn)提出了自己的見解。
•   一般般的東西。
•   看書名就知道內(nèi)容了
•   書質(zhì)量不算很好，容易脫頁
•   可以看看，感覺像語文課上語法改錯(cuò)
•   新華書店看過后才買的。
•   能辨明一些事情吧，不盲目
•   借名人炒作自己！
•   好看，雖然有點(diǎn)羅索。
•   內(nèi)容太淺顯了，沒有深入。
•   因?yàn)橄矚g郎咸平很多獨(dú)特的觀點(diǎn)，所以也想知道郎咸平的不足和缺憾，正反觀點(diǎn)對(duì)照著看，兼聽則明么，所以被此書名成功的忽悠，買了一看，結(jié)論是，這本書寫的最好的就是書名，看里面的內(nèi)容，只有兩個(gè)字的評(píng)論“**”。
•   看了這本書，我不敢相信現(xiàn)在社會(huì)還有這樣的專家拿郎咸平名聲來忽悠學(xué)者，我以為是郎咸平寫的書，受騙**，看了這書作者要陪我時(shí)間損失費(fèi)。大大的浪費(fèi)了我的時(shí)間，書里面寫得也是堅(jiān)決反對(duì)，全是胡說八道，
•   純粹是為了寫書而寫書，湊字?jǐn)?shù)。
  觀點(diǎn)對(duì)不對(duì)暫不評(píng)論，將來將去就那幾句話，耐著性子看了半天還是沒什么內(nèi)容，沒看完就扔了。
•   黑化肥發(fā)灰
•   對(duì)照著這本書來看郞教授的書
•   說的太偏激
•   揭示了某些東西
•   看了之后能破除對(duì)郎咸平的迷信
•   對(duì)不對(duì)，事實(shí)說話。
•   說對(duì)了！?。〔诲e(cuò)的書
•   內(nèi)容體裁新穎，是耐人省思的好作品
•   這是本值得買的書
•   　　盡信書不如無書，讀一本書的時(shí)候需要自己去思考，是對(duì)是錯(cuò)，是好是歹自己來判斷。讀過郎教授的許多著作，也關(guān)注郎教授的視頻節(jié)目，看完之后心里不免產(chǎn)生一些自己的看法，也期望能和別人的理解相比較來驗(yàn)證，這本書無疑啟到了這個(gè)一樣作用。同時(shí)，書中提出的新穎的觀點(diǎn)也給人啟發(fā)。
•   　　 看了幾章，感覺作者的論說都沒什么論據(jù)，難道是想借機(jī)炒作出名嗎？很多觀點(diǎn)都是憑空就出來了，信口雌黃！??！太低級(jí)趣味了。
  　　 我看郎咸平的很多的東西，有很多都是很正確的，不過人無完人，肯定會(huì)有一部的偏激的觀點(diǎn)，但是至少我是覺得郎教授是真正的有想老百姓生活更好些，是個(gè)真正的有良心的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。
  　　
•   　　其它領(lǐng)域沒有研究，沒有發(fā)言權(quán)。
  　　
  　　大學(xué)生招聘我做過多次，見過不少大學(xué)生，滿意的不多。我認(rèn)真考慮過這個(gè)問題。為什么招合格的大學(xué)生這么難？
  　　
  　　為什么大學(xué)生就業(yè)這么難？這是大學(xué)生就業(yè)問題的不同表述。站的立場(chǎng)不同，看問題的角度不同。一個(gè)是從學(xué)生、家長、學(xué)校的立場(chǎng)，另一個(gè)是用人單位的立場(chǎng)。
  　　
  　　我們是一家以研發(fā)為主的企業(yè)，需要大量合格的大學(xué)生，但是招不到合格的員工，必須自己培養(yǎng)，再自己選拔。
  　　
  　　這是很荒唐的事。培養(yǎng)合格的勞動(dòng)者，應(yīng)該是大學(xué)的責(zé)任，尤其是收了學(xué)費(fèi)的大學(xué)。
  　　
  　　以前，大學(xué)沒有收學(xué)費(fèi)。畢業(yè)生全是干部，屬于國家。分配到單位，第一年見習(xí)，第二年轉(zhuǎn)正。是4+1的培養(yǎng)模式，全部費(fèi)用國家出，通過學(xué)校承擔(dān)前面的，通過用人單位承擔(dān)后面的。羊毛出在羊身上，沒有人細(xì)算。
  　　
  　　今天不一樣了，學(xué)費(fèi)家長出，培訓(xùn)企業(yè)出，留不住轉(zhuǎn)正的人。結(jié)果，沒有人原意承擔(dān)一年的見習(xí)期。企業(yè)培訓(xùn)一個(gè)員工，一年的花銷2萬到5萬。
  　　
  　　所以，今天的學(xué)校必須承擔(dān)起這部分責(zé)任。推給了社會(huì)，是極大的浪費(fèi)。學(xué)生浪費(fèi)公司的資源，學(xué)校浪費(fèi)學(xué)生的時(shí)間。
  　　
•   　　作為熱衷研究“陰謀論”的國人的一份子，我很贊賞作者在本書的“調(diào)調(diào)”。作者揭露了美國印美鈔購物的無恥“陰謀”，然后給中國開了一劑良方（猛藥？春藥？）：中國自己也可以印人民幣購物啊。。。照樣拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長啊。。。
  　　
  　　讀過全書以后，醍醐灌頂：作者建議印人民幣只是先招，反正都是印鈔票購物，為什么不直接印美鈔呢？這樣的話，就能直接和北朝鮮兄弟看齊了，北朝鮮不是印出了superdollar 么？這樣就能直接打擊美帝了！這就是赤果果的貨幣戰(zhàn)爭(zhēng)?。《冶背r兄弟都用了N久了，美帝也沒敢奈何他啊！
  　　
  　　我敢斷言，作者一定是脫北者，大家懂的。。。。
  　　
  　　
  　　
  　　華麗麗的分割線————————————————————————————————
  　　關(guān)鍵字：
  　　
  　　*脫北者（韓語：???），又稱逃北者，指通過非正常渠道離開朝鮮民主主義人民共和國到達(dá)別國的朝鮮國民。
  　　
  　　*superdollar 超級(jí)美元，這些鈔票以最高級(jí)油墨及紙張印制，以試圖完整復(fù)制整套防偽特征，包括紅藍(lán)纖維、防偽線、防偽浮水印等，使鑒證專家在檢驗(yàn)鈔票前，也需作全面的仔細(xì)研究，方能鑒別真假。美國經(jīng)濟(jì)情報(bào)局把這些超級(jí)偽鈔分類為PN-14342，這些鈔票的印程應(yīng)用了凹版印刷及字體排印技術(shù)。
  　　
  　　* 匯業(yè)銀行：2007年3月15日，美國財(cái)政部宣布，因證實(shí)匯業(yè)銀行為朝鮮洗黑錢，宣布三十日內(nèi)切斷前者同美國財(cái)政體系的聯(lián)系。澳門特區(qū)政府隨后發(fā)出新聞稿指出，“將會(huì)繼續(xù)接管匯業(yè)銀行。無論發(fā)生什么情況，特區(qū)政府都將采取必要措施，保護(hù)存戶利益，維護(hù)金融體系的穩(wěn)定”。
•   　　沒樓上說的那么差，郎咸平常故作驚人之語，這篇文章挑出來給大家看看，對(duì)郎的整體調(diào)研沒有否定，作者的本意還是在郎的基礎(chǔ)上說兩句，對(duì)解決中國經(jīng)濟(jì)問題提出了一些觀點(diǎn)，不過觀點(diǎn)比時(shí)寒冰稚嫩很多，讓中國學(xué)美國推負(fù)債經(jīng)濟(jì)是扯淡
•   　　這部書里有太多了郎教授的東西，與郎教授太多的相同?？戳藥资?，不同的地方只有美國狙擊越南的觀點(diǎn)不同，但沒有列舉出自己的東西來進(jìn)一步證實(shí)。
  　　上面的有一些內(nèi)容讓那看沒有經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)的人看了都覺得是再扯淡！
•   　　一句話，不能只聽一家之言。從這點(diǎn)來說，本書還是成功的。
  　　
  　　當(dāng)然，書本中幼稚的地方有不少，有些刻意的痕跡了。
  　　
  　　隨便看看吧~有啓發(fā)，看了也不吃虧~還能打發(fā)時(shí)間~
  　　
  　　PS: 話說這本書的書評(píng)怎麼這麼少= =
•   　　我看了一部分越南被狙擊的 只是見解不同而已 老郎說當(dāng)時(shí)美元貶值是國際炒家操作的 葉楚華說是巧合……
  　　要不找美國總統(tǒng)過來問問，很難說對(duì)錯(cuò)！
  　　不過好像老郎的書中某些地方有錯(cuò)誤的！?。。。。。?br /> 　　我看了一部分越南被狙擊的 只是見解不同而已 老郎說當(dāng)時(shí)美元貶值是國際炒家操作的 葉楚華說是巧合……
  　　要不找美國總統(tǒng)過來問問，很難說對(duì)錯(cuò)！
  　　不過好像老郎的書中某些地方有錯(cuò)誤的?。。。。。?！1
•   　　真郁悶，這種人也能出書。
  　　他到底懂不懂經(jīng)濟(jì)學(xué)。甚至連文學(xué)都不懂。
  　　全篇的對(duì)郎教授的斷章取義。
  　　建議大家不要買這本書。
  　　他的觀點(diǎn)真的很幼稚。
  　　不過是個(gè)80后的年輕人。
  　　看待社會(huì)的角度真的有些稚嫩。
  　　真是為了賣書不擇手段啊
  　　竟然用這種詆毀人的辦法
  　　估計(jì)想出名都想瘋了
  　　我覺得這本書的道德，非常有問題。
  　　看看書都覺得他的意圖酸酸的。
  　　小氣之人不會(huì)有大為。
  　　他永遠(yuǎn)不可能和郎老想提并論。
•   　　對(duì)了，寫這書的序言的，有一個(gè)叫曹建海的，具說和時(shí)寒冰老師，牛刀一起稱為房地產(chǎn)三劍客，至聽說以來就沒見過什么作為。偶而見過一兩次，就是再為別人作序，兩回是在時(shí)寒冰老師的書里，還有就是這次。最后用百度搜出來該人的相關(guān)作品，確又是怎么也看不進(jìn)去。很難相信這么一塊料能和前兩位能并列起來。
•   作者的論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法都幼稚得可笑，不過借郎咸平頭衍出書倒是一條不錯(cuò)的生財(cái)之道。
•   你自己讀讀這本《經(jīng)濟(jì)為什么崩潰》，就知道葉楚華說的多正確。美國根本不生產(chǎn)，只是一個(gè)印鈔票的國家，印了鈔票然后滿世界買東東。消費(fèi)并不提升經(jīng)濟(jì)，生產(chǎn)才能提升經(jīng)濟(jì)。只要中國印鈔發(fā)給中國人，把中國人自己的東西買光，美國人就死定了。
•   郎教授有一定水平，但是也就那么回事兒……

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