恩波教育·小題狂做·高考生物

內(nèi)容概要

　　小題是基礎(chǔ)　大題是關(guān)鍵
　　在高考試卷中，小題和大題的重要性難分高下。如果想要在高考中取得理想的成績(jī)，小題和大題都不容忽視。小題在前，是大題的前奏和基礎(chǔ)；大題在后，是小題的延伸和深入。做好小題，定會(huì)大大增強(qiáng)考生的信心，為后面解答大題奠定良好的心態(tài)；做好大題，才會(huì)取得最終的勝利，在最后的角逐中穩(wěn)操勝券。
　　小題和大題　獨(dú)立又統(tǒng)一
　　在形式上，小題和大題彼此相對(duì)獨(dú)立。高考語(yǔ)文的小題主要是語(yǔ)言文字運(yùn)用、默寫，大題主要是古詩(shī)文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、作文。高考語(yǔ)文小題重基礎(chǔ)知識(shí)，“一著不慎滿盤皆輸”；大題重綜合能力，“著著慎則全盤才能贏”。相對(duì)而言，小題側(cè)重于識(shí)記和理解，平時(shí)的積累最為重要；大題側(cè)重于分析探究、表達(dá)應(yīng)用，在必要的積累之上，思路和方法也十分關(guān)鍵。無(wú)論考查形式如何不同，萬(wàn)變不離其宗，貫穿小題和大題的知識(shí)點(diǎn)以及命題思想是基本不變的。
　　小題+大題　語(yǔ)文沖高分
　　為了幫助廣大考生更好地備戰(zhàn)高考語(yǔ)文，我們?cè)趶V泛調(diào)研的基礎(chǔ)上總結(jié)發(fā)現(xiàn)：在平時(shí)的試題訓(xùn)練中，小題因其小，很多學(xué)生忽視其重要性，導(dǎo)致失分較多；大題因其大，很多學(xué)生缺乏答題能力和正確的訓(xùn)練方法，要么喜做小題，厭做大題，用閱讀代替訓(xùn)練，不重視練的過(guò)程，要么提筆就寫，答題毫無(wú)邏輯和重點(diǎn)。如此備戰(zhàn)高考，得分自然不會(huì)很理想。
　　迎戰(zhàn)高考，科學(xué)備考是關(guān)鍵。在此基礎(chǔ)上，我們相繼推出小題狂做、大題精做系列，讓您的高考語(yǔ)文成績(jī)出眾不再是夢(mèng)想！

書籍目錄

模塊整合篇
專題一 生命的物質(zhì)基礎(chǔ)與結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
專題訓(xùn)練1 細(xì)胞的分子組成
專題訓(xùn)練2 細(xì)胞的結(jié)構(gòu)
專題二 細(xì)胞的代謝及生命歷程
專題訓(xùn)練3 細(xì)胞的代謝
專題訓(xùn)練4 細(xì)胞的增殖、分化、衰老、凋亡和癌變
專題三 生物的遺傳
專題訓(xùn)練5 遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)——基因和染色體的關(guān)系
專題訓(xùn)練6 遺傳的分子基礎(chǔ)——基因的本質(zhì)及其表達(dá)
專題四 生物的變異與進(jìn)化
專題訓(xùn)練7 變異、育種及人類遺傳病
專題訓(xùn)練8 生物的進(jìn)化
專題五 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
專題訓(xùn)練9 植物的激素調(diào)節(jié)
專題訓(xùn)練10 動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
專題六 生物與環(huán)境
專題訓(xùn)練11 種群和群落
專題訓(xùn)練12 生態(tài)系統(tǒng)及生態(tài)環(huán)境的保護(hù)
專題七 生物技術(shù)實(shí)踐
專題訓(xùn)練13 生物技術(shù)實(shí)踐
專題八 現(xiàn)代生物科技
專題訓(xùn)練14 現(xiàn)代生物科技
專題九 實(shí)驗(yàn)
專題訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)
綜合實(shí)戰(zhàn)篇
綜合訓(xùn)練
綜合訓(xùn)練
綜合訓(xùn)練
綜合訓(xùn)練
綜合訓(xùn)練
綜合訓(xùn)練
綜合訓(xùn)練
綜合訓(xùn)練
綜合訓(xùn)練
綜合訓(xùn)練
綜合訓(xùn)練
綜合訓(xùn)練
綜合訓(xùn)練
綜合訓(xùn)練
綜合訓(xùn)練
綜合訓(xùn)練
綜合訓(xùn)練
綜合訓(xùn)練
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綜合訓(xùn)練

圖書封面

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