教育需求和供給影響因素研究

內容概要

　　《教育需求和供給影響因素研究》從經(jīng)濟學視角出發(fā)，借鑒經(jīng)濟學分析的基本方法，總結我國教育改革的有關經(jīng)驗和教訓，對許多難以認清的教育現(xiàn)象和教育的基本問題進行分析與研究，以便為解決當下處于社會熱點中的教育問題提供一個新的思路；通過對影響教育供求的因素進行分析，闡明哪些需求是理性的需求，哪些需求是可行的現(xiàn)實需求，如何對需求進行引導和調整，以便依據(jù)教育供求的基本理論，科學地處理教育供給如何在考慮現(xiàn)實的國情的基礎上能夠滿足不斷增長的教育需求；通過對教育需求與供給平衡的分析，研究如何能更好地通過制度設計和政策調整來引導教育資源的合理配置。

書籍目錄

1 緒論
　1．1研究背景及選題的意義
　1．2文獻綜述
　1．3基本概念及其相互關系
　1．4本文的意義、創(chuàng)新及不足
　1．5研究思路、研究方法和結構安排
2　教育供求問題的實證研究
 2．1“上學難”問題的實證分析
 2．2“上學貴”問題的實證分析
3　影響教育需求的因素分析
　3．1人口因素對教育需求的影響分析
　3．2 有支付能力的需求對教育需求的影響分析
　3．3社會、教育政策對教育需求的影響分析
4　影響教育供給的因素分析
　4．1影響辦學規(guī)模能力的因素分析
　4．2教師資源的供給因素分析
5 我國教育供求的科學發(fā)展模式建構的思考
 5．1教育產品的性質
 5．2教育產品籌資及供求之間的關系
 5．3教育供求發(fā)展模式的思考
 5．4教育資源配置的方式
6　結語
 6．1研究結論
 6．2研究創(chuàng)新與局限
 6．3余論：有關政策與制度建設的思考
參考文獻
后記

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