小學(xué)數(shù)學(xué)

內(nèi)容概要

愛因斯坦有一句大家耳熟能詳?shù)拿裕?   想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。    其實(shí)，想象力也就是創(chuàng)造力，這是衡量未來(lái)人才的一個(gè)重要尺度。對(duì)于成長(zhǎng)中的小學(xué)生來(lái)說，創(chuàng)造力的培養(yǎng)顯得更為重要。而這種能力的培養(yǎng)，最關(guān)鍵的莫過于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)知識(shí)的最佳途徑就是自己去發(fā)現(xiàn)，這種發(fā)現(xiàn)理解最深，也最容易掌握其中的規(guī)律、性質(zhì)和聯(lián)系。    基于這樣的認(rèn)識(shí)，我們組織各地教育專家和學(xué)校的一線教學(xué)精英，經(jīng)過反復(fù)推敲優(yōu)化，打造了這套全新的小學(xué)生同步學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書，本書最大的特點(diǎn)就在于強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)、注重能力。    基礎(chǔ)是核心，是根基，是發(fā)展之本。    基礎(chǔ)的重要性對(duì)一個(gè)學(xué)生的發(fā)展來(lái)說是不言而喻的。這就好比蓋樓房，基礎(chǔ)打不牢，樓房就不會(huì)牢固，甚至?xí)逅?。同理，如果不能牢牢把握基礎(chǔ)，提高和創(chuàng)新也就無(wú)從談起。知識(shí)和能力是辯證統(tǒng)一的，知識(shí)是能力的基礎(chǔ)和載體，能力是知識(shí)的運(yùn)用與發(fā)展，忽視基礎(chǔ)知識(shí)就無(wú)所謂能力。本書的編寫，與教材緊密結(jié)合，完全遵照教學(xué)要求，立足于基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生理解能力和分析能力的養(yǎng)成，通過循序漸進(jìn)的演練和考查，幫助學(xué)生深入理解消化基本概念、基本原理、基本觀點(diǎn)及其相互聯(lián)系，重點(diǎn)放在對(duì)知識(shí)的深刻理解和靈活運(yùn)用上，而不是死記硬背。    能力是方向，是重點(diǎn)，是終極目標(biāo)。    如果不能形成能力，那么說明學(xué)習(xí)是無(wú)效的。為了盡可能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，幫助學(xué)生強(qiáng)化能力的培養(yǎng)，本書所編創(chuàng)的試題，類型全面，形式靈活，力求出新。各類題型能覆蓋教學(xué)重點(diǎn)和考試要點(diǎn)，并突出趣味性、實(shí)用性、典型性。題干表達(dá)親切、自然，富于啟發(fā)性和揭示性。在材料的選擇上，盡量貼近學(xué)生生活，創(chuàng)設(shè)情境，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)的自主性，并最終形成靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。    任何一本書都不會(huì)解決學(xué)生的全部問題，但愿我們這套書能給廣大小學(xué)生朋友以切實(shí)的幫助，成為你們學(xué)習(xí)的好伙伴，使你們?cè)诔刹诺穆飞锨靶械酶吒h(yuǎn)！

書籍目錄

第一單元　小數(shù)乘法　第一單元檢測(cè)試題　第一單元能力提升第二單元　小數(shù)除法　第二單元檢測(cè)試題　第二單元能力提升第三單元　觀察物體　第三單元檢測(cè)試題第四單元　簡(jiǎn)易方程　1.用字母表示數(shù)　2.解簡(jiǎn)易方程　第四單元檢測(cè)試題　第四單元能力提升第五單元　多邊形的面積　第五單元檢測(cè)試題　第五單元能力提升第六單元　統(tǒng)計(jì)與可能性　第六單元檢測(cè)試題　第六單元能力提升第七單元　數(shù)學(xué)廣角　第七單元檢測(cè)試題期末檢測(cè)試卷參考答案(見附本)

圖書封面

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