身邊的哲學(xué)

內(nèi)容概要

這是一本討論哲學(xué)的書(shū)。一說(shuō)起哲學(xué)，不少人都會(huì)認(rèn)為，那一定是非常嚴(yán)肅，非常深?yuàn)W，非常抽象，甚至非?？菰锏摹?   的確，眼下中學(xué)的政治教學(xué)也不如人意。不少中學(xué)生視哲學(xué)課為累贅，他們?nèi)狈?duì)身邊事物進(jìn)行深入的、富有哲理性的思考的習(xí)慣。長(zhǎng)此以往，必然會(huì)減少對(duì)客觀世界的本質(zhì)性探討的熱情。不僅作文無(wú)法“出思想”，數(shù)理化的學(xué)習(xí)也往往停留在“解題”的淺層次上。這一切都將極大地影響創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。    我們一個(gè)是中學(xué)語(yǔ)文教師，一個(gè)是中學(xué)政治教師，均長(zhǎng)期在教學(xué)第一線工作，深知中學(xué)生朋友的所思所想，所缺所需。語(yǔ)文老師最擔(dān)心的是學(xué)生作文“無(wú)思想”，沒(méi)有理性思考，缺乏哲學(xué)思辨；政治老師最擔(dān)心的是學(xué)生從書(shū)本到本，語(yǔ)言蒼白，個(gè)性全無(wú)。    所以，我們?cè)缇拖雽?xiě)一本與中學(xué)生彼此談心的書(shū)，讓大家能從一本書(shū)上看到兩位老師的面孔。    在本書(shū)中，我們不想板起面孔說(shuō)教。我們定下了兩個(gè)原則。    一是有用。哲學(xué)是為一切學(xué)科服務(wù)的，它本應(yīng)該貼近生活的每一角落，非常鮮活，非常有用。所以，我們就從捕捉身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴出發(fā)，加以發(fā)掘，使之上升到一個(gè)哲學(xué)的高度，使中學(xué)生朋友能從中受到啟迪，引發(fā)思考。    二是有趣。哲學(xué)不是神學(xué)，它并不神秘。我們力求使哲學(xué)走出課堂，走向生活。本書(shū)采用談心的方式，娓娓而談，深入淺出。    所謂“深”即篇篇都要具有一定的理論深度，而非泛泛而談，人云亦云；所謂“淺”，即寫(xiě)中學(xué)生熟悉的人和事，力求生動(dòng)活潑。    本書(shū)是語(yǔ)文和政治兩門(mén)學(xué)科相互融合、彼此促進(jìn)的一個(gè)嘗試；也是應(yīng)對(duì)新一輪教學(xué)改革、尤其是高考綜合學(xué)科而產(chǎn)生的新思考。

書(shū)籍目錄

第一章 我思故我在  1 得失之間  2 有用無(wú)用  3 我思故我在  4 80%與20%現(xiàn)象  5 寧?kù)o致遠(yuǎn)  6 敬畏天地人  7 權(quán)力之源  8 過(guò)猶不及  9 勞動(dòng)光榮  10 短暫與永恒第二章 你是你自己  1 自主與選擇  2 人生無(wú)處不考試  3 家教成本與產(chǎn)出  4 自助者天助  5 進(jìn)步與退步  6 人生價(jià)值也在索取  7 人性本無(wú)  8 自由與能力  9 在乎與不在乎  10 言行中透出人生信息第三章 你的財(cái)富有幾多  1 你天然擁有的財(cái)富  2 誠(chéng)實(shí)是金  3 勤勉與效率  4 自控力無(wú)價(jià)  5 喊出自己的聲音  6 情感是力量  7 承擔(dān)責(zé)任者強(qiáng)  8 角色意識(shí)  9 人，獨(dú)一無(wú)二  10 弱水三千我取一瓢飲第四章 人生智慧  1 簡(jiǎn)單是福  2 低位最大  3 感激生活  4 便宜與吃虧……第五章 生活感悟

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