小學生語文.病文對比大全

出版時間:1998-09  出版社:廣西教育出版社  
Tag標簽:無  

書籍目錄

目錄
記事
第一次包餃子
洗衣服
記事要具體 詳略要得當
喂小豬
我煮飯
寫真實的事 寫真實的感受
我救了小鳥
小樹得救了
怎樣才能寫具體
包新書
搬煤
記敘清楚 描寫細致
老師也有流淚的時候
一件難忘的事
抓住中心選材 把經(jīng)過寫具體
我跟爸爸學育秧
記一次大掃除
寫好一次勞動
國慶節(jié)早晨
一件難忘的事
選好材料 真摯具體
一塊蛋糕
捉田鼠
寫清順序 突出重點
農(nóng)家夏夜
晚飯后的一家人
按順序 有條理 寫出動作表情
晚飯以后
晚飯以后
認真審題 切題而作
我家的夜晚
我家的夜晚
敘事要有條理 寫事要有意義
給爸爸講故事
活著的烈士
抓住要點 簡明扼要
不能以非對非
考級
記事完整具體 切忌橫生枝蔓
我們班的“組長承包責任制”
一條跳繩
寫清事情過程 表達內(nèi)心活動
小花傘
一件值得回憶的事
真實的與生動的
急人所難見真情
放學路上
做個好“裁縫’
愛的奉獻
小院新風
有序具體 突出中心
爸爸上學
一個冬夜
作文與畫圓
爸爸捉歹徒
歹徒被擒記
中心需要細節(jié) 細節(jié)表達中心
一個晚上
一個晚上
恰當?shù)剡x材 有序地記敘
寫人、
爺爺?shù)钠?br />我的媽媽
怎樣寫“活’一個人
我的爸爸
我的同學
寫人要有典型事例
丑和美
記一個熟悉的人
選材典型恰當 人物活靈活現(xiàn)
我的同學
我的奶奶
仔細觀察 抓住特點
一位阿姨
助人為樂的爸爸
注意細節(jié)描寫
曾珠!珍珠!
我和梁佳
準確把握人物的特點
我和爸爸
我和小梅
抓住要點 具體敘述
狀 物
雄偉的商業(yè)大廈
新教學樓
細審題 抓外觀
九曲橋
青山塔
選材新 條理清 抓特點 構(gòu)思巧
神奇的“士兵”
我的玩具狗
仔細觀察 發(fā)揮想像力
迷人的小假山
小假山
觀察有序 比喻形象
蓮藕
苦瓜
怎樣寫一種蔬菜
我愛家鄉(xiāng)的芒果
我愛故鄉(xiāng)的荔枝
仿寫要靈活
有趣的小烏龜
小烏龜
觀察細 條理清
可愛的小狗
外婆家的小貓
細觀察 抓特點
我愛家鄉(xiāng)的桔子
我愛牽?;?br />仔細觀察 抓住特點
路燈
太陽燈
按順序 細觀察 善聯(lián)想 寫出事物的特點
小小天地
校園里的梧桐樹
觀察是描寫事物的基礎(chǔ)
我的良師益友
瓷小豬儲蓄罐
觀察有序 才能抓住事物的特點
龍宮洞
龍宮洞
抓住重點 具體描述
燕子喂食真有趣
可愛的小狗
抓住主要的進行觀察
花抹布
粉筆
借物喻理 詳寫重點
我心愛的地球儀
蠟燭
突出重點 展開聯(lián)想
我喜歡猴子
小鴨子
圍繞特點 展開想像
我的好朋友威力狗
小蝌蚪
抓住特點 感情真摯
寫景
一幅風景畫
這兒風景美
怎樣寫景物
蘑菇房存錢罐
我的筆盒
抓住特點 寫好靜物
校園一角美景
校園一角
邊觀察 邊聯(lián)想
國慶節(jié) 天安門前看升國旗
逛商店
認真選材 細致描寫
迷人的秋景
秋景
按順序 抓特點
美麗的陽朔風光
漓江美景
抓特點 按順序 寫好一處景色
銀灘風光
游龍虎山
觀察細致 言之有序
我們的校園
我們的校園
抓住主要部分寫具體
春雨
人民公園
動靜結(jié)合景更美
小院風景
看日出
抓住特點 動靜結(jié)合
春游南山
春游南山
要突出重點 忌諱流水賬
寫活動 參觀記 訪問記
“六一’化裝舞會
化裝舞會
怎樣寫好“聯(lián)歡會’
拔菠菜
掃廁所
具體描述 表現(xiàn)中心
做涼拌五彩絲
洗碗
選材有特點 構(gòu)思有新意
越障礙接力賽
傳電報
抓重點 寫具體
“看病”游戲
“貓捉老鼠’游戲
選材有新意 記敘有情趣
有趣的暑假游藝活動
探親記
說真實的話 寫具體的事
大海
游西湖公園
有景有人 情景交融
一次有意義的隊列比賽
記一次有意義的秋游活動
抓住重點部分寫具體
包餃子
洗衣服
場面生動 真實具體
復(fù)習寫通知
決心書
決心書
寫好決心書
深厚情誼
捐款
簡潔明了 言之有物
我對“希望工程’活動的意見
“向賴寧學習”發(fā)言提綱
條理清晰 簡明扼要
輔導(dǎo)員黃老師的講話
黃老師的講話
迅速抓住主要內(nèi)容

圖書封面

圖書標簽Tags

評論、評分、閱讀與下載


    小學生語文.病文對比大全 PDF格式下載


用戶評論 (總計0條)

 
 

 

250萬本中文圖書簡介、評論、評分,PDF格式免費下載。 第一圖書網(wǎng) 手機版

京ICP備13047387號-7