出版時(shí)間:2011-6 出版社:湖南文藝出版社 作者:鳳凰書品 編,梁文道 主講,馬鼎盛 主講 頁(yè)數(shù):263
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內(nèi)容概要
★《我讀3》基于鳳凰衛(wèi)視中文臺(tái)《開卷八分鐘》而來(lái),該節(jié)目由學(xué)者梁文道主持,何亮亮、呂寧思、馬鼎盛等主持人側(cè)身其間。每天以八分鐘時(shí)間介紹一本新書奇書,文學(xué)、歷史、科學(xué)、財(cái)經(jīng)、商業(yè)、宗教、人物傳記等無(wú)所不包。以最有效的方式探究思想精髓,帶讀者進(jìn)入一個(gè)個(gè)迥異奇妙的書中世界。
★《我讀3》用最簡(jiǎn)潔直白的方式,從作者、寫作背景、內(nèi)容等方面,向讀者多角度地呈示一本書的內(nèi)核。主講人涉獵頗廣,每一本書都經(jīng)過(guò)了消化吸收,最后形成了中肯的評(píng)論。用通俗易懂的語(yǔ)言,沉穩(wěn)客觀地把各種思潮、社會(huì)文化熱點(diǎn)傳達(dá)給讀者。每本書的背后都有一個(gè)小故事,讀來(lái)妙趣橫生。
★主講人以私享家的眼光,去為讀者推介值得品讀的好作品。這本安靜的小書,分為“黑天鵝”“尋求哲人石”“當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候”“鍍金中國(guó)”“也同歡樂(lè)也同愁”“從戰(zhàn)爭(zhēng)中走來(lái)”等六個(gè)篇目?!段易x3》講評(píng)的書非常龐雜:小說(shuō)、哲學(xué)、散文、經(jīng)濟(jì)、軍事……兼顧了各種讀者的口味。
作者簡(jiǎn)介
梁文道
1970年生于香港。1988年開始撰寫藝術(shù)、文化及時(shí)事評(píng)論,曾參與各種類型的文化及社會(huì)活動(dòng)。現(xiàn)任鳳凰衛(wèi)視評(píng)論員、《開卷八分鐘》主持人。已出版文集《常識(shí)》《我執(zhí)》《噪音太多》等。
馬鼎盛
鳳凰衛(wèi)視評(píng)論員。1949年生于香港,其軍事評(píng)論在全球華人中享有很高知名度。
書籍目錄
黑天鵝
?Why Societies Need Dissent——社會(huì)需要不同意見
? 《黑天鵝》 ——意料之外的世界
?The Shallows——互聯(lián)網(wǎng)讓我們變淺???
?Born Digital——數(shù)字原住民
?REMIX ——商品經(jīng)濟(jì)與分享經(jīng)濟(jì)
? 《偉大的失敗者》——偉大的失敗者與冷酷的成功者
? 《少做一點(diǎn)不會(huì)死》——改變既不快樂(lè)又不健康的生活
? 《無(wú)神論的靈性小書》——體驗(yàn)靈性生活
? 《詩(shī)?語(yǔ)言?思》——詩(shī)意的居住
尋求哲人石
? 《瘋狂實(shí)驗(yàn)史》 ——搞笑的實(shí)驗(yàn)
?《如何幫地球量體重》——莊嚴(yán)的實(shí)驗(yàn)
? 《史上最美的十項(xiàng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)》——最美的實(shí)驗(yàn)
? 《利維坦與空氣泵》——實(shí)驗(yàn)的意義
? 《尋求哲人石》——煉金術(shù)到底是不是科學(xué)
? 《周期表》——一個(gè)碳原子兩百年的游歷
? 《來(lái)自水的信息》 ——神秘的“心念力”
當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候
? 《大王書》 ——中西奇幻文學(xué)有何不同
? 《黑暗物質(zhì)三部曲》——禁忌與冒險(xiǎn)
? 《地海傳說(shuō)》 ——奇幻文學(xué)闡發(fā)樸素真理
? 《哈利?波特》——少年成長(zhǎng)的敗筆
? 《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》——天使的憂傷
? 《我的野生動(dòng)物朋友》——蒂皮和她的朋友們
? 《馬利與我》 ——世界頭號(hào)搗蛋狗
? 《貓啊,貓》——文人愛貓
? 《成為家中一員的麻雀小珠》——麻雀也讀書
? 《龍紋身的女孩》——瑞典推理之“千禧三部曲”
鍍金中國(guó)
? 《鍍金中國(guó)》——語(yǔ)言泡沫與自我膨脹
? 《飄移中國(guó)》——聰明的真話
? 《中國(guó)怎么想?》——經(jīng)濟(jì)降溫之后
? 《中國(guó)不高興》——文藝腔誤國(guó)
? 《中國(guó)意識(shí)的危機(jī)》——全盤西化的一元論
也同歡樂(lè)也同愁
? 《找尋真實(shí)的蔣介石》——從日記看歷史人物
? 《近代中國(guó)留學(xué)生之父——容閎》——打造現(xiàn)代中國(guó)
? 《陳寅恪與傅斯年》——知識(shí)分子的風(fēng)骨
? 《也同歡樂(lè)也同愁》——陳寅恪家族和臺(tái)灣的淵源
? 《四喜憂國(guó)》——?dú)v史與未來(lái)
? 《郭沫若家事》——郭沫若的影子
? 《我和父親季羨林》——晚輩的責(zé)任
?White Tiger——楊憲益:白虎星照世
? 《牟宜之詩(shī)》——苦難的詩(shī)歌
? 《讀書隨筆》——伍爾夫:英格蘭百合
? 《達(dá)爾文,他的女兒與演化論》——要快樂(lè)須抑制本能
從戰(zhàn)爭(zhēng)中走來(lái)
? 《苦難輝煌》——再讀紅軍史
? 《從戰(zhàn)爭(zhēng)中走來(lái):兩代軍人的對(duì)話》——共和國(guó)名將風(fēng)采
? 《松山戰(zhàn)役筆記》 ——中國(guó)八年抗戰(zhàn)的縮影
? 《奇怪的戰(zhàn)敗》——為國(guó)捐軀的史學(xué)大師
? 《被遺忘的士兵》——普通人的戰(zhàn)爭(zhēng)
? 《士兵突擊》——中國(guó)特種兵誕生記
? 《上帝之拳》——海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的絕密內(nèi)情
章節(jié)摘錄
Why Societies Need Dissent——社會(huì)需要不同意見 社會(huì)需要小同恿見,因?yàn)榍闆r越復(fù)雜,我們?cè)绞且苊獯蠹叶甲兂赏?一個(gè) 大腦、同一種人。 20世紀(jì)60年代發(fā)生過(guò)一起著名的“豬灣事件”,當(dāng)時(shí) 年輕的肯尼迪總統(tǒng)找了一批流亡在美國(guó)的古巴人組成游擊隊(duì), 讓他們偷偷回到古巴,試圖推翻剛剛站穩(wěn)腳跟的卡斯特羅政 府。結(jié)果整個(gè)軍事行動(dòng)完全失敗,不少人被殺被俘,卡斯特 羅還用這些俘虜要挾美國(guó)給了他一大筆援助。這對(duì)肯尼迪政 府是個(gè)很大的打擊。 事后,每一個(gè)參與軍事討論的人回想起來(lái),都覺得這個(gè) 計(jì)劃簡(jiǎn)直愚蠢得要命,根本不可能成功。奇怪的是,為什么 當(dāng)時(shí)沒有人發(fā)現(xiàn)問(wèn)題呢?每個(gè)人都越說(shuō)越興奮,覺得這個(gè)計(jì) 劃一定可行,完全看不到它的盲點(diǎn),哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)失敗的風(fēng)險(xiǎn)。 人都有一個(gè)共性:我們渴求他人的認(rèn)同,也傾向于附和 他人的意見,因此往往會(huì)把自己的真實(shí)感受和想法壓下去?!稙?什么社會(huì)需要不同的意見》這本書中舉出很多例子,說(shuō)明一 個(gè)沒有不同意見的團(tuán)體有多么可怕。 美國(guó)曾經(jīng)很流行一種小型的投資俱樂(lè)部,親朋好友聚在 一起,大家拿出一筆錢來(lái),一起做投資或買賣股票。結(jié)果發(fā)現(xiàn), 如果這個(gè)俱樂(lè)部的成員之間關(guān)系很好,常常喝酒烤肉,家庭 聚會(huì),那么投資成績(jī)通常都會(huì)很爛。相反,如果他們的人際 關(guān)系很緊張,總是有人處在對(duì)立狀態(tài),投資結(jié)果反而會(huì)很好。 當(dāng)一群人意見完全一致,就等于變成了一個(gè)腦子,他們作 出的決策往往會(huì)有各種盲點(diǎn)和問(wèn)題。作者在書中揭示了這一點(diǎn), 認(rèn)為意見的存在對(duì)一個(gè)政府、一個(gè)社團(tuán)或一家公司來(lái)說(shuō)非常重 要。如果所有人的想法都一樣了,則會(huì)變得非常危險(xiǎn)。 為什么我們傾向于認(rèn)同他人呢?心理學(xué)家所羅門·阿希 (S.E.Asch)做過(guò)一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn),他在一張白紙上畫了幾條 黑線,其中一條的長(zhǎng)度明顯跟其他不一樣,然后他拿著這張 紙問(wèn)參與實(shí)驗(yàn)的人:“這些線一樣嗎?” 他故意在實(shí)驗(yàn)團(tuán)體里設(shè)下“埋伏”,十個(gè)人中可能有七八 個(gè)都是他事先安排好的。實(shí)驗(yàn)一開始,這七八個(gè)人也都說(shuō)出 真實(shí)看法,認(rèn)為有一條線跟別的線明顯不同。第二回做實(shí)驗(yàn)時(shí), 他要求那七八個(gè)埋伏下去的助手開始說(shuō)謊,大家都說(shuō)這些線 看起來(lái)長(zhǎng)短完全一樣。這時(shí)候,另外那幾個(gè)被蒙在鼓里的實(shí) 驗(yàn)對(duì)象居然真的看不出來(lái)了,或者開始懷疑自己,最后他們 都會(huì)說(shuō),對(duì),這些線看起來(lái)是一樣長(zhǎng)的。這就是成語(yǔ)所說(shuō)的“指 鹿為馬”。 桑斯坦教授說(shuō),為什么我們會(huì)輕易認(rèn)同他人呢?首先, 我們常常會(huì)覺得自己擁有的資訊不夠多,很想聽聽別人的意 見:第二,我們?nèi)狈ψ孕牛饺狈ψ孕啪驮饺菀酌?;第三?我們很在意別人是否認(rèn)同自己,哪怕是在一個(gè)陌生的實(shí)驗(yàn)團(tuán) 體里面,也生怕別人覺得自己是個(gè)怪人——為什么大家都看 到幾條線一樣長(zhǎng),只有你看到的不一樣呢?這種擔(dān)心和憂慮 難免會(huì)讓你放棄最真實(shí)的感受,屈從于他人的意見。 現(xiàn)在網(wǎng)上的一些論壇也常常出現(xiàn)黨同伐異的情況,有些 討論非常極端。桑斯坦教授說(shuō)這就是小團(tuán)體中最容易出現(xiàn)的 極端化現(xiàn)象,恐怖分子就是這么產(chǎn)生的。如果一群恨美國(guó)的 人聚在一塊兒,大家討論著要搞點(diǎn)兒恐怖活動(dòng),這時(shí)候那些 有不同想法的人就不敢表達(dá)意見了。這種情況下似乎誰(shuí)說(shuō)得 越極端、越激烈就越容易獲得大家的認(rèn)同,最后只能越走越 歪。 社會(huì)需要不同意見,因?yàn)榍闆r越復(fù)雜,我們?cè)绞且苊?大家都變成同一個(gè)大腦、同一種人。 (主講梁文道) P3-6
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《我讀3》沒有人是一座孤島,透過(guò)閱讀,與世間最美的風(fēng)景相逢?! 段易x3》一本寫給所有愛書人的心靈手記?! ∠啾戎暗摹段易x》、《我讀2》而言,這本《我讀3》更為厚重,包括“鍍金中國(guó)”“黑天鵝”“尋求哲人石”“當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候”“也同歡樂(lè)也同愁”“從戰(zhàn)爭(zhēng)中走來(lái)”幾個(gè)部分,講評(píng)的書囊括了文學(xué)、人文、科技、政治、經(jīng)濟(jì)、軍事,更為深刻也更為豐富?! ∷械膼蹠?,都可以從《我讀3》中獲得溫暖和滋養(yǎng)。它堪稱一本獨(dú)立、客觀的品鑒指南,以公共知識(shí)分子的卓絕眼光,將各式好書收羅其間,等著你發(fā)掘和體味?! ∽x者亦可循著其中的線索和脈絡(luò),挑選最合宜的讀本,完成這場(chǎng)愉悅而柔軟的閱讀之旅。在這過(guò)程中,我們的心靈會(huì)逐漸變得強(qiáng)大而豐盈,寫作者和讀者之間,也實(shí)現(xiàn)了某種連結(jié)。沒有人是一座孤島,透過(guò)文字的海,我們得以相逢。
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