陸九淵教育思想研究

作者簡(jiǎn)介

郭齊家，男，1938年出生于湖北武昌，1960年大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)為北京師范大學(xué)教育系教授、教育史教研室主任，中國(guó)教育學(xué)會(huì)全國(guó)教育史研究會(huì)理事，中華孔子學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)，中國(guó)東方文化研究會(huì)臺(tái)灣文化教育研究分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。長(zhǎng)期從事中國(guó)教育史、文化史的教學(xué)和研究工作。主要著作有：《中國(guó)教育思想史》、《中國(guó)古代考試制度》、《中國(guó)古代學(xué)?！?、《舊中國(guó)的教育》等，主編《中外教育名著評(píng)價(jià)》，發(fā)表學(xué)術(shù)論文數(shù)十篇。
顧春，男，1965年出生于山東博興，1985年大學(xué)畢業(yè)，執(zhí)教于山東惠民教育學(xué)院。1988年考人北京師大教育系，主攻中國(guó)古代教育史專(zhuān)業(yè)，1991年獲碩士學(xué)位?，F(xiàn)在中華人民共和國(guó)教育委員會(huì)人事司任職。已發(fā)表論著、譯著、論文大約70萬(wàn)字。

書(shū)籍目錄

目錄
前言
第一章 生平和教育實(shí)踐活動(dòng)
第一節(jié) “驅(qū)虎豹，斗虬龍”，少年立復(fù)國(guó)壯志
第二節(jié) 淡科考，興“心學(xué)”，青年辟槐堂書(shū)屋
第三節(jié) 會(huì)鵝湖，訪南康，壯年去四方游學(xué)
第四節(jié) 開(kāi)山林，建精舍，中年創(chuàng)象山書(shū)院
第五節(jié) 治荊門(mén)，重教化，晚年修郡縣學(xué)校
第二章 陸學(xué)之承接
第一節(jié) 陸學(xué)與大程
第二節(jié) 陸學(xué)之前茅
第三節(jié) 陸學(xué)與禪宗
第四節(jié) 陸學(xué)與道家
第三章 教育本體論
第一節(jié) 道塞宇宙 理塞宇宙
第二節(jié) 道（理）之自然特質(zhì)
第三節(jié) 道（理）之認(rèn)知特質(zhì)
第四節(jié) 天道而人道――教育本體之導(dǎo)出
第四章 心性論和教育目的論
第一節(jié) 心即理
第二節(jié) 蔽理溺心――教育之必要性
第三節(jié) 理之易簡(jiǎn)心之“思”――教育之可能性
第四節(jié) 教育目的論
第五章 教育方法論
第一節(jié) 以尊德性御道問(wèn)學(xué)――教育方法之根本宗旨
第二節(jié) 易簡(jiǎn)工夫――教育方法之基本原則
第三節(jié) 辨志立志――教育方法之一
第四節(jié) 改過(guò)遷善――教育方法之二
第五節(jié) 學(xué)當(dāng)知本――教育方法之三
第六節(jié) 優(yōu)游讀書(shū)――教育方法之四
第七節(jié) 師友相輔――教育方法之五
第八節(jié) 剝落減擔(dān)――教育方法之六
第九節(jié) 不陷事中與頓悟――教育方法之七
第六章 陸九淵教育思想之評(píng)價(jià)
第一節(jié) 陸九淵教育思想之基本結(jié)構(gòu)
第二節(jié) 教育本體論之評(píng)價(jià)
第三節(jié) 心性論和教育目的論之評(píng)價(jià)
第四節(jié) 教育方法論之評(píng)價(jià)
第五節(jié) 結(jié)束語(yǔ)――從陸學(xué)之命運(yùn)看陸學(xué)之實(shí)質(zhì)
附錄一《陸九淵集》諸篇目寫(xiě)作年代考辨
附錄二 主要參考文獻(xiàn)

圖書(shū)封面

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無(wú)

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