出版時(shí)間:2006-12 出版社:山西科學(xué)技術(shù) 作者:郝若平
內(nèi)容概要
孩子的成長(zhǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程,家庭、學(xué)校和社會(huì)是影響孩子成長(zhǎng)的三大環(huán)境因素。多年的研究告訴我們:孩子的問(wèn)題病根植于家庭,病象顯現(xiàn)于學(xué)校,病毒危機(jī)于社會(huì)??梢?jiàn),家長(zhǎng)的教育如同根的教育。正如教育家巴哈特所說(shuō):“一個(gè)父母勝過(guò)一百個(gè)校長(zhǎng)。” 家長(zhǎng)教育教程是從幼兒至高中期家長(zhǎng)的教育讀本,目的在于讓家長(zhǎng)享受為人父母的“樂(lè)趣與成功”;讓家長(zhǎng)品味父母責(zé)任的“理性與偉大”;讓家長(zhǎng)體會(huì)與子女溝通的“智慧與和諧”;讓家長(zhǎng)感受自身教育能力的“自助與經(jīng)濟(jì)”。使家長(zhǎng)朋友們都能有心有力地?fù)?dān)當(dāng)為人父母的角色,真正實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育的功能?! ”緝?cè)為高中版。
書(shū)籍目錄
第一講 走好高中的每一天 一、一年一個(gè)發(fā)展主題 二、案例分析 三、家長(zhǎng)觀點(diǎn)第二講 多色的生命歷程 一、讓孩子全方位提升 二、案例分析 三、家長(zhǎng)觀點(diǎn)第三講 搭建對(duì)話平臺(tái),與孩子傾心溝通 一、與孩子平等交流的藝術(shù) 二、案例分析 三、家長(zhǎng)觀點(diǎn)第四講 變壓力為動(dòng)力 一、從容面對(duì)考試 二、案例分析 三、家長(zhǎng)觀點(diǎn)第五講 交友的困惑與迷惘 一、掌握交往的藝術(shù) 二、案例分析 三、家長(zhǎng)觀點(diǎn)第六講 面對(duì)高科技時(shí)代的誘惑 一、信息時(shí)代的理性教育 二、案例分析 三、家長(zhǎng)觀點(diǎn)第七講 尋找人生的坐標(biāo) 一、指導(dǎo)孩子規(guī)劃自己的未來(lái) 二、案例分析 三、家長(zhǎng)觀點(diǎn)第八講 直面高考:與孩子同舟共濟(jì) 一、與孩子一路同行 二、案例分析 三、家長(zhǎng)觀點(diǎn)第九講 家庭與學(xué)校聯(lián)手:穩(wěn)操教育勝券 一、家校聯(lián)手,穩(wěn)操教育勝券 二、案例分析 三、家長(zhǎng)觀點(diǎn)第十講 提前取得進(jìn)入社會(huì)的“綠卡” 一、手持“綠卡”方能胸有成竹 二、案例分析 三、家長(zhǎng)觀點(diǎn)
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