出版時間:2006-1 出版社:華南理工大學(xué)出版社 作者:廣東工業(yè)大學(xué)
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21世紀(jì)是素質(zhì)教育的世紀(jì)。素質(zhì)教育已成為一種世界普遍認(rèn)可的教育大目標(biāo)。當(dāng)今科技發(fā)展趨勢呈現(xiàn)學(xué)科高度分化又高度綜合并以綜合為主,科學(xué)與人文日益交叉、融合和滲透。
大學(xué)之所以成為大學(xué),在于其具有高雅的文化品味和深厚的文化底蘊。吡鄰珠江之畔、同處廣州石碑地區(qū)的六所高校組成的文化素質(zhì)教育基地,從動員、發(fā)動到試點探索,再到建立基地,普及推廣,經(jīng)過六年多的創(chuàng)造性工作,文化素質(zhì)教育已深入人心,取得了顯著的成績。在促進(jìn)各校教育思想和人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變、教學(xué)改革、課程體系建設(shè)、校園文化建設(shè)、社會實踐等方面,都起到了重要的作用,引發(fā)了教育教學(xué)全面而深刻的變化,學(xué)生的文化素質(zhì)普遍得到提高,教師的文化素養(yǎng)、學(xué)校的校園環(huán)境、文化格調(diào)與品位發(fā)生了可喜的變化,已經(jīng)形成了一個富有嶺南文化特質(zhì)的活潑、健康、向上的“石碑地區(qū)大學(xué)校園文化圈”,已成為基地各校建設(shè)發(fā)展的助推器。
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