語文(2下配人J)

出版時間:2011-5  出版社:新疆青少年  作者:潘瑩|主編:謝鼓平  頁數(shù):296  字數(shù):371000  

內(nèi)容概要

  為了貫徹國家教材和教育改革最新精神,促使教師更好地實施課程改革,將教育新理念滲透到教學(xué)實踐中,我們組織了部分對各學(xué)科的新課標(biāo)教學(xué)有獨到理解的小學(xué)特級、高級教師,精心設(shè)計、編寫了這套《小學(xué)教案作業(yè)優(yōu)化設(shè)計》叢書。
  本套叢書既吸取了傳統(tǒng)的教學(xué)經(jīng)驗,又不斷創(chuàng)新,與當(dāng)前小學(xué)教學(xué)的新潮緊密接軌,能夠幫助廣大小學(xué)教師和學(xué)生更準(zhǔn)確、更深刻地理解教材。
  本書按單元(章)編排,分為單元要點分析、教學(xué)設(shè)計、單元自測優(yōu)化設(shè)計、疑難輔導(dǎo)幾個部分,還安排了階段性的總復(fù)習(xí)和期中、期末測試優(yōu)化設(shè)計。

書籍目錄

第一組
識字1
第一課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
第二課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
識字2
第一課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
第二課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
識字3
第一課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
第二課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
識字4
第一課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
第二課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
練習(xí)1
第一課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
第二課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
第三課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
單元自測優(yōu)化設(shè)計
疑難輔導(dǎo)
第二組
1 秋游
第一課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
第二課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
2 再見北京
第一課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
第二課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
3 英英學(xué)古詩
第一課時作業(yè)優(yōu)化設(shè)計
 ……
第三組
第四組
第五組
第六組
第七組
第八組
總復(fù)習(xí)
期中測試優(yōu)化設(shè)計
期末測試優(yōu)化設(shè)計
參考答案

編輯推薦

  單元要點分析——簡要分析教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)方法指導(dǎo)?! ≈攸c難點點撥——重點難點全面剖析,輕松掌控教學(xué)?! 〗虒W(xué)課時劃分——合理安排教學(xué)內(nèi)容,科學(xué)劃分課時?! 〗虒W(xué)過程設(shè)計——教學(xué)過程全面精細,師生良性互動。  課時作業(yè)設(shè)計——緊扣課堂教學(xué)任務(wù),有針對性安排?! ‰A段綜合測試——以雙基為原則目標(biāo),練考全面結(jié)合?! ∫呻y問題解析——針對課時重點難點,化難為易解決。  課后習(xí)題解答——提供習(xí)題解答思路,師生省時省力。

圖書封面

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