四年級-小學(xué)語文提優(yōu)輔導(dǎo)教程

內(nèi)容概要

叢書原來是名牌小學(xué)的內(nèi)部講義，后作為課外提高班的教材，一直深受歡迎。在此基礎(chǔ)上，我們對其加以完善，使其內(nèi)容在課本知識的基礎(chǔ)上拓展、提高，以適合學(xué)校強化班、重點班和課外提高班的訓(xùn)練要求。同時，與小升初選拔考試和考外校相銜接。
第一：閱讀方法更具指導(dǎo)性。叢書就小學(xué)生閱讀能力的重點和難點，進行了詳細(xì)的方法指導(dǎo)，不僅讓學(xué)生知道“是什么”，還清楚“為何是”。“授之以魚，更授之以漁”，同時有針對性的訓(xùn)練，填補了語文教輔讀物市場的空白。
第二：基礎(chǔ)知識更具系統(tǒng)性。強化語文基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，提高語文基本能力也是叢書關(guān)注的重點，叢書將小學(xué)應(yīng)知應(yīng)會的語文知識點分成80個專題，囊括了名牌初中入學(xué)考試的所有知識。編排符合學(xué)生的認(rèn)知特點，講解深入淺出，易于學(xué)生接受。
第三：寫作訓(xùn)練更具針對性。寫作是語文知識的綜合運用。叢書按題材和體裁將小學(xué)寫作的全部內(nèi)容系統(tǒng)編排。技法點拔、佳作引路、片段練習(xí)、修改、實戰(zhàn)演練。評練結(jié)合，因勢利導(dǎo)，針對性強。
第四：課外積累更具操作性。語文素養(yǎng)關(guān)鍵在于積累。但積累什么，其標(biāo)準(zhǔn)又如何?《課標(biāo)》有一些提示，但操作性不強。叢書不僅注重古詩、成語、歇后語、文學(xué)常識的積累，還就容易混淆的字詞加以辨析、訓(xùn)練，提出了小學(xué)語文積累達(dá)標(biāo)的新理念。

書籍目錄

第一學(xué)期
　第一講 隔音符號常識
　第二講 輕聲的注意點
　第三講 變調(diào)小常識
　第四講 “的、地、得”的用法
　第五講 多音字的用法
　第六講 我的本領(lǐng)(習(xí)作)
　第七講 我的家鄉(xiāng)(習(xí)作)
　第八講 四年級第一學(xué)期期中試卷
　第九講 同義詞的區(qū)別
　第十講 詞語的歸類
　第十一講 詞語搭配
　第十二講 解釋詞語的方法
　第十三講 成語的來源問題
　第十四講 介紹某個事物(習(xí)作)
　第十五講 編寫童話故事(習(xí)作)
　第十六講 四年級第一學(xué)期期末試卷
第二學(xué)期
　第十七講 成語常見的重疊格式
　第十八講 縮寫句子
　第十九講 擴寫句子
　第二十講 比喻句和類似句式的區(qū)分
　第二十一講夸張
　第二十二講 參觀記(習(xí)作)
　第二十三講 記一次勞動(習(xí)作)
　第二十四講 四年級第二學(xué)期期中試卷
　第二十五講 排 比
　第二十六講 設(shè) 問
　第二十七講 常見的關(guān)聯(lián)詞
　第二十八講 容易混淆的關(guān)聯(lián)詞
　第二十九講 病句的類型和修改方法
　第三十講 使自己高興的一件事(習(xí)作)
　第三十一講 我喜愛的某個動物(習(xí)作)
　第三十二講 四年級第二學(xué)期期末試卷
參考答案

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

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