急救醫(yī)學

前言

隨著社會經(jīng)濟的進步和科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，急診急救工作在保障人民健康、救死扶傷方面的作用日見重要。急救質(zhì)量不僅反映了醫(yī)務(wù)人員的專業(yè)技術(shù)水平，更是直接關(guān)系到病人的生命安危，同時，急診急救醫(yī)療的水準也往往標志著一個地區(qū)乃至一個國家的發(fā)展水平。作為一門重要的臨床醫(yī)學學科，本教材以急診急救工作的基本理論、基本知識、基本技能為基礎(chǔ)，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學和急救工作的新進展、新技術(shù)、新手段及臨床工作實際，立足于職業(yè)教育的培養(yǎng)特色，力爭做到“三突出”：突出急救醫(yī)學的學科特點，充分體現(xiàn)現(xiàn)代急救理念，把“救”字當作本教程的第一要點；突出臨床急救的工作特點，充分結(jié)合臨床工作實際，保證畢業(yè)學生與臨床工作“零”距離；突出高等職業(yè)技術(shù)教育的教學特點，強調(diào)職業(yè)能力、實踐能力和操作能力的培養(yǎng)。并力求幫助學生形成健康的工作態(tài)度、良好的職業(yè)道德和正確的價值觀。結(jié)合?？平逃慕虒W要求，教材盡量簡明扼要，突出重點，強凋?qū)嵱?。全書共分十章，重點介紹了常見的急危重癥的救治和常用的急救技術(shù)，同時也對院前急救、重癥監(jiān)護病房等急診醫(yī)療服務(wù)體系的特點和設(shè)置進行了介紹。在寫作手法上，對一些重點或需要提示的內(nèi)容采用了學習提示的形式，以期引起學生的注意，加深學習印象。同時盡量穿插圖表等直觀性教學內(nèi)容，力求易教、易學、易懂、易記。本教材主要供高等職業(yè)技術(shù)教育臨床醫(yī)學類各專業(yè)學生使用，也可供醫(yī)學類其他專業(yè)學生使用或基層衛(wèi)生保健工作者參考。本教材在編寫、審定過程中，得到了商丘醫(yī)學高等?？茖W校及各參編單位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和有關(guān)專家的熱情指導(dǎo)，在此深表謝意！由于編寫人員水平的限制及編寫時間倉促，疏漏和不足之處在所難免，敬請廣大讀者在使用過程中多提寶貴意見，以便今后修訂和補充。張松峰2005年10月

內(nèi)容概要

《急救醫(yī)學》共分十章，重點介紹了常見的急危重癥的救治和常用的急救技術(shù)，同時也對院前急救、重癥監(jiān)護病房等急診醫(yī)療服務(wù)體系的特點和設(shè)置進行了介紹。在寫作手法上，對一些重點或需要提示的內(nèi)容采用了學習提示的形式，以期引起學生的注意，加深學習印象。同時盡量穿插圖表等直觀性教學內(nèi)容，力求易教、易學、易懂、易記。

書籍目錄

第一章　緒論第一節(jié)　概述一、急救醫(yī)學的概念二、急救醫(yī)學的學科特點三、急救醫(yī)務(wù)人員的基本素質(zhì)要求第二節(jié)　急救醫(yī)學的范疇一、院前急救二、急診科救治三、危重病醫(yī)學四、災(zāi)難醫(yī)學五、創(chuàng)傷醫(yī)學六、急診醫(yī)療服務(wù)體系第三節(jié) 急診醫(yī)療服務(wù)體系一、急診醫(yī)療服務(wù)體系的組織與目的二、急診醫(yī)療服務(wù)體系的運作與管理第四節(jié) 急救醫(yī)學的發(fā)展概況一、我國急救醫(yī)學的發(fā)展與現(xiàn)狀二、急診急救事業(yè)的發(fā)展趨勢第二章　院前急救第一節(jié)　概述一、院前急救的重要性二、院前急救的特點三、院前急救的任務(wù)四、院前急救的基本原則第二節(jié)　院前救護的基本配置一、急救包二、急救盒三、急救箱四、救護車及其車內(nèi)裝備第三節(jié)　院前急救的實施一、院前急救的基本程序二、現(xiàn)場常用急救技術(shù)第四節(jié)　現(xiàn)場急救后轉(zhuǎn)送一、轉(zhuǎn)送方法二、搬運時的注意事項第三章　重癥監(jiān)護病房與監(jiān)測第一節(jié)　重癥監(jiān)護病房的建設(shè)與管理一、ICU的任務(wù)二、ICU的模式三、ICU的設(shè)置四、ICU的管理五、ICU的收治范圍第二節(jié)　重癥監(jiān)測技術(shù)一、循環(huán)系統(tǒng)功能監(jiān)測二、呼吸系統(tǒng)功能監(jiān)測三、腎功能監(jiān)測四、凝血功能監(jiān)測五、其他器官系統(tǒng)功能監(jiān)測第四章　心肺腦復(fù)蘇第一節(jié)　概述一、心肺腦復(fù)蘇的概念二、心肺腦復(fù)蘇中幾個相關(guān)概念三、普及培訓心肺復(fù)蘇術(shù)的重要性第二節(jié)　心跳呼吸驟停的原因和診斷一、心跳呼吸驟停的原因二、常見心臟驟停時的心電圖類型三、心跳呼吸驟停的診斷第三節(jié)　心肺復(fù)蘇一、基礎(chǔ)生命支持二、進一步生命支持第四節(jié)　腦復(fù)蘇一、一般治療二、腦保護措施第五節(jié)　復(fù)蘇有效指標和終止復(fù)蘇指征一、復(fù)蘇有效的指標二、終止復(fù)蘇的指征第五章  休克第一節(jié)  概述一、病因及發(fā)病機制二、臨床表現(xiàn)三、實驗室檢查四、監(jiān)測及其他檢查五、診斷六、治療第二節(jié)  幾種常見類型休克的特點及急救一、低血容量性休克二、感染性休克三、過敏性休克四、心源性休克第六章　常見危重癥狀的急救處理第七章　急性中毒第八章　常見理化與環(huán)境因素所致疾病第九章　急性器官功能衰竭第十章　常用急救技術(shù)

章節(jié)摘錄

急診、急救都屬于急診醫(yī)學（emergency medicine）的范疇，是研究、處理各種急危重癥以及傷員的病因、病理、搶救治療及其組織管理的一門專業(yè)學科，也是近20多年來逐步發(fā)展起來的一門獨立的、跨學科的臨床邊緣學科。所謂急診，是指在醫(yī)院急診科對急診傷病者立即采取的檢查、診斷和處理的過程；所謂急救，是指對急危重傷病者所采用的一種緊急醫(yī)療措施，其目的是及時為傷病者提供緊急救護服務(wù)，以防止傷病惡化，挽救生命，并盡可能減輕其痛苦。《中華人民共和國急救醫(yī)療法（草案）》明確指出：急救醫(yī)療是指對災(zāi)害、事故所致創(chuàng)傷、中毒以及突發(fā)急癥，并危及生命者的搶救治療。急救工作主要著眼于處理疾病或創(chuàng)傷的最初、最重和最危的階段，故急救醫(yī)學的學科特點常表現(xiàn)出如下特征。1．工作的緊急性  對于急救處理的各種傷病而言，時間就是生命，應(yīng)該分秒必爭，刻不容緩。因此，急救工作主要體現(xiàn)出“急”和“救”兩大特征。

編輯推薦

《急救醫(yī)學》是衛(wèi)生職業(yè)教育?？平滩闹?。

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