北京四中期末綜合訓(xùn)練

內(nèi)容概要

北京四中創(chuàng)建于1907年，是一所有著悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的學(xué)校。近百年來，為國家和社會輸送了3萬余名畢業(yè)生，他們在不同的崗位上發(fā)揮著重要的作用。北京四中以自己的辦學(xué)成就在海內(nèi)外享有盛譽(yù)。    經(jīng)過幾代人的不懈努力，在繼承與創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，北京四中在教學(xué)工作上逐漸形成了“尊重學(xué)生、重視基礎(chǔ)、關(guān)注方法、引領(lǐng)啟發(fā)”的獨(dú)特風(fēng)格，在教學(xué)常規(guī)工作的管理、課程設(shè)置等方面形成了鮮明的學(xué)校特色，取得了令人矚目的成績。最近幾年來，教學(xué)處在原有基礎(chǔ)上，圍繞課堂教學(xué)，進(jìn)一步規(guī)范了集體備課、課堂教學(xué)設(shè)計、教案撰寫、作業(yè)布置與檢查、考試命題與閱卷、成績統(tǒng)計等各個環(huán)節(jié)的工作，使學(xué)校教學(xué)工作的整體質(zhì)量有了新的提高。    作業(yè)的布置與檢查是課堂教學(xué)工作的有機(jī)組成部分，作業(yè)量的大小是否恰當(dāng)、難易度是否與學(xué)生的學(xué)習(xí)水平相適應(yīng)、各學(xué)科作業(yè)量是否均衡、作業(yè)的檢查和評價是否落實等都直接關(guān)系到最終的教學(xué)效果。基于這樣的考慮，我們首先從日常作業(yè)到長假期作業(yè)的管理開始，嘗試用更高的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行設(shè)計，力求更好地適應(yīng)和滿足現(xiàn)階段教學(xué)改革和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。經(jīng)過一年多的策劃和實驗，各學(xué)科的作業(yè)設(shè)計基本有了較為成熟的內(nèi)容和體例，本套叢書就是在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過認(rèn)真地補(bǔ)充和完善形成的。這是北京四中跨入新世紀(jì)以來，首次向社會推出我們自己的學(xué)習(xí)資料(可以作為期末復(fù)習(xí)資料，也可以作為暑期自我檢測的作業(yè)使用)，期望能夠讓更多的學(xué)生從中受益，同時，也能夠為廣大教師提供參考。

書籍目錄

練習(xí)一　原子結(jié)構(gòu)練習(xí)二　元素周期律元素周期表練習(xí)三　元素周期律元素周期表練習(xí)四　化學(xué)鍵練習(xí)五　晶體結(jié)構(gòu)練習(xí)六　氧族元素環(huán)境保護(hù)練習(xí)七　氧族元素環(huán)境保護(hù)練習(xí)八　氧族元素環(huán)境保護(hù)練習(xí)九　氧族元素環(huán)境保護(hù)練習(xí)十　碳族元素?zé)o機(jī)非金屬材料練習(xí)十一　碳族元素?zé)o機(jī)非金屬材料練習(xí)十二　氮族元素練習(xí)十三　氮族元素練習(xí)十四　氮族元素練習(xí)十五　氮族元素練習(xí)十六　化學(xué)計算練習(xí)十七　化學(xué)計算練習(xí)十八　化學(xué)實驗練習(xí)十九　化學(xué)實驗練習(xí)二十　綜合練習(xí)1 練習(xí)二十一　綜合練習(xí)2參考答案

圖書封面

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