醫(yī)用科研方法學(xué)

出版時(shí)間:2007-7  出版社:人民軍醫(yī)出版社  作者:申杰,韓萍,何偉 主編  頁(yè)數(shù):405  

內(nèi)容概要

本教材是配合高等中醫(yī)院校教學(xué)內(nèi)容和體制改革的進(jìn)程而組織編寫(xiě)的。全書(shū)共17章,內(nèi)容包括緒論、科學(xué)認(rèn)識(shí)、科學(xué)問(wèn)題與科學(xué)方法論、科研思維及醫(yī)學(xué)研究方法、醫(yī)學(xué)科研的基本程序與倫理學(xué)原則、科研選題申報(bào)與評(píng)審、文獻(xiàn)檢索、科研假說(shuō)、醫(yī)學(xué)科研設(shè)計(jì)的內(nèi)容與方法、醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的選擇與應(yīng)用、誤差及偏倚的控制、臨床試驗(yàn)及新藥臨床研究概述、臨床流行病學(xué)及循證醫(yī)學(xué)方法、醫(yī)學(xué)科研資料的搜集與整理、常用統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇、科技查新咨詢(xún)、醫(yī)學(xué)研究論文撰寫(xiě)和研究結(jié)果的評(píng)價(jià),全書(shū)以醫(yī)學(xué)科學(xué)研究全過(guò)程的基本知識(shí)和方法為主線(xiàn),專(zhuān)業(yè)上涉及基礎(chǔ)與臨床,統(tǒng)計(jì)學(xué)上涵蓋設(shè)計(jì)與分析,無(wú)論是專(zhuān)業(yè)與統(tǒng)計(jì)學(xué)均反映現(xiàn)代最新進(jìn)展。    本書(shū)內(nèi)容豐富,實(shí)用性強(qiáng),既可作為高等中醫(yī)院校各專(zhuān)業(yè)本科生、研究生的教材,也可作為中醫(yī)、西醫(yī)各學(xué)科、各專(zhuān)業(yè)教師、醫(yī)務(wù)和科研工作者的參考書(shū)。

書(shū)籍目錄

第一章 緒論      第一節(jié) 醫(yī)學(xué)科研概述       一、醫(yī)學(xué)科學(xué)研究及其相關(guān)概念及醫(yī)學(xué)學(xué)科的性質(zhì)與范圍    二、學(xué)科知識(shí)、學(xué)科交叉意識(shí)和醫(yī)學(xué)交叉學(xué)科的基本類(lèi)型      三、醫(yī)學(xué)科研的特征、醫(yī)學(xué)科研的變異性及不確定性        四、現(xiàn)代醫(yī)藥科學(xué)研究的特點(diǎn)        五、醫(yī)學(xué)科研的認(rèn)識(shí)過(guò)程及其特點(diǎn)        六、醫(yī)學(xué)科研方法的重要性和必要性     第二節(jié)  醫(yī)學(xué)科研的類(lèi)型       一、根據(jù)研究性質(zhì)分類(lèi)       二、根據(jù)創(chuàng)新程度的不同分類(lèi)   三、根據(jù)認(rèn)識(shí)的深度分類(lèi)   四、根據(jù)研究方式的不同分類(lèi)   五、根據(jù)研究范疇的大小分類(lèi)   六、根據(jù)因果關(guān)系分類(lèi)   七、根據(jù)研究對(duì)象與場(chǎng)地的不同分類(lèi)      第三節(jié) 中醫(yī)藥科研概述        一、中醫(yī)的特點(diǎn)及開(kāi)展中醫(yī)科研的意義    二、中醫(yī)研究的基本類(lèi)型        三、中醫(yī)藥研究指導(dǎo)思想        四、中醫(yī)藥研究的發(fā)展目標(biāo)        五、中醫(yī)科研的若干誤區(qū)及應(yīng)注意的問(wèn)題        六、中醫(yī)藥學(xué)面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)    第二章 科學(xué)認(rèn)識(shí)、科學(xué)問(wèn)題與科學(xué)方法論      第一節(jié) 科學(xué)認(rèn)識(shí)        一、科學(xué)認(rèn)識(shí)的特點(diǎn)和科學(xué)認(rèn)識(shí)系統(tǒng)的構(gòu)成        二、科學(xué)認(rèn)識(shí)的分析與綜合及其在科學(xué)認(rèn)識(shí)中的作用        三、認(rèn)識(shí)事物的幾個(gè)基本觀點(diǎn)      第二節(jié) 科學(xué)問(wèn)題        一、科學(xué)問(wèn)題概述        二、科學(xué)問(wèn)題的結(jié)構(gòu)        三、科學(xué)問(wèn)題的來(lái)源        四、科學(xué)問(wèn)題的分類(lèi)        五、科學(xué)問(wèn)題的基本特征  第三節(jié) 科學(xué)方法論   一、科學(xué)方法的概念   二、科學(xué)方法和科學(xué)態(tài)度   三、科學(xué)方法論的體系結(jié)構(gòu)及科研方法的意義 第四節(jié) 科學(xué)規(guī)律、科學(xué)理論和科學(xué)精神   一、科學(xué)規(guī)律   二、科學(xué)理論   三、科學(xué)精神 第五節(jié) 獲取科學(xué)事實(shí)的方法   一、科學(xué)事實(shí)   二、科學(xué)觀察   三、科學(xué)實(shí)驗(yàn)   四、科學(xué)實(shí)驗(yàn)及其類(lèi)型   五、科學(xué)調(diào)查 第六節(jié) 科學(xué)與技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在矛盾    一、科學(xué)發(fā)展的內(nèi)在矛盾    二、技術(shù)發(fā)展的內(nèi)在矛盾    三、科學(xué)與技術(shù)的矛盾運(yùn)動(dòng)第三章 科研思維及醫(yī)學(xué)研究方法 第一節(jié) 科學(xué)思維    一、思維的相關(guān)概念    二、科學(xué)思維    三、邏輯思維    四、形象思維    五、直覺(jué)思維    六、科學(xué)創(chuàng)造    七、創(chuàng)造性思維    八、相似思維及其基本模式    九、求異思維的特點(diǎn)及其常用的構(gòu)思方式  第二節(jié) 唯物辯證法    一、社會(huì)普遍聯(lián)系論    二、社會(huì)發(fā)展論    三、科學(xué)研究過(guò)程中辯證方法的運(yùn)用  第三節(jié) 邏輯方法    一、邏輯的基本規(guī)則    二、歸納與演繹    三、類(lèi)比方法及其在科學(xué)認(rèn)識(shí)中的作用    四、判斷因果聯(lián)系的方法  第四節(jié) 系統(tǒng)方法   第五節(jié) 傳統(tǒng)中醫(yī)臨床研究的思維和方法第四章 醫(yī)學(xué)科研的基本程序與倫理學(xué)原則第五章 科研選題申報(bào)與評(píng)審第六章 文獻(xiàn)檢索第七章 科研假說(shuō)第八章 醫(yī)學(xué)科研設(shè)計(jì)的內(nèi)容與方法第九章 醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的選擇與應(yīng)用第十章 誤差及偏倚的控制第十一章 臨床試驗(yàn)及新藥臨床研究概述第十二章 臨床流行病學(xué)及循證醫(yī)學(xué)方法第十三章 醫(yī)學(xué)科研資料的搜集與整理第十四章 常用統(tǒng)計(jì)分析方法的選擇第十五章 科技查新咨詢(xún) 第十六章 醫(yī)學(xué)研究論文撰寫(xiě)第十七章 研究結(jié)果的評(píng)價(jià)參考文獻(xiàn)

編輯推薦

《中醫(yī)院校課程體系改革系列教材?醫(yī)用科研方法學(xué)》是由人民軍醫(yī)出版社出版。

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