北京四中期末綜合訓練

內容概要

北京四中創(chuàng)建于1907年，是一所有著悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的學校。近百年來，為國家和社會輸送了3萬余名畢業(yè)生，他們在不同的崗位上發(fā)揮著重要的作用。北京四中以自己的辦學成就在海內外享有盛譽。    經過幾代人的不懈努力，在繼承與創(chuàng)新的基礎上，北京四中在教學工作上逐漸形成了“尊重學生、重視基礎、關注方法、引領啟發(fā)”的獨特風格，在教學常規(guī)工作的管理、課程設置等方面形成了鮮明的學校特色，取得了令人矚目的成績。最近幾年來，教學處在原有基礎上，圍繞課堂教學，進一步規(guī)范了集體備課、課堂教學設計、教案撰寫、作業(yè)布置與檢查、考試命題與閱卷、成績統(tǒng)計等各個環(huán)節(jié)的工作，使學校教學工作的整體質量有了新的提高。    作業(yè)的布置與檢查是課堂教學工作的有機組成部分，作業(yè)量的大小是否恰當、難易度是否與學生的學習水平相適應、各學科作業(yè)量是否均衡、作業(yè)的檢查和評價是否落實等都直接關系到最終的教學效果?；谶@樣的考慮，我們首先從日常作業(yè)到長假期作業(yè)的管理開始，嘗試用更高的標準來進行設計，力求更好地適應和滿足現(xiàn)階段教學改革和學生學習的需要。經過一年多的策劃和實驗，各學科的作業(yè)設計基本有了較為成熟的內容和體例，本套叢書就是在此基礎上，經過認真地補充和完善形成的。這是北京四中跨入新世紀以來，首次向社會推出我們自己的學習資料（可以作為期末復習資料，也可以作為暑期自我檢測的作業(yè)使用），期望能夠讓更多的學生從中受益，同時，也能夠為廣大教師提供參考。    盡管我們付出了極大的努力，但由于水平有限，設計中難免存在一些不足和問題，誠摯地希望廣大學生、同行和專家提出寶貴的意見和建議，以便于我們不斷地改進和提高。

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