心理衛(wèi)生與精神疾病

內(nèi)容概要

　　本教材是供對口升學(xué)及“3+2”臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理等專業(yè)使用的教材，也是參加執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試的參考書?！　閷崿F(xiàn)編寫“精品教材”的目標(biāo)，河南省衛(wèi)生職業(yè)教育教材編審委員會于2005年6月在鄭州教材編寫會議上確定了教材的主編、副主編及編者。會議明確提出教材編寫要“三定位”（一是讀者定位，即已受過中職教育而進(jìn)入專科階段學(xué)習(xí)的學(xué)生；二是計劃定位，嚴(yán)格按照教學(xué)計劃控制課時；三是市場定位，滿足市場就業(yè)需求），并突出“三基”（基本理論、基本知識、基本技能），體現(xiàn)“五性”（思想性、科學(xué)性、啟發(fā)性、先進(jìn)性、實用性）?！　「鶕?jù)編審委員會的要求，參加編寫本教材的全體同志，認(rèn)真討論了教材內(nèi)容的取舍，擬訂了編寫大綱，分工編寫，并相互交流審稿，最后由主編統(tǒng)一審定全書?！　”窘滩闹饕獓@學(xué)生就業(yè)和執(zhí)業(yè)考試的實際需要，根據(jù)對口升學(xué)及“3+2”學(xué)生知識結(jié)構(gòu)特點，確定內(nèi)容的深度和廣度，突出學(xué)以致用，重視知識更新?！　”窘滩姆稚舷聝善掀睦硇l(wèi)生共9章，重點講述了個體心理衛(wèi)生，從人一生心身發(fā)展變化的特點、常見心理問題，提出了心理保健的具體措施。鑒于目前對口升學(xué)及“3+2”學(xué)生心理學(xué)知識較為欠缺，故用較大篇幅介紹了心理學(xué)基礎(chǔ)知識與健康心理內(nèi)容。下篇精神疾病共12章，詳細(xì)描述了精神疾病常見病、多發(fā)病的致病因素、臨床表現(xiàn)、診斷與治療，在治療上重點介紹了心理治療。　　本書中的“學(xué)習(xí)要點”、“學(xué)習(xí)提示”及“思考題”等欄目，從另一個角度展示了教材的特色。本書在編寫中力求做到精選內(nèi)容、詳略適度、文字通俗易懂、便于自學(xué)掌握。

書籍目錄

上篇　心理衛(wèi)生　第一章　緒論　　第一節(jié)　心理衛(wèi)生概念　　第二節(jié)　心理衛(wèi)生的發(fā)展簡史　　第三節(jié)　心理衛(wèi)生的目標(biāo)與意義　　第四節(jié)　心理衛(wèi)生研究的原則與方法　　第五節(jié)　心理衛(wèi)生研究的對象與任務(wù)　第二章　心理學(xué)基礎(chǔ)　　第一節(jié)　概述　　第二節(jié)　認(rèn)識過程　　第三節(jié)　情緒與情感過程　　第四節(jié)　意志過程　　第五節(jié)　人格　第三章　健康心理　　第一節(jié)　概述　　第二節(jié)　心理健康的標(biāo)準(zhǔn)　　第三節(jié)　心理與健康　　第四節(jié)　影響心理健康的因素　　第五節(jié)　心理健康的促進(jìn)原則與途徑　第四章　心理應(yīng)激與調(diào)節(jié)　　　第一節(jié)　概述　　第二節(jié)　應(yīng)激反應(yīng)　　第三節(jié)　心理應(yīng)激與健康　　第四節(jié)　心理應(yīng)激與調(diào)節(jié)　　第五章　兒童心理衛(wèi)生　　第一節(jié)　兒童心身發(fā)展的特點　　第二節(jié)　兒童心身發(fā)展中的常見問題　　第三節(jié)　兒童心理保健　第六章　青少年心理衛(wèi)生　　第一節(jié)　青少年心身發(fā)展的特點　　第二節(jié)　青少年心身發(fā)展中的常見問題　　第三節(jié)　青少年心理保健　第七章　中年人心理衛(wèi)生　　第一節(jié)　中年人心身發(fā)展的特點　　第二節(jié)　中年人心身發(fā)展中的常見問題　　第三節(jié)　中年人心理保健　第八章　老年人心理衛(wèi)生　　第一節(jié)　老年人心身發(fā)展的特點　　第二節(jié)　老年人心理發(fā)展中的常見問題　　第三節(jié)　老年人心理保健　第九章　群體和社區(qū)心理衛(wèi)生　　第一節(jié)　群體心理衛(wèi)生　　第二節(jié)　社區(qū)心理衛(wèi)生下篇　精神疾病　第一章　緒論　　第一節(jié)　精神疾病與精神病學(xué)的概念　　第二節(jié)　精神病學(xué)發(fā)展簡史　　第三節(jié)　現(xiàn)代精神病學(xué)的發(fā)展概況　　第四節(jié)　學(xué)習(xí)精神病學(xué)的意義　第二章　精神疾病的病因與分類　　第一節(jié)　精神疾病的病因　　第二節(jié)　精神疾病的分類　第三章　精神疾病的癥狀學(xué)　　第一節(jié)　概述　　第二節(jié)　常見的精神癥狀　　第三節(jié)　常見的精神癥狀綜合征　第四章　精神疾病的治療與心理咨詢　　第一節(jié)　精神疾病的軀體治療　　第二節(jié)　精神疾病的基礎(chǔ)治療　　第三節(jié)　精神疾病的心理治療　　第四節(jié)　心理咨詢　第五章　器質(zhì)性精神障礙　　第一節(jié)　器質(zhì)性精神障礙的常見綜合征　　第二節(jié)　腦器質(zhì)性精神障礙　　第三節(jié)　軀體疾病所致精神障礙　第六章　精神活性物質(zhì)所致精神障礙　　第一節(jié)　概述　　第二節(jié)　病因與發(fā)病機(jī)制　　第三節(jié)　常見的精神活性物質(zhì)所致精神障礙　第七章　精神分裂癥　第八章　情感性精神障礙　第九章　神經(jīng)癥　第十章　心因性精神障礙　　第十一章　心理生理障礙　第十二章　兒童少年時期精神障礙

章節(jié)摘錄

第一章 緒論第一節(jié) 心理衛(wèi)生概念講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病，保持身體健康，這已受到人們的普遍重視，可是，怎樣才算講究衛(wèi)生？不同的人看法和做法也大不相同。不少人一提講衛(wèi)生就想到注意公共衛(wèi)生、講究個人衛(wèi)生、加強(qiáng)體育鍛煉、攝取適量的營養(yǎng)、不吃腐敗變質(zhì)的食物等，這些無疑都是重要的。但是，這樣做只能預(yù)防顯微鏡下看到的微生物對人體的侵襲，只能把筋骨肌肉鍛煉得更有力量，還不能確保人們的健康。這是因為，人生在世，難免遭受種種矛盾與挫折，難免出現(xiàn)種種適應(yīng)不良，這些社會、心理因素可通過影響人們的心理活動而危害健康。比如，一個人身強(qiáng)力壯卻心理異常，不能正常工作和生活，那就不能說他健康。怎樣做才能達(dá)到身心全面健康的目的？我國杰出的心理學(xué)家潘菽教授早在40年前就曾指出：“我們因注重身體的健康，故研究生理衛(wèi)生；我們?nèi)粢沟眯睦淼玫浇∪陌l(fā)展，則必須注重心理衛(wèi)生。”

編輯推薦

《心理衛(wèi)生與精神疾病》分十二章。在編寫中力求做到精選內(nèi)容、詳略適度、文字通俗易懂，便于自學(xué)掌握。

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