出版時間:2010-1 出版社:浙江教育 作者:幼幼圖書工作室 編
內(nèi)容概要
《大拇指魔法貼紙書》編寫的理論依據(jù)是什么? 有趣的學就是玩,有益的玩就是學?!洞竽粗改ХㄙN紙書》以“全腦平衡開發(fā)理論”為編寫依據(jù),針對不同年齡段孩子的認知經(jīng)驗和智力發(fā)育特點,設(shè)計內(nèi)容豐富、形式有趣的貼紙游戲,讓孩子在手腦并用的過程中,得到思考能力、探索能力和創(chuàng)造能力的有效訓練,使左右腦得到均衡發(fā)展?! 皠?chuàng)意激發(fā)”篇包含哪些訓練內(nèi)容? “創(chuàng)意激發(fā)”篇包含對各種自然知識、社會生活常識的認知、推理和探索。激發(fā)孩子對周圍世界及自然界萬物的好奇心,鼓勵孩子學會觀察,大膽假設(shè)、實踐?! ≡鯓又笇Ш⒆佑煤眠@本書? 許多家長認為,僅僅讓孩子貼一貼的書“太簡單”。而《大拇指魔法貼紙書》讓孩子在自主粘貼的同時,以有趣的游戲情境帶動孩子充分思考。家長可根據(jù)“魔法學院”中提示的游戲指導方法、要點以及可拓展的游戲方法指導孩子,幫助孩子在游戲中獲得非凡的“魔力”——知識的積累和腦力的開發(fā)。另外,本書高品質(zhì)的紙質(zhì)可供孩子反復(fù)撕貼,以利于孩子更積極地思考?! ∥覀兯徒o孩子的…… 本書除配合游戲內(nèi)容設(shè)計的6頁貼紙外,還有我們送給孩子的“魔法精靈”貼紙,供孩子自由粘貼,家長也可將其作為獎勵貼紙。另外,書后附贈的“益智魔法”大圖,讓孩子在自由操作和粘貼中,感受圖形變換帶來的驚喜,同時得到智能的開發(fā)。
圖書封面
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