義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材同步練習(xí)

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《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材同步練習(xí):語(yǔ)文(小學(xué)1年級(jí)上)(注音版)》以《全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》和人教版教材為依據(jù)，按各學(xué)科教科書的教學(xué)進(jìn)程編排，與新課教學(xué)基本同步。各學(xué)科的同步練習(xí)在編寫過(guò)程中除了加強(qiáng)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能訓(xùn)練外，都特別強(qiáng)調(diào)“自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”的形成，適當(dāng)增加了以學(xué)生為主、思考性較強(qiáng)的自主式、開放式訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力。望使用者提出改進(jìn)意見，以提高《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材同步練習(xí):語(yǔ)文(小學(xué)1年級(jí)上)(注音版)》的質(zhì)量。

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