特殊兒童的家庭教育

內(nèi)容概要

本書(shū)在論述了家庭教育的一般問(wèn)題后，重點(diǎn)就聽(tīng)力障礙、智力落后、學(xué)習(xí)障礙等特殊兒童的家庭教育進(jìn)行了介紹，在注重理論、觀念介紹的同時(shí)，重點(diǎn)介紹了相應(yīng)的內(nèi)容和方法。

作者簡(jiǎn)介

劉全禮
1961年生于山東省昌樂(lè)縣，1981年山東濰坊教育學(xué)院數(shù)學(xué)系(專(zhuān)科)畢業(yè)，1986年華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系本科畢業(yè)(函授)，1997年北京師范大學(xué)教育學(xué)原理專(zhuān)業(yè)(特殊教育方向)碩士畢業(yè)，現(xiàn)為北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院特殊教育系教授，入選北京市高等教育“人才強(qiáng)教計(jì)劃”之拔尖人才項(xiàng)目，并師從我國(guó)著名的課程與教學(xué)論專(zhuān)家叢立新教授，在職攻讀北京師范大學(xué)教育學(xué)院課程與教學(xué)論專(zhuān)業(yè)的博士學(xué)位。
大學(xué)畢業(yè)后先在普通中學(xué)教了六年高中數(shù)學(xué)，對(duì)我國(guó)基礎(chǔ)教育的課程與教學(xué)有了一點(diǎn)基本的認(rèn)識(shí)后，1987年開(kāi)始從事特殊教育的教學(xué)與研究工作。
1985年開(kāi)始發(fā)表文章，1991年開(kāi)始出版著作，曾經(jīng)發(fā)表、出版了一系列的數(shù)學(xué)教育、特殊教育和家庭教育的文章、著作和書(shū)籍，累計(jì)超過(guò)300萬(wàn)字。
1989年開(kāi)始承擔(dān)或主持有關(guān)部委的科研課題，內(nèi)容涉及師范院校的課程建設(shè)、智力落后教育、學(xué)業(yè)不良兒童教育、普通學(xué)校的因材施教等等，一直致力于把特殊教育的有關(guān)思想、理念和方法用于普通教育和家庭教育，并取得了一些成果。
目前的研究領(lǐng)域，除去智力落后教育外，主要興趣在學(xué)業(yè)不良兒童——包括情緒行為異常兒童一的教育、家庭教育、心理咨詢(xún)教育和特殊教育的課程改革。
目前的主要學(xué)術(shù)兼職包括：中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事、中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)殘疾人心理衛(wèi)生分會(huì)常務(wù)理事、副秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)殘疾人康復(fù)協(xié)會(huì)理事等等。
本人的電子聯(lián)系地址是：quanliliu2002@yahoo.com．cn，讀者可以就感興趣的問(wèn)題進(jìn)行交流。

書(shū)籍目錄

特殊教育師資培訓(xùn)工作需要大家關(guān)注(代序言)
序
緒論  家庭教育概述
第一章  聽(tīng)力障礙兒童的家庭教育
第二章  智力障礙兒童的家庭教育
第三章  學(xué)習(xí)障礙兒童的家庭教育
第四章  其他特殊兒童的家庭教育
第五章  特殊兒童家庭教育的基本理論
附錄一  聾兒語(yǔ)言康復(fù)發(fā)音訓(xùn)練操
附錄二  聽(tīng)障大學(xué)生人際交往問(wèn)題的研究
附錄三  36例智力障礙青年婚姻狀況調(diào)查

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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