佩蓉教孩子學禮儀

出版時間：2012-2 出版社：工商聯(lián) 作者：蔣佩蓉頁數(shù)：231 譯者：根基教育機構
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前言

重溫人生的重要課程    跟佩蓉約稿有一段時間了，不過卻一直沒機會見到她本人，然而，之前編輯給我看的一張照片卻令我印象深刻。似乎是某家雜志社給佩蓉做的專訪，拍了佩蓉與她的家人，她的三個兒子陽光、正氣、自信，雖然只是一張照片，但那種“優(yōu)秀”的感覺卻非常的強烈——你不得不承認“相由心生、相由心轉”的奇妙感。當時，我便很好奇，怎樣的家庭、怎樣的家教可以培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的孩子，在這本書中我找到了答案。    很多人稱佩蓉是“禮儀專家”，專家就意味著技高一籌，可以指點迷津，但在“禮儀”這件事上，并沒有速成的捷徑。因為禮儀是通過言談舉止表現(xiàn)的，而言談舉止源于為人處世的觀念、態(tài)度，顯然，要去影響人的精神、意識并非易事。所以，最好的方式，便是在孩子年幼時就給予他良好的環(huán)境和正確的教育。    那么，教什么？    我想佩蓉書中的一些話很好地回答了這個問題：你需要知道的一切都在幼兒園里，黃金法則、愛、公共衛(wèi)生、生態(tài)、政治、智慧地生活。比如與人分享、公平游戲、不打人、物歸原處、不要拿任何不屬于你的東西、傷害了別人要說“對不起”、過平衡的生活、出門注意交通安全、留意新奇現(xiàn)象……    國學啟蒙《弟子規(guī)》中亦有：凡是人，皆須愛，天同覆，地同載；行高者，名自高，人所重，非貌高；才大者，望自大，人所服，非言大；己有能，勿自私，人所能，勿輕訾；勿諂富，勿驕貧，勿厭故，勿喜新……    多么簡單、卻又那么難。簡單到是幼兒的“守則”、“啟蒙”，難到能做到的成人少之又少。    是誰導演了這個看似不合邏輯的現(xiàn)實？是家長？是教育？是歷史？抑或是社會？    都有吧。    不過，我無意于做批判現(xiàn)實的“憤青”，那沒有什么意義。我們更應關注如何根據(jù)孩子的認知、社交能力及心理的發(fā)展，讓他們了解和掌握做人做事做學問的道理和方法。    比如，告訴男孩子，他們的力量要用來保護和幫助弱者，而不是欺負弱者。如果在孩子小的時候，對這個問題處理不當，男孩長大后，當他們本可以成為“英雄”和“冠軍”時，他們卻會成為欺凌弱小者或獨裁者。    比如，教育女孩子要珍惜和欣賞自己的身體，還要照料好這副身體，要講究衛(wèi)生，護發(fā)護膚，穿衣打扮要合體，并合理使用肢體語言使舉止優(yōu)雅。    比如，訓練孩子交談的技巧，告訴他要多傾聽，對對方的話表示肯定，并不斷提問以示很感興趣，而不是只顧自己侃侃而談。    比如，克制自己不參與到一場消極的談話中，也能克制自己不對此進行評判，以免給人留下審判者的印象，而對朋友的友情則充滿自信，并不介意他們取笑自己。    所有的一切，佩蓉都在她的書中用生活中實際發(fā)生過的小故事娓娓道來，正是這些點滴，讓她培育了3個足以自豪的孩子，也令她擁有了豐盈的人生。    因此，這本書并不單單是一本早教讀本，更是一份幸福密碼——    給正在成長中的孩子，    更給錯過了人生重要課程的大人們。    ——《時尚育兒》執(zhí)行主編    陶莉

內容概要

這是一本教孩子如何在家庭、學校、社區(qū)及特殊場合下舉止得體的禮儀書，包括日常生活中的方方面面的禮儀。
相關的書籍將討論的重點多放在如何培養(yǎng)孩子外在的禮儀、禮節(jié)上，作者認為禮儀、禮節(jié)如果缺少心靈的參與則都是空談，只有我們幫孩子從內心深處去觸摸做事的準線，將內心的位置擺正了，那孩子外在的表現(xiàn)才能與內心的世界相得益彰。
因此教孩子禮儀要從“心”開始。禮儀的“心”，它處處表明對方是個配受尊重的人；真正發(fā)自內心的禮儀，傳遞著生命之間的彼此尊重和欣賞?？梢哉f，作者將兒童禮儀提高到建造孩子生命的高度來討論。
這其中最關鍵的，是作為父母的您的參與。因為您才是這本書的實踐者。

作者簡介

蔣佩蓉女士（Rossana），麻省理工學院中國總面試官，兒童禮儀專家、教育專家，育有三子。佩蓉出生于臺灣，后隨父母定居北美，畢業(yè)于美國麻省理工學院。在多家世界知名跨國公司任職并成功創(chuàng)業(yè)。孩子的出生，促使昔日的商界精英，成為教育領域的專業(yè)人士。2003年，佩蓉一家人懷著服務中國的熱情定居于北京。作為中西合璧的文化使者，佩蓉將禮儀作為服務走向國際的中國人的入口。她活躍在中央電視臺、各地衛(wèi)視、主流網站、《中國教育報》《時尚育兒》雜志等主流媒體，博客和微博受到忠實粉絲的追隨，相關著作獲得不俗口碑。她的育子理念和禮儀培訓啟發(fā)中國80后父母們對“我們究竟培養(yǎng)孩子成為什么樣的人“的深思，她對本書的期待是——”我希望本書能成為你家教子征程的起點”。

書籍目錄

目錄
推薦序一
推薦序二
推薦序三
自序：我們?yōu)槭裁匆毯⒆訉W禮儀？
品格篇
禮儀是什么
管教你的孩子
真正的紳士
真正的淑女
領導力是訓練出來的
家庭篇
用餐好習慣從幼兒做起
每周一次的約會
管理個人物品
家庭用餐禮儀
飯桌上的話題
學校篇
幼兒園要學的功課
成為學生的禮儀
校園這個社交場
解決沖突：敢做敢當
比賽中的體育精神
社交篇
第一印象管理
智慧地使用語言
聊天的藝術
外出就餐的禮儀
生日派對禮儀多
凱安的生日派對
特別場合下的禮儀
旅行的禮儀
賓館住宿的禮儀
春節(jié)禮儀
公共場合的禮儀細節(jié)
做觀眾要了解的禮儀小細節(jié)
附錄
不同年齡段的兒童心理發(fā)展特點
父母常問的問題

章節(jié)摘錄

版權頁：   插圖：   禮儀是什么 中國素來有“禮儀之邦”的美譽。而如今，尤其在我們孩子身上，禮貌的缺失，已經不是個別現(xiàn)象。我們做父母的需要做點什么呢？怎樣才能讓我們的孩子成為謙謙君子呢？ 禮儀的關鍵是什么？是知道在正餐的時候使用什么餐具，或者在用餐時，某個客人應該坐在什么位置嗎？其實，良好的禮儀并不意味著繁文縟節(jié)：什么該做，什么不該做。 禮儀的實質在于： 首先，禮儀的金科玉律就是待人如己。這點常常被人忽略。西方也有一句類似的話，“你們愿意人怎樣待你們，你們也要怎樣待人”，這被稱為是人際關系的黃金法則。我們可以要求我們自己和我們的孩子去“待人如己”。如果我們能夠在公共場合或個人生活中都用這條金科玉律來要求自己，那么，如果你到白金漢宮與英國女王一起共進下午茶，即便你不會使用任何餐具，也能表現(xiàn)得優(yōu)雅自如。因為在宴席中，你已經把焦點集中在怎樣讓人感到舒適愉快。 其次，在禮儀中有兩個非常重要的素質：恩待與優(yōu)待他人。在英文中“恩待（gracious）”源于“恩典”一詞，意思是給予別人他不配得到的恩賜。比如，當你和朋友共進晚餐的時候，有人總是忘記你孩子的名字，而你的孩子卻回答說：“沒關系，我也經常忘記別人的名字，我不擅長記人名?！边@樣就能立刻讓那位朋友感到很輕松，并且將其從當眾失禮的尷尬局面中解救出來。優(yōu)待他人，就是以他人為先，并將敬意付諸行動。在以前，中國人講究的是尊重長輩和前輩。而現(xiàn)在，這個價值觀也同樣適用。它并不是“拍馬屁”或往別人臉上貼金。恰恰相反，這是禮儀，無論你感覺那人是否配得，那是一種對其年齡與經歷的敬意。 再次，禮儀的黃金三角：尊重、體諒和誠懇。一個真正純正的關系是建立在尊重的基礎上的。同時，在與他人的交流過程中要傳達對他人的體諒與誠懇。比如，我的兒子過五歲生日時，他的朋友送給他一張DVD，他告訴朋友，他早已經有那張DVD了，這讓他的朋友非常尷尬。雖然他很誠實，但我還是鼓勵他以禮貌的方式來回應。比如，可以禮貌地收下，表示感謝，這樣既不必說謊也不會因為說出事實而傷害到朋友的情感。這種技巧需要用一生的時間去訓練。這樣，下次遇到同樣的情況，他就可以巧妙地說：“謝謝你，安蒂，你怎么知道《小飛俠》是我最喜歡的電影，謝謝你為我準備的禮物。”接受禮物的同時，也可以上前去擁抱朋友。 最后，要警惕關于禮儀的四個誤區(qū)。 1.“禮儀是一套嚴格的令條，人人都必須遵守?！?事實上，良好的禮儀是發(fā)自內心的，而不是靠外在的約束。禮儀的最高境界，是將尊重、體諒和誠懇的態(tài)度與心靈融為一體，因此，禮儀不是針對不同的環(huán)境深思熟慮之后的“正確”選擇，而是你的言行舉止都是這些內在美德的自然流露。 2.“只有社會地位高的人才應該講究禮儀。” 事實上，不管你貴為首相還是低為貧民，每個人都可以做到彬彬有禮。無論你的教育程度或經濟情況如何，只要是對人對己有尊重、體諒和誠懇的態(tài)度，你就是禮儀高手。 3.“講禮儀已經過時了?！?事實上，禮儀在今天更加重要。研究表明，在全球排名前500強的企業(yè)中，那些成功人士具備的不是高智商或高學歷，相反，他們具備的是高情商。良好的禮儀能提高孩子的情商，能幫助孩子在所追求的事業(yè)上取得成功。

媒體關注與評論

父母往往忽略了孩子不能輸在品格與情商的起跑線上。喜歡蔣老師的這本書，欣賞她的氣質，欽佩她的才華，更羨慕她養(yǎng)育了三個陽光男孩！    ——CCTV少兒頻道主持人 周洲    翻開佩蓉姐姐的書，就會發(fā)現(xiàn)：禮儀是展現(xiàn)自身品格、贏得和諧并有效提升生命質量的修煉。    ——北京實驗二小校長  李烈    這本書并不單單是一本早教讀本，更是一份幸福密碼——給正在成長中的孩子，更給錯過了人生重要課程的大人們。    ——《時尚育兒》執(zhí)行主編   陶莉    我希望本書能成為你家教子征程的起點，為培養(yǎng)中國下一代的“小君子”做些貢獻，這些“小君子”可是要在未來用他們的思想和作為來影響世界的。    ——作者

編輯推薦

《佩蓉教孩子學禮儀》作者蔣佩蓉所擁有的專業(yè)、實踐、視野、真誠和熱情能給您指明航向。家庭永遠是孩子的第一所學堂，父母永遠是孩子的第一位老師。對于家長來說，究竟我們要把孩子培養(yǎng)成什么樣的人？選擇什么樣的教育模式？教給孩子什么樣的價值觀？什么樣的社會交往方式：如何與小伙伴、同學、老師、家長、長輩打交道？鑄造孩子什么樣的品格？如何提高孩子的情商？帶給孩子什么樣的視野和未來觀？

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評論、評分、閱讀與下載

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用戶評論 (總計158條)

看完這本書，我在想的是“為何要讓孩子學習禮儀”，因為“你無法預知，在他的生命中將會有怎樣的機遇之門向他敞開”。（作者的話）而有的時候，不經意的行為或習慣就決定了這個機遇之門是否會打開。為何要學習禮儀，因為你希望自己生活的社會更加文明有禮。例如：我孩子上的是一個雙語幼兒園，我去接他的時候，發(fā)現(xiàn)幼兒園的外教在進出門時，會很自然地對站在門口的保安小伙說“good morning”或“bye”，而我們中國的父母及孩子，幾乎都對那個保安小伙子視而不見，即使門道相當狹窄，視而不見是不可能的，但我們從沒有主動對他招呼。不是中國人特別靦腆，而是咱們沒有平等尊重每一個人的習慣?？吹酵饨痰亩Y貌，我決定讓孩子每天早上主動對打掃我們樓道的清潔工阿姨說“早上好”，雖然他有點不習慣對陌生人問好。這一點其實中國傳統(tǒng)的美德，在中國鄉(xiāng)村，人們會對遇上的每一個陌生人真誠善意地問候。但是在大城市，與陌生人保持冷漠和距離感則是人們的潛規(guī)則。向陌生人表達善意，是幫助孩子從內心樹立對社會的信任。這本書給我的另一個啟發(fā)是關于物品的管理，與大部分育兒書只教你必須鼓勵孩子分享不同，這本書建議：如果小朋友來訪，你可以允許孩子把他愿意分享的玩具拿出來，把不愿意分享的玩具收起來。因為以前我一直過度強調與人分享，結果孩子就不愿意邀請別人來玩。昨天我告訴他可以把最心愛的玩具藏起來，他也就很高興與來訪的孩子一起玩了。我記得自己小的時候，因為不肯把心愛的一本書借給別人（我媽媽的朋友），被媽媽說“太自私”而很內疚?，F(xiàn)在我很高興我孩子不用為了這種自私而有內疚和犯罪感，我覺得禮儀的精神就是，找到使自己和別人都能夠舒服的界線。在這個界線內，人性的各種弱點可以被接納。前提是，別人也有與你同樣的禮儀，否則你就很難，因為禮儀說到底是建立人與人關系上的。如果大家都很“難民心態(tài)”，再好的禮儀也建立不起來。難民心態(tài)有很強的傳染性，要克制自己的“難民心態(tài)”是一件說易行難的事，比如在教育上你看到別的孩子4歲就可以作加減法或者自主閱讀中文書，還能一口流利的english，你很難克制不拿起鞭子訓訓你數(shù)數(shù)還數(shù)不到50的孩子。希望佩蓉姐的這本書能夠給我們克制難民心態(tài)的勇氣和智慧，從一點一滴的小事做起。咱不是說要“通人情世故”嗎，世故和情商這兩個詞都有點貶義，好像就是滑頭和勢利，掩蓋了禮儀的正面力量，從我自身的半生閱歷，我也相信這一點：即如果孩子能夠很善于關心、體貼和幫助別人，他最終的滿足和幸福并不會少于那些能夠在學業(yè)競爭中取勝的孩子。
之前在當當上的誤操作，使得這本書今天才到了我的手里，我一直記著12號有些什么事情，拿到這本書，就想起來了。

禮儀，是立身之本，這是我買這本書的初衷。

我挑選了“旅行的禮儀”。我喜歡旅行，更加喜歡帶著幼兒園大班的女兒旅行，我相信“行萬里路”對一個人的心胸，眼界的滋養(yǎng)。我們也恰恰剛從一場旅行中歸來。隨著女兒年齡的增長，她行動的自由度越來越大，我也越來越發(fā)現(xiàn)旅行中的言行的一些不完美，而這也是家庭教育中的盲點。作為家長，只能在她的行為不合適的時候給一些提醒，而沒有做到在這之前給她一些引導性的，建設性的建議，或者所謂的界限。我覺得這本“佩蓉教孩子學禮儀”在這些問題上給家長一些非常好的、系統(tǒng)性的建議，這些建議的范圍甚至超乎我們的想象地全面。比如說，書中，首先說明旅行中的三種良好態(tài)度：尊重；通情達理和善解人意；不要帶走公物，也不留下私物。態(tài)度是基石，尤其要從小處入手：不帶走公物，不留下私物，這是我欣賞的書寫，大處著眼，小處著手，大處與小處的相輝映，既理解這背后的原則，又有實際的指導建議。謝謝蔣老師。

書中將旅行分為四部分：預備、旅途中、游玩、總結。我們會做旅行計劃，卻從未做過總結，而這本書關于旅行總結的建議對我來說是個大大的提醒，沒有了這一個過程是旅行的一個缺失，很大的缺失，而這一過程可以讓孩子收獲更多，回憶妙處、反思恰當與不恰當?shù)牡胤?，這也是孩子和家長溝通價值觀的很好機會；這個過程的結果，不論是照片，票據(jù)還是地圖等等，都是旅行的印記，這對孩子和家庭而言是一筆巨大的財富。謝謝蔣老師，這樣的提醒醍醐灌頂。

喜歡這本書中的一些小細節(jié)，比如說，會有關于如何幫助孩子度過候機候車無聊時光的建議：幫助他們準備游戲，書，記事本，畫畫用具，或者音樂，手工。這樣一些碎片時間常常被“還有多久才能到阿”這樣反復的詢問和焦慮所填滿，有了書中的一些小建議，就可以充實地度過拉~~

生命是一種生活，旅行也是一種生活。這一個章節(jié)是在講述旅行中的禮儀，而這背后的道理，卻是孩子，包括大人們?yōu)槿颂幨碌母?，我喜歡和欣賞這樣的一脈相承和相互關聯(lián)。

我準備和女兒一起讀這本書，不只是我讀給她，講給她，而是也讓她講給我，女兒雖小，也有她的視角。這樣的根基培養(yǎng)我們都需要，這是一生的修煉和實踐，任何時候都是開始的好時候，但沒有結束的時候。

我盼望著一場下午茶，不過如果沒有如期實現(xiàn)，我還有這本“佩蓉教孩子學禮儀”和“下一代的競爭力”，還有微博...，也很好。

微博ID:平安喜樂JZ

謝謝蔣老師的分享。
教孩子禮儀要從“心”開始。禮儀的“心”，它處處表明對方是個配受尊重的人；真正發(fā)自內心的禮儀，傳遞著生命之間的彼此尊重和欣賞?？梢哉f，作者將兒童禮儀提高到建造孩子生命的高度來討論。
我家孩子性格倔強，家庭禮儀很不夠，可能也是我們做父母的，平時教導不到位?？戳伺迦氐臅?，我想我一定會慢慢努力的。
佩蓉姐的禮儀風范早在認識她時就已經深深體會。很開心和她的家人一起分享快樂。讀了《佩蓉教孩子學禮儀》這本再版書，覺得自己本身的提升也很大，有種和孩子一起成長的感覺。買了多本，紛紛送給我的友好親朋，不論他們的孩子現(xiàn)在是多大，覺得他們應該和我一樣有福，分享這書帶給大家的福氣。許是傳福音的一種解釋罷。
這是一本教孩子如何在家庭、學校、社區(qū)及特殊場合下舉止得體的禮儀書，包括日常生活中的方方面面的禮儀
孩子需要被正確的指導和帶領，作者在書中首先就講明了禮儀先要培養(yǎng)正確的觀念和態(tài)度。好的禮儀學習會讓孩子不再糾結怎么處理一些場景，這個是需要教的。誰來教？當然是家庭，是父母。從這本書中，我們做家長的可以得到很好的幫助，書中的學習很系統(tǒng)了，如果都學好了，那么對孩子將來一定是一個美好的祝福，比留給孩子萬貫家財都有價值。
孩子很喜歡擺家家或者演戲，大人可以和孩子一起利用書中的學習科目來“演戲”。比如書中的學校篇有“作為學生的禮儀”，就和孩子一起演這個，即融入了孩子的世界，又教會了孩子這方面的合體的禮儀。還有一點呢，就是錯過這方面知識的大人會補上這一課哦。 @一粒麥子的愛
佩蓉教孩子學禮儀佩蓉教孩子學禮儀，佩蓉的書買了不少
書到了，還沒開始看，佩蓉教孩子學禮儀
佩蓉教孩子學禮儀，這本書內容很好。
買了先自己翻了一遍，看佩蓉如何教孩子學禮儀
上午下單，晚上就送到家了! 快遞太給力了，又快又好！值得表揚！書的印刷精美，這本書與一般的禮儀書不同，首先它教孩子從小開始培養(yǎng)正確的禮儀觀念和態(tài)度，其次塑造形象美，培養(yǎng)優(yōu)雅的舉止，典雅的著裝，文雅的談吐和淡雅的儀容。培養(yǎng)孩子禮儀不是驚天動地的事情，而是在于注意平時生活中的細節(jié)?！耙粋€溫馨的微笑，一句熱情的問候，一個友善的舉動，一個尊敬的眼神，一副真誠的態(tài)度”，這些行為就是禮儀細節(jié)。播種一種思想，收獲一種行為；播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。這本書不僅僅是一本禮儀書，同時也是一本了解中西禮儀文化差異的參考書。作者不拘泥于日常禮儀，更添加了《紳士篇》《淑女篇》這樣的章節(jié)，提升了禮儀的深度。有如獲至寶之感~
可能是因為文化斷層的關系，中國的禮儀教育到了我們這代身上，好像已經沒啥可圈可點之處了。但是，千萬不能延誤下一代，讓世界恥笑。

我覺得每個小學生，每個幼兒園的家長都應該看看這本書，實在是太有用了。養(yǎng)育孩子，到底是為了什么？光有一個很高的學歷，但很不懂禮儀，這種人也是很可怕的吧！

且不說這么遠，如果你家有一個小學生，或者是有一個大班生，如何在入學面試或者老師的面前表現(xiàn)得體，讓人留下美好的印象，這個總是需要的吧！怎么做？有啥規(guī)矩，那就買下來看看吧，絕對是值得收藏，反復翻看的。

現(xiàn)在是家長自己看，然后身體力行，等孩子大了，則可以讓孩子自己閱讀，端正自己的行為習慣。很有必要?。?/li>
佩蓉的這本書非常好，我要是在孩子5、6歲上看到它就好了，現(xiàn)在孩子10歲半上五年級，稍有些晚了。不過現(xiàn)在注意這些禮儀也不遲。
自己先讀，然后買了好多本送給朋友，中國家庭教育必備的情商教材。值得擁有！但，首先作為家長的我們，自己要以身作則。和孩子一起學習禮儀吧。推薦，強烈！
中國孩子欠缺的是什么，禮儀
怎樣把我的孩子教育教育成：講文明、懂禮貌，自信但不自我的人，一直困撓著我。
這本書以作者的親身經歷給我們以啟發(fā)！
禮儀從小培養(yǎng)非常重要，禮儀反映道德水準。書中內容包括待人接物、餐桌禮儀等各方面，希望孩子尊重自己和他人，和別人保持良好的關系，都能成為“小紳士”、“小淑女”。
作者對教孩子學禮儀的方方面面介紹得很詳細，很實用。
禮儀關乎到一個人與別人打交道時，舉止是否得體，因此從小讓孩子得到禮儀的訓練是十分必要的，推薦這本書！
如其說是禮儀，不如說是為人處事的方法。書中的點滴細節(jié)都在講述不同環(huán)境，不同事件如何對待處理，作為家長如何在孩子的成長過程中讓孩子茁壯成長。不過作為本身就自信不足，情商逆商低的我，現(xiàn)在沒有什么勇氣約您喝下午茶，如果有機會5年后能約您一起喝下午茶，分享我的讀書心得，希望能夠參照此書與孩子一起共同成長~
講教小孩的禮儀，挺實在的，對培養(yǎng)孩子有一定的幫助
現(xiàn)在社會需要孩子們懂禮儀講禮儀，更需要父母們懂禮儀。
有禮貌的孩子人人夸！現(xiàn)在的孩子都被寵壞了，缺少禮貌，更談不上教養(yǎng)了！與孩子一起讀這本書，學習禮儀，使您的孩子成為有禮貌的人，并進而成為有教養(yǎng)的人！
讓我學會如何教孩子學禮儀，也教會了我大人應該注意的。。。不僅僅是教會孩子就好，要先做好榜樣
很好的一本教孩子的禮儀書，真的很不錯！
我們要培養(yǎng)貴族，不要培養(yǎng)暴發(fā)戶。盼望孩子們心中有愛，舉止也儒雅有禮儀。
淺顯易懂，通過故事學習禮儀，不枯燥，受益匪淺，以后要繼續(xù)關注佩蓉老師的書
跟孩子一起看，可以教給孩子一些基本的禮儀。
希望孩子能從書里學習到禮儀，更希望能提升自我意識，注意到禮儀與良好的教養(yǎng)是情商的重要組成部分。
一直以為禮儀是個很不適用的東西，看過此書覺得禮儀對一個人而言，特別重要！孩子必須要學習禮儀，而且家長一定要重視起來。
曾經在佩蓉姐家感受著孩子們的出息和耐心，以及對其他人的幫助和接納，是本不錯的父母閱讀書。充分理解孩子才能獲得孩子對家長的理解與認可。
從更深層次的角度，講解了如何培養(yǎng)孩子的禮儀
孩子是家長的鏡子，孩子懂禮儀也是有教養(yǎng)的體現(xiàn)啊。
好書！

女兒（小三）很喜歡，每周我們一起讀一章。這樣孩子和家長能夠相互監(jiān)督，共同進步。

這本書和佩蓉的另一本《媽媽經》略有重復，但各有側重，都非常好。佩蓉所講的很多經驗，我都開始學習并應用到生活中。

當然，孩子是不一樣的孩子，盡管具體內容不能照搬。從中也可以看出對于三個不同個性的孩子，佩蓉是如何運用智慧來分別教育的。孩子的教育是一種創(chuàng)造的過程，創(chuàng)新的過程。是每一個媽媽面臨的最大考驗，值得付出全部的心血。

最后，要說的是，三年級的孩子多少有些逆反的情緒，這使得教育越發(fā)變得困難。女兒得寸進尺，我就節(jié)節(jié)敗退。不過退一步海闊天空，適時的管住我的嘴巴，停止嘮叨，女兒反倒能很好的接受我的建議。

通過和孩子一起讀這本書，教育不再是我對她的單向過程了，而開始了她的自我教育，以及相互促進的共同教育。以后我會和孩子一起讀教育學的書。
佩榮的書一直都喜歡，買來自己看也珍藏，對孩子學禮儀很有益處。
確實是教禮儀啊，大部分都很認同。不過也要求父母有足夠的素質和定力。
里邊的一個故事，是說剛聽到兒子被人塞狗屎的時候，做著居然可以做到不憤怒，這個定力不是一般人能有的。
這個媽媽的內心太強大了。。。
女兒7歲了，一直覺得需要在禮儀這方面加以引導，卻不知該如何下手，畢竟自己在這方面也存在問題，這本書的出現(xiàn)就像及時雨啊，我知道了該如何去做。不僅孩子受益，大人也跟著受益。已經快速看了一遍，準備再細細得看，關鍵是實施，立刻就去做。
本書生活的細節(jié)描寫讓我和孩子很受益，禮儀與教養(yǎng)是息息相關的。
現(xiàn)在的孩子全被成績抓得死死的，好多應該懂得的禮儀、德行全部給忽略了
很有看下去的欲望，從人性的角度解讀禮儀，畢竟超人性的禮儀孩子和大人都受不了。
簡單易學，對孩子的禮儀形成有指導意義
現(xiàn)代的孩子更要懂得禮儀。
孩子看自己也看，學會一些禮儀細節(jié)，非常不錯。
喜歡佩蓉女士的書，讓我找到了教育孩子的方向。
孩子是要熟悉一些社交和人際交往的需要，里面都是些小故事，很喜歡里面折射出得佩蓉的教育理念和做人的原則，喜歡。
書中所講的這些禮儀，實際上是一個心智成熟的人由內而外的表達。要想長大之后成為一個內心強大、充滿正面能量的人，必須從小的時候就用心培養(yǎng)。這些禮儀，看起來是普通不過的禮儀常識，但是真正能做到的人卻少之又少！內心美，還是要從娃娃抓起！我覺得是一本不錯的指導書！
前段時間剛剛讀過了《佩蓉的媽媽經》，非常感嘆和佩服佩蓉的智慧，對我教育孩子有很多的啟發(fā)和教導。相信這本書也會有很大的啟發(fā)，還沒來得及看，等看完了再和大家分享。
一個有著好習慣的孩子，必定會有一個好的人生，希望佩蓉媽媽的這本書同樣帶給像我一樣正迷惘困惑的媽媽一些思索和指導。
看了佩蓉女士的這本書收獲很大,適合每個階段的孩子學習.值得購買的好書!
希望通過學習佩蓉的經驗，讓自己的孩子能和她的三個孩子一樣優(yōu)秀。
蔣佩蓉這個作者的系列書都很值得閱讀和收藏。剛生了小女兒，很需要禮儀上的規(guī)范引導。這本書里提供了很好的原則，又不落入死板的規(guī)條和俗套。好書！
禮儀應該從家庭開始！手把手教你怎么做！
我國是“禮儀之邦”，自古以來就重視下一代進行“知書識禮”教育。一本值得一看的禮儀書籍
教寶寶先從禮儀開始！很不錯的書！
這本書中介紹的禮儀核心就是讓他人感到舒服。沒有那么多條條框框，但是又很貼近生活。書中有一些生活實例，很生動，作者在每節(jié)后面有一些禮儀清單，很清晰很實用！
內容很多，從小教小盆友應有的禮儀，確實是件不容易的事啊。
從小就學習禮儀是一件很重要的事，特別對于這個時代，越來越多的人重視禮儀，如果我們都不知道什么場合應該要做什么，那就很不好了。祈盼這本書對我們有幫助！
最近一直想找兒童禮儀方面的培訓，看見這本書不錯，比較真實，也不是呆板的說教
期待自家孩子講文明講禮貌的家長們，都可以讀讀這本書。書中的見解獨到，文字簡潔，標題分類清晰，便于時間匆忙的父母們快速閱讀。
買了很多版本的禮儀書。。個人認為這本書最好。。。
禮儀是需要培養(yǎng)的
很好的書！能學到不少禮儀知識！
一直比較關注孩子教育，這本書的內容很細，涉及到生活中的很多小細節(jié)，雖然生活內容和我們家差別比較大，但總的方向還是有很強的指導性，可以作為參考書伴隨孩子成長。贊一個！

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不可多見的關于禮儀好書，大人小孩都要學
不是純粹的禮儀書，但是很值得一讀
關注佩蓉的博客和微博很長時間了，很認同她的育兒觀念，特買書來看。
把禮儀的核心理解了，就是待人如己，值得一看
禮儀不是說教出來的，是行為，是氣質
禮儀這個東西要從娃娃抓起
教家長與孩子一起成長的書，值得閱讀
按書里寫的，做到就會有感覺！父母做到是關鍵，否則適得其返~孩子看做到的！
作者的理念非常好，教育孩子的很多方法是我一直以來疑惑的問題，看了這本書豁然開朗
在微博上關注佩蓉老師的分享，感覺很受用。所以索性買幾本她的書好好研習。
很好，我認為比國外的人寫的書更適合中國的孩子，推薦??！
對家長教育孩子很有幫助
書已收到，發(fā)貨迅速，印刷也不錯，各界書評也好，希望能對培養(yǎng)孩子有所幫助！
作者從自己教育三個孩子的經歷，以貼切的口吻，敘述起來很親切。
佩蓉的書~~太棒了@@@@ 期待她的下一本書~~~
給孩子學習，增強情商的培養(yǎng)，有用。
作為一個25歲的“大男孩”，我很注重下一代的教育，所以先給我媽看了。因為老媽將來要替我看孩子嘛，嘿嘿。老媽說書很不錯，點贊！我也有信心未來做個好父親！
停過佩蓉老師的講座，一直想買的書
不錯的書，對教育孩子很有幫助。
很實用，而且教孩子的話也樂于接受。
看過《佩蓉的媽媽經》就迫不及待的買來了她其他的書，很好的書，希望有機會可以有機會見到她。
很不錯，一口氣看了一半了，很有啟發(fā)，感覺佩蓉是個非同一般的人啊
佩蓉的媽媽經寫得不錯，不過與中國國情還是有很大出入的，取其精華吧
非常喜歡更適合男寶貝媽媽看看完后頗有收獲.決定引用上面的很多方法希望孩子也可以是個紳士
我很喜歡這本書，這本書教會了我和孩子還有同學親戚親人弟弟等等人許多東西，非常好！
從這一角度談孩子教育，還是比較新的。值得一看。
教育孩子的同時，也反省自己。
如果能早點讀到蔣老師的書，那對自己對孩子將受益匪淺。
和佩蓉媽媽經有重復的地方，畢竟是同一個作者，難免的
感覺不如佩蓉的博客內容豐富，有些不過癮。
很好，很有幫助，給我很大是啟迪。我一直覺得孩子的自信心培養(yǎng)很重要，這本書很不錯。
這本書很適合家長孩子共同學習，尤其是家長
還沒看，但佩蓉的媽媽經我買了幾本送人了，真心的覺得好。
孩子喜歡看。培養(yǎng)孩子教養(yǎng)的好書
孩子和家長都需要好好學習
很喜歡，孩子學習的過程也是我們家長學習的過程
由于現(xiàn)在的孩子家長給的愛太多,同時也太寬容孩子,所以孩子需要多學習一下這方面的知識,

佩蓉教孩子學禮儀

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