計算機操作基礎(chǔ)實用教程

前言

　　隨著我國教育改革的深入，高等職業(yè)教育有了很大的發(fā)展。為了適應(yīng)這種發(fā)展勢頭，教材建設(shè)必須跟上，特別是真正適合高職教育需求的IT教材更為急需。　　誠然，書市上IT類的書籍也有一些，但仔細拜讀，從內(nèi)容上看基本上是本科教材的濃縮；從結(jié)構(gòu)上看主要以“知識傳授”為框架，應(yīng)用技能培訓(xùn)內(nèi)容甚少，基本上不能適應(yīng)高職教育重在技能培養(yǎng)的實際需要。本書主要是面向在校的計算機專業(yè)和非計算機專業(yè)高職學(xué)生，也可作為專科、各種培訓(xùn)班以及基層管理人員的培訓(xùn)教材和自學(xué)參考書?！　《嗄陙恚嬎銠C操作基礎(chǔ)的教學(xué)和科研實踐告訴我們：使用計算機從事文件管理、數(shù)據(jù)管理等基本應(yīng)用，需要了解一些計算機基本原理知識，并通過應(yīng)用資源管理器管理文件，使用Word創(chuàng)建文檔，使用Excel進行數(shù)據(jù)管理，使用PowerPoint制作演示文稿，還要了解計算機信息存儲和程序設(shè)計的一些基本知識?！　”緯η笞龅脚c實際教學(xué)緊密結(jié)合，內(nèi)容的組織完全符合能力培養(yǎng)的教學(xué)規(guī)律，其中突出的特點之一是以學(xué)生認知規(guī)律為組織內(nèi)容的主線索，教學(xué)內(nèi)容分為16個單元，綜合能力強化訓(xùn)練一個單元，職業(yè)資格認證一個單元，共計18個單元?！　〗虒W(xué)單元從熟悉計算機入手，教會讀者如何連接計算機，使其可以加電開機，進一步配置軟件環(huán)境使其能夠適應(yīng)文件管理和數(shù)據(jù)管理的需求，然后通過對Microsoft Office軟件的使用實現(xiàn)高效的計算機文件和數(shù)據(jù)管理，其中還穿插必要的工具軟件的介紹，讓學(xué)生通過各單元的學(xué)習(xí)，能夠掌握使用計算機的方法和技巧，能夠輕松地使用計算機實現(xiàn)工作和生活中的眾多實用功能。　　綜合能力訓(xùn)練單元將計算機操作基礎(chǔ)實用能力提煉為9項訓(xùn)練題目，希望對學(xué)生使用計算機的能力進行強化。　　職業(yè)資格認證單元重點結(jié)合勞動和社會保障部全國計算機信息高新技術(shù)考試“辦公軟件應(yīng)用（操作員級）”資格證書的取證考試內(nèi)容，配合高職學(xué)生雙證書的培養(yǎng)方案，通過職業(yè)資格證書的取得來有效促進職業(yè)技能的形成與認定，為高職畢業(yè)生走向職業(yè)崗位提供幫助?！　∫罁?jù)高職層次培養(yǎng)目標的要求，我們認為，一個適應(yīng)社會高速發(fā)展趨勢的在職人員，不僅要具備熟練的技能，還要有著較寬的知識面，最重要的是要具備再學(xué)習(xí)的能力?；谶@種理念，本書突出了“學(xué)與練”和“學(xué)與讀”方面的有機結(jié)合?！　”窘滩牡奶攸c之二是緊密結(jié)合教學(xué)實際，以90分鐘的課堂教學(xué)為一個單元組織教學(xué)內(nèi)容，讓學(xué)生在課堂內(nèi)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)“學(xué)一學(xué)”的內(nèi)容；在實操教學(xué)學(xué)時內(nèi)，一方面可以練習(xí)教師講授的案例，以便熟練掌握知識內(nèi)容，另一方面還可以結(jié)合個人的知識結(jié)構(gòu)，選擇“練一練”中的單項練習(xí)題，對功能應(yīng)用的實現(xiàn)方法和技巧重點訓(xùn)練；在課堂以外，為學(xué)生提供“讀一讀”的內(nèi)容，學(xué)生通過認真地閱讀和學(xué)習(xí)其中的內(nèi)容，豐富相關(guān)知識，更深入地了解和掌握知識點的細節(jié)?！　”緯诰帉戇^程中得到了首鋼工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持與幫助，在此表示誠摯的謝意。在教材編寫過程中，參考了不少相關(guān)書籍，在此向這些書的作者表示衷心的感謝！　　我們的愿望是否能實現(xiàn)，有待于讀者的評判；書中不妥之處，也望讀者予以指正。

內(nèi)容概要

　　《計算機操作基礎(chǔ)實用教程》以計算機操作的基本應(yīng)用能力培養(yǎng)為出發(fā)點，以典型案例為主要線索，介紹Windows操作系統(tǒng)、Intemet網(wǎng)絡(luò)知識、Microsoft office辦公軟件、常用工具軟件等方面的實用技術(shù)，以及計算機信息處理和程序設(shè)計基礎(chǔ)知識。教學(xué)內(nèi)容共18個單元，第1～16單元分別包括“學(xué)一學(xué)”、“讀一讀”和“練一練”3個環(huán)節(jié)；第17和18單元中，給出綜合能力強化訓(xùn)練和職業(yè)資格認證內(nèi)容，目的是促進學(xué)生獲取認證，這兩個單元分別汲取了全國計算機應(yīng)用技術(shù)證書、辦公應(yīng)用軟件資格證書等方面的考綱內(nèi)容。　　《計算機操作基礎(chǔ)實用教程》遵循院校教學(xué)的進程安排，理論、實踐和課外學(xué)習(xí)學(xué)時比例為1：2：1，適應(yīng)4學(xué)時/周×16周或6學(xué)時/周×16周的課時安排。　　《計算機操作基礎(chǔ)實用教程》可作為應(yīng)用型本科院校、高等職業(yè)院校、高等?？圃盒＜俺扇烁咝Ｏ嚓P(guān)專業(yè)的教材，也可作為相關(guān)培訓(xùn)班、企事業(yè)單位管理人員的培訓(xùn)教材和自學(xué)參考書。

書籍目錄

前言第1單元 熟悉計算機1.1 計算機的硬件系統(tǒng)1.1.1 臺式計算機的部件組成1.1.2 筆記本電腦的部件組成1.1.3 計算機硬件系統(tǒng)的組成1.1.4 鼠標的使用方法1.1.5 計算機的開啟和關(guān)閉1.2 計算機的軟件系統(tǒng)1.2.1 計算機軟件的概念1.2.2 WindowsXP的簡介1.2.3 WindowsXP常規(guī)使用1.2.4 工作環(huán)境的個性化設(shè)置1.3 計算機的基本操作1.3.1 安裝和卸載軟件1.3.2 管理計算機文件1.3.3 設(shè)置計算機軟件環(huán)境1.4 計算機的歷史1.4.1 技術(shù)基礎(chǔ)1.4.2 理論基礎(chǔ)1.4.3 ENIAC的誕生1.4.4 4個發(fā)展階段1.4.5 未來的發(fā)展趨勢1.5 練習(xí)題第2單元 使用計算機2.1 計算機的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用2.1.1 計算機網(wǎng)絡(luò)連接2.1.2 瀏覽網(wǎng)絡(luò)資源2.1.3 下載網(wǎng)絡(luò)資源2.1.4 電子郵件的使用2.2 常用工具軟件2.2.1 軟件的版本2.2.2 壓縮工具軟件2.2.3 截圖工具軟件2.2.4 光盤刻錄軟件2.2.5 網(wǎng)絡(luò)下載軟件2.3 計算機可選部件2.4 Intemet概述2.4.1 Intemet的誕生2.4.2 Intemet的工作過程2.4.3 Intemet提供的服務(wù)2.5 練習(xí)題第3單元 創(chuàng)建Word文檔3.1 Word工作環(huán)境3.1.1 工具欄的使用3.1.2 工作窗口的調(diào)整3.2 創(chuàng)建文檔3.2.1 應(yīng)用模板和向?qū)?chuàng)建申請書3.2.2 創(chuàng)建包含特殊符號的文檔3.2.3 應(yīng)用拼寫和語法檢查創(chuàng)建英文文檔3.2.4 下載網(wǎng)絡(luò)資源創(chuàng)建文檔3.3 瀏覽文檔3.3.1 選擇瀏覽方式3.3.2 調(diào)整顯示比例3.3.3 查看文本內(nèi)容3.4 漢字輸入法3.4.1 拼音輸入法3.4.2 五筆字型輸入法3.5 練習(xí)題第4單元 編輯修飾文本4.1 編輯環(huán)境的設(shè)置4.1.1 插入和改寫方式4.1.2 修訂功能的使用4.1.3 文件保存的設(shè)置4.2 文本編輯和格式設(shè)置4.2.1 編輯文字4.2.2 設(shè)置紙張格式4.2.3 設(shè)置文字格式4.2.4 設(shè)置段落縮進4.2.5 設(shè)置對齊方式和底紋4.3 中文版式及制表位4.3.1 應(yīng)用中文版式4.3.2 合并文檔并分頁4.3.3 應(yīng)用制表位4.3.4 添加注釋4.4 樣式與項目符號和編號4.4.1 應(yīng)用樣式4.4.2 應(yīng)用大綱視圖4.4.3 自定義多級編號4.5 其他編輯修飾功能4.5.1 文本選擇的方法4.5.2 文本替換的方法4.5.3 添加批注4.5.4 使用編號的方法4.6 練習(xí)題第5單元 圖文混排5.1 圖片素材的準備5.1.1 獲取圖片5.1.2 自繪圖形5.2 圖文混排5.2.1 設(shè)置文本格式5.2.2 插入圖片5.2.3 設(shè)置頁面邊框5.3 水印的制作5.3.1 設(shè)置頁眉內(nèi)容5.3.2 在頁腳中制作水印5.3.3 在頁腳中添加頁碼5.3.4 設(shè)置文字格式5.4 其他常用的非文本對象5.4.1 組織結(jié)構(gòu)圖5.4.2 數(shù)學(xué)公式5.5 練習(xí)題第6單元 報刊排版6.1 版面設(shè)置6.1.1 自定義紙張6.1.2 文檔的打印輸出6.1.3 文本框的應(yīng)用6.2 排版設(shè)置6.2.1 制作刊頭和版塊標志6.2.2 添加版塊內(nèi)容并分欄6.2.3 制作藝術(shù)字6.2.4 制作巧克力插圖6.3 間距與分欄6.3.1 間距的調(diào)整6.3.2 首字下沉6.3.3 分欄操作6.4 練習(xí)題第7單元 表格制作7.1 制作表格7.1.1 創(chuàng)建文檔7.1.2 制作表格7.1.3 設(shè)置表格格式7.1.4 計算數(shù)據(jù)7.2 表頭和標題行的處理7.3 郵件合并7.3.1 制作數(shù)據(jù)源7.3.2 制作主文檔7.3.3 郵件合并7.3.4 郵件合并的使用7.4 其他創(chuàng)建表格的方法7.4.1 手工繪制表格7.4.2 文本轉(zhuǎn)換表格7.4.3 拆分表格7.5 練習(xí)題第8單元 長文檔的制作8.1 制作兩個作品8.2 添加題注和交叉引用8.3 合并作品8.4 制作目錄8.5 幾種輔助功能8.5.1 字數(shù)統(tǒng)計8.5.2 拼寫和語法檢查8.5.3 更改大小寫8.5.4 文檔屬性8.6 練習(xí)題第9單元 創(chuàng)建工作簿9.1 Excel工作環(huán)境9.1.1 工作表操作9.1.2 單元 格操作9.2 創(chuàng)建工作簿9.2.1 規(guī)劃工作簿9.2.2 輸入數(shù)據(jù)9.2.3 格式設(shè)置9.2.4 計算金額9.2.5 計算合計9.3 瀏覽工作簿9.3.1 調(diào)整顯示比例9.3.2 拆分窗口9.3.3 凍結(jié)窗格9.4.單元 格位置的調(diào)整9.5 填充的使用9.6 練習(xí)題第10單元 數(shù)據(jù)計算10.1 Excel的公式10.1.1 單元 格的地址10.1.2 公式的輸入方法10.1.3 查看和編輯公式10.2 電子試卷的制作10.2.1 命制試題10.2.2 自動評分10.2.3 成績統(tǒng)計10.2.4 數(shù)據(jù)保護10.2.5 制作圖表10.3 圖表設(shè)置10.3.1 折線圖10.3.2 餅圖10.4 打印輸出10.4.1 紙型設(shè)置10.4.2 手工分頁10.4.3 使用頁眉和頁腳10.4.4 較大工作表標題的處理10.5 練習(xí)題第11單元 復(fù)雜計算11.1 Excel的函數(shù)l1.2 創(chuàng)建學(xué)生和課程信息11.2.1 取子串函數(shù)11.2.2 I~寸鐘函數(shù)11.2.3 制作“學(xué)生基本情況”和“課設(shè)置”工作表11.3 制作學(xué)期成績表11.3.1 引用學(xué)生數(shù)據(jù)11.3.2 選擇性粘貼課程信息11.3.3 使用絕對地址計算學(xué)分11.3.4 使用rank函數(shù)計算名次11.3.5 使用if函數(shù)的嵌套計算獎學(xué)金等級11.3.6 計算各科成績分布情況11.3.7 繪制成績分布情況圖表11.3.8 進行工作表保護11.4 制作匯總工作表11.5 選擇性粘貼11.5.1 粘貼內(nèi)容11.5.2 運算方法11.5.3 粘貼位置11.6 單變量求解11.7 練習(xí)題第12單元 數(shù)據(jù)統(tǒng)計12.1 使用數(shù)據(jù)清單編輯數(shù)據(jù)12.1.1 添加新記錄12.1.2 查找記錄12.2 管理德育評分12.2.1 自動篩選12.2.2 高級篩選12.2.3 分類匯總12.2.4 合并計算12.3 數(shù)據(jù)透視表12.4 練習(xí)題第13單元 創(chuàng)建演示文稿13.1 PowerPoint工作環(huán)境13.2 創(chuàng)建演示文稿13.2.1 使用“內(nèi)容提示向?qū)А眲?chuàng)建演示文稿13.2.2 使用“設(shè)計模板”創(chuàng)建演示文稿13.2.3 使用“空演示文稿”創(chuàng)建幻燈片13.3 播放演示文稿13.4 從其他Office組件獲取內(nèi)容13.5 練習(xí)題第14單元 幻燈片中多媒體素材的使用14.1 使用表格素材14.1.1 在PowerPoint軟件中制作表格14.1.2 使用Word中的表格14.1.3 使用Excel中的表格14.2 使用聲音素材14.2.1 在幻燈片上使用聲音14.2.2 為演示文稿制作背景聲音14.3 使用視頻素材14.4 使用動畫效果14.5 其他素材的應(yīng)用14.5.1 組織結(jié)構(gòu)圖14.5.2 數(shù)據(jù)圖表14.6 練習(xí)題第15單元 演示文稿播放設(shè)置15.1 播放設(shè)置介紹15.1.1 設(shè)置放映方式15.1.2 自定義放映15.1.3 幻燈片切換方式15.1.4 動作設(shè)置15.1.5 動作按鈕15.2 實現(xiàn)演示文稿的播放設(shè)置15.2.1 播放方案的設(shè)計15.2.2 方案的實施15.3 母版的使用15.4 打包演示文稿15.5 練習(xí)題第16單元 信息處理和程序設(shè)計16.1 計算機與信息處理16.1.1 信息與信息科學(xué)16.1.2 信息技術(shù)與信息產(chǎn)業(yè)16.2 計算機中信息的表示方法16.2.1 數(shù)制的概念16.2.2 數(shù)制間的轉(zhuǎn)換16.2.3 數(shù)值的表示方法16.2.4 字符的表示16.2.5 多媒體信息的表示16.3 計算機程序設(shè)計基礎(chǔ)16.3.1 程序與程序設(shè)計語言16.3.2 程序設(shè)計的過程16.3.3 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計16.3.4 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計16.4 練習(xí)題第17單元 綜合能力強化訓(xùn)練17.1 任務(wù)書17.1.1 Word文檔創(chuàng)建17.1.2 Word文檔排版17.1.3 Word表格操作17.1.4 Word綜合應(yīng)用17.1.5 Excel工作簿創(chuàng)建17.1.6 Excel數(shù)據(jù)計算17.1.7 Excel數(shù)據(jù)分析17.1.8 PowerPoint幻燈片制作17.1.9 PowerPoint播放設(shè)置17.2 任務(wù)詳解17.2.1 Word文檔創(chuàng)建17.2.2 Word文檔排版17.2.3 Word表格操作17.2.4 Word綜合應(yīng)用17.2.5 I作簿創(chuàng)建17.2.6 Excel數(shù)據(jù)計算17.2.7 Excel數(shù)據(jù)分析17.2.8 PowerPoint幻燈片制作17.2.9 PowerPoint播放設(shè)置第18單元 職業(yè)資格認證18.1 證書介紹18.2 典型試題試題一 操作系統(tǒng)應(yīng)用試題二 文字錄入與編輯試題三 文檔的格式設(shè)置與編排試題四 文檔表格的創(chuàng)建與設(shè)置試題五 文檔的版面設(shè)置與編排試題六 電子表格工作簿的操作試題七 電子表格中的數(shù)據(jù)處理試題八 Word和Excel的進階應(yīng)用18.3 考試環(huán)境18.4 成績認定參考文獻

章節(jié)摘錄

　　第1單元　熟悉計算機　　學(xué)一學(xué)　　計算機的發(fā)展歷史雖然不長，但從它誕生之日起，就以迅猛的速度滲入到了社會的各行各業(yè)，在不同的領(lǐng)域印證著它的輝煌?，F(xiàn)在，計算機以各種形式出現(xiàn)在生產(chǎn)、生活的各個領(lǐng)域，已成為人們生產(chǎn)勞動和日常生活中必備的工具。作為工作或娛樂的工具，盡快使面前的計算機開始工作，并將它配置合理，應(yīng)用順手，是每個計算機用戶所希望的?！　?.1　計算機的硬件系統(tǒng)　　通常個人使用的計算機主要分為臺式機和筆記本兩種，如圖1.1所示，左側(cè)為臺式計算機，右側(cè)為筆記本電腦。　　1.1.1　臺式計算機的部件組成　　新購置的臺式計算機，其主要部件分主機、顯示器、鍵盤、鼠標、數(shù)據(jù)線和電源線等其他配件?！　≈鳈C是臺式計算機的核心設(shè)備，顯示器、鍵盤和鼠標都要與主機進行連接?！　?.顯示器的連接　　顯示器在連接時配備有一條數(shù)據(jù)線和一條電源線。常見的電源線又分為兩種：一種是直接連接交流電源的，由電源提供顯示器的工作用電；另一種是連接到主機上的，由主機提供工作用電。　　數(shù)據(jù)線是與主機直接連接的，其主要功能是將主機中的數(shù)據(jù)傳輸?shù)斤@示器，使用戶能夠直觀地看到計算機中的信息。顯示器數(shù)據(jù)線與主機的連接端是梯形的，對應(yīng)著主機箱背后的接口。

編輯推薦

　　《計算機操作基礎(chǔ)實用教程》力求做到與實際教學(xué)緊密結(jié)合，內(nèi)容的組織完全符合能力培養(yǎng)的教學(xué)規(guī)律，其中突出的特點之一是以學(xué)生認知規(guī)律為組織內(nèi)容的主線索，教學(xué)內(nèi)容分為16個單元，綜合能力強化訓(xùn)練一個單元，職業(yè)資格認證一個單元，共計18個單元。

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