中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)詞匯循環(huán)速記手抄本(中級(jí).上)

出版時(shí)間:2007-4  出版社:水利水電  作者:胡秀梅  頁(yè)數(shù):216  

內(nèi)容概要

本書(shū)是專(zhuān)門(mén)為人民教育出版社《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)(中級(jí)·上)》的學(xué)習(xí)者編寫(xiě)的。作者根據(jù)“循環(huán)規(guī)律”和“五位一體記憶模式”兩個(gè)理念推出了“循環(huán)朗讀手抄速記法”。該方法已經(jīng)在英語(yǔ)詞匯記憶領(lǐng)域取得了較為成功的經(jīng)驗(yàn),此次作者將這一方法推而廣之,應(yīng)用到日語(yǔ)詞匯的學(xué)習(xí)中。    全書(shū)共包含36個(gè)循環(huán)練習(xí)模塊,每個(gè)模塊練習(xí)32個(gè)單詞。每個(gè)模塊的單詞完全按照循環(huán)的核心規(guī)律排列,學(xué)習(xí)者在練習(xí)的過(guò)程中不必再去考慮循環(huán)的次序問(wèn)題。每個(gè)單詞的后面是一條或幾條橫線,是專(zhuān)門(mén)為學(xué)習(xí)者直接抄寫(xiě)單詞而設(shè)計(jì)的。每天動(dòng)手抄寫(xiě)1小時(shí),十幾天就可以攻克《中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)(中級(jí)·上)》課后全部生詞。    本書(shū)配有全部日語(yǔ)單詞朗讀錄音的MP3光盤(pán),供學(xué)習(xí)者模仿和跟讀。

書(shū)籍目錄

前言致學(xué)習(xí)者  記憶與遺忘  循環(huán)記憶法  五位一體的記憶模式 光盤(pán)使用說(shuō)明(跟讀、聽(tīng)寫(xiě))循環(huán)速記1-(課文范圍:1)循環(huán)速記2-(課文范圍:1、2)循環(huán)速記3-(課文范圍:2、3)循環(huán)速記4-(課文范圍:3)循環(huán)速記5-(課文范圍:3)循環(huán)速記6-(課文范圍:3、4)循環(huán)速記7-(課文范圍:4、5)循環(huán)速記8-(課文范圍:5)循環(huán)速記9-(課文范圍:5、6)循環(huán)速記10-(課文范圍:6)循環(huán)速記11-(課文范圍:6、7)循環(huán)速記12-(課文范圍:7)循環(huán)速記13-(課文范圍:7、8)循環(huán)速記14-(課文范圍:8、9)循環(huán)速記15-(課文范圍:9)循環(huán)速記16-(課文范圍:9、10)循環(huán)速記17-(課文范圍:10、1 1)循環(huán)速記18-(課文范圍:11)循環(huán)速記19-(課文范圍:11、12)循環(huán)速記20-(課文范圍:12)循環(huán)速記21-(課文范圍:12、13)循環(huán)速記22-(課文范圍:13)循環(huán)速記23-(課文范圍:13、14)循環(huán)速記24-(課文范圍:14)循環(huán)速記25-(課文范圍:14)循環(huán)速記26-(課文范圍:14、15)循環(huán)速記27-(課文范圍:1 5、16)循環(huán)速記28-(課文范圍:16)循環(huán)速記29-(課文范圍:1 6、17)循環(huán)速記30-(課文范圍:1 7)循環(huán)速記31-(課文范圍:17、1 8)循環(huán)速記32-(課文范圍:18)循環(huán)速記33-(課文范圍:18、19)循環(huán)速記34-(課文范圍:19)循環(huán)速記35-(課文范圍:19、20)循環(huán)速記36-(課文范圍:20)

圖書(shū)封面

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用戶評(píng)論 (總計(jì)9條)

 
 

  •   中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)詞匯循環(huán)速記手抄本不錯(cuò)
  •   沒(méi)買(mǎi)到初級(jí),買(mǎi)了中級(jí)。反正單詞早晚要背
  •   有按照艾賓浩斯記憶曲線仔細(xì)計(jì)算研究過(guò)的。希望可以有用~
  •   不過(guò)還是貴在堅(jiān)持,照這里的用法,效果很好
  •   不知道為什么書(shū)看起來(lái)有些舊舊的,還沒(méi)用,希望下學(xué)期對(duì)記單詞有幫助吧
  •   書(shū)還可以,我不知道是舊版的,不過(guò)用來(lái)記單詞不錯(cuò),書(shū)過(guò)來(lái)時(shí)封皮有點(diǎn)破
  •   當(dāng)初買(mǎi)的時(shí)候沒(méi)看清楚 以為是新版的 結(jié)果買(mǎi)錯(cuò)了 回來(lái)和學(xué)的新版的對(duì)不上 不過(guò)也沒(méi)關(guān)系了 回頭時(shí)間多的時(shí)候多記些單詞也沒(méi)什么不好的
  •   還可以,只是就一千個(gè)單詞。不是新版的
  •   重復(fù)的過(guò)多了,而且沒(méi)有標(biāo)單詞的聲調(diào),MP3更是一點(diǎn)用沒(méi)有,有點(diǎn)被騙的感覺(jué),還那么貴。還是覺(jué)得這種記單詞的方式太死板。特別到了下冊(cè),每課的單詞那么那么多,根本寫(xiě)不完,很甚至?xí)屓藢?duì)單詞產(chǎn)生恐懼感,起到反作用
 

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